يوم أمس …كنت ومجموعة من المعلمين في مناسبة عقد قران أحد الزملاء …
المهم كعادة المعلمين إذا اجتمعوا….فالكلام لايبتعد كثيراً عن المدرسة وهموم التعليم
دار الحديث كثيراً …إلى أن توقف عند (كفاءة المدير) فكثير من مدراء المدارس (ولا أعمم ذلك)
نجدهم مع الأسف أقل من المعلمين انضباطا…وخلقاً …وحتى معرفة بأمور الإدارة
والسبب يرجع بكل تأكيد للمحباة والمجاملة والواسطة …
فأخذ كل منا …يفند الأسباب ويقترح الحلول …
إلى أن توصل أحدنا لفكرة …نالت استحسان الجميع إلا مدير مدرستنا بالطبع 
وهي أن مدرسي المدرسة يصوتون فيما بينهم لأحدهم ليستلم الإدارة مدة أربع سنوات
وعند اختياره …يرفع ذلك لإدارة التعليم لاعتماده …أو رفضه مع ذكر الأسباب
مارأيكم في ذلك أحبتي الأعضاء …..
ممكن تذكرون السلبيات والإيجابيات في هذا الأمـــر …
انا ضد هذا الحل تمااماً
غير كذا مايهم
والله يفهم مايفهم متعاون ماهو متعاون حبيب ردي عسل اقشر ماهي شغلتهم
ياليت نحاول نوعي مدراء المدارس على الاقل فيهم امل من الوزاره شوي
لا تعني الانضباط فحسب
بل تتعدى ذلك لأمور عدة كالكفاءة والحزم
والمرونة والأمانة والتي وللأسف يفتقدها الكثيرون من المدراء
فمشكلة الادارة من خلال تجربة سابقة إما إنك ترضي المعلمين على حساب نفسك والعملية التعليمية وإما ترضي نفسك والتعاميم ومركز الإشراف على حساب المعلمين
لذا المدير الوسط المدير المرن هو مانفتقده حاليا بمدارسنا
شكرا لك
