لاشك انه لا يوجد تناسب بين عدد حصص الحاسب وعدد خريجي الحاسب من الكليات … فعدد خريجي الحاسب يفوق عدد خريجي اي تخصص آخر ولو تم تعيّن جميع الخريجين لوجدنا معلمين بدون حصص والبعض بحصتين (معلم الحاسب في مدرستنا عنده اربع حصص فقط ) والحل الامثل هو إعطاء سنه أخرى لهولاء الخريجين ليدرسوا مسار رياضيات ويتم تعيينهم في المرحلة الابتدائية والمتوسطة لان الكثير من حصص الرياضيات في الابتدائية لا يدرسها متخصصين وكذلك العجز الحاصل في المتوسطة بسبب زيادة الحصص … وترحيل المعلم الجامعي للمرحلة الثانوية …..
وبهذه الطريقة يتم التعين وسد العجز ……….
وبهذه الطريقة يتم التعين وسد العجز ……….
