الوسم: اليوم

التقرير المصور لفعاليات اليوم الوطني 83 بمتوسطة وثانوية الريان

بسم الله الرحمن الرحيم

يسعدني أن أقدم لكم التقرير المصور لفعاليات
اليوم الوطني 83 بمتوسطة وثانوية الريان

رائع جدا >> إلى الأمام …

زيارتنا اليوم للخدمه المدنيه والتربيه &اعلان موعدالمطابقه

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

"
"

تم بحمد الله وتوفيقه اليوم زيارتنا لكل من التربيه والخدمه المدنيه

من قبل عدد من الخريجات اذكر منهن : ام جنى ، مها،كلي احساس ،،شوشو،ام فهد،الياسمين،ام سيوف، خريجه 17،ام الغزلان ،اطاير، ام لمي ،

وكان من نتائج الزيارة ان تم الاعلان عن موعد المطابقه لخريجات الكليه المتوسطة في جميع مناطق

المملكه خلال الفتره من :/12/22 الي فتره18 //1

فالحمدلله من قبل من بعد ، الحمدلله حمداً يليق بجلاله وعظيم سلطانه

والف شكر لكل من شاركت اليوم في الزياره

:
ملاحظه:

المطابقه ستكون في الخدمه المدنيه وفروعه ، وستكون في محل اقامة الخريجه باذن الله

وكل عام وانتم بخير

للجميع ودي

الله يجزاكن الجنه. ويبارك ف كل خطوه تخطونهاا
جزاكم الله خير ووفقكم لما يحبه ويرضاهم والله يتمم أمورناعلى خير
الله يجعل لكم بهذا المجهود الجنة والتوفيق بالدنيا والآخرة اسأل الله ان تقطفي ثمار جهدك ومن ذهبت معك قريبا عاجلا غير اجلا
الحمد لله على كل حال"والله ينصرنا في القريب العاجل
الحمدلله من قبل ومن بعد،،،،جزاكم الله خير
جزاكم الله كل خير
وبني لكم بيوتا في الجنه لاشمس فيها ولاحر
وانزل كم منازل الصالحين الأخيار
الله يكتب لكم الاجر والله يوفقنا جميعا

العلاقة بين المدرس والطالب بين الأمس واليوم

ترتقي الأمم مدارج الحضارة عندما تلتقي إرادة أبنائها وتصميمهم على استنهاض الهمم.
ولأن العلم هو محور الحضارة وسبب رقيّها فكان للتعليم والتعلم أهمية قصوى في تقييم مستوى ما وصلت إليه أيّ أمة من الأمم .

وقد تميزت العلاقة التبادلية بين الطالب والمعلم على مدى التاريخ بالتذبذب واختلفت مكانة المعلم وأهميته من بلد لآخر .. وبالرغم من أن الطالب والتلميذ ( المتعلم) يعتبر هو محور العملية التربوية، إلا أنه يظل المادة الخام التي يضعها أولو الأمر بين يدي المعلم لكي يشكل منها ما يشاء من شخصية قد تكون -بإرادة المعلم الذكي ذو الهدف الواضح- مثالا يحتذى به وعلما من الأعلام. أما نوعية العلاقة التبادلية التي تربط الطالب بمعلمه فقد وضع لها المهتمون صيغ وسلوكيات على الطالب إتباعها إن أراد الحصول على ما لدى أستاذه من علم لينتفع به .
وأهم هذه السلوكيات هي الاحترام والتواضع للمعلم كما نرى في وصية سيدنا عمر بن الخطاب ( رضي الله عنه) : (( تواضعوا لمن تتعلمون منه وليتواضع لكم من يتعلم منكم، ولا تكونوا من جبابرة العلماء فلا يقوم علمكم بجهلكم)) فالمتعلم لا يتكبر على العلم ولا يتأمر على معلم ، بل يلقي إليه زمام أمره بالكلية في كل تفصيل ويذعن لنصيحته إذعان المريض الجاهل للطبيب المشفق الحاذق
ومع هذا نرى أن اللوم يطال المتعلمين إن هم قصروا في أداء ما عليهم، بغض النظر عن دور المعلم في هذا التقصير.

أما المعلم الذي حظي بكل التقدير والاحترام في الأيام الخوالي نجده اليوم يعاني من الجفاء والإهمال وقلة الاحترام من قبل طلبة هذه الأيام. وعند التقصي عن حقيقة هذا الجفاء نجد أن للمعلم نفسه الحصة الأكبر في ما يعانيه .. فمعلم الأمس كان همّه إيصال ما لديه من معلومات إلى مريديه حتى لو كان ذلك بلا مقابل، بل تجد بعض المعلمين يبذل الغالي من أجل طالب رأى عليه إمارات النبوغ فيتعهده بالرعاية والاهتمام ولأن الله ( لا يضيع عمل عامل منكم ) تجد المتعلمين سواء النابغين منهم أو ذوي الحظ البسيط من الفطنة يجلّون أستاذهم ويتخذون مِن ( مَن علمني حرفا ملكني عبدا) سلوكا مؤدبا مع من علّمهم.

أما معلم اليوم (وهنا لا يجوز التعميم طبعا) يجد في تقربه للمتعلم وتملّقه على حساب سير العملية التعليمية والتربوية من أجل أن يحصل على مردود مادّي جيد -خاصة معلمي الدروس الخصوصية- الطريقة المثلى للتعامل، وبِوِزْرِ هذه النماذج ساءت سمعة المعلم وقلَّ احترامه لدى مريديه لأنهم اعتقدوا أن المعلم راغب في ما لديهم من أموال فظنوا أنهم هم المتفضلين عليه لا العكس.
ومن هذا المنطلق نجد أن العلاقة التبادلية بين الطالب ومعلمه ساءت كثيرا وأصبحت مادية ممقوتة.
ورغم أننا لا نريد أن نضع اللوم كله على طرف واحد إلا أن الحقيقة تشير أن المُوجِّه لحركة العلم والصاقل لمواهب الصغار إن لم تكن نيته خالصة لوجه الله أولاً ثم إن لم يجددّ ما لديه من علوم ثانيًا وان لم يجعل من القناعة والترفع عما في أيادي مريديه ثالثا فإنه يتحمل مسؤولية ما آلت إليه الأمور من سوء.

[align=center]
صدقت أخي العزيز بكل كلمة كتبتها ..

وكل منا يعلم أن انتشار المدارس الخاصة والتي تعتمد على المال بكل أمورها هي من ادى الى هذه العلاقة المادية بين الطالب والمعلم ..

والهدف الاساسي منها الربح " الا من رحم ربي " ..

يبقى المعلم الذي يعمل لوجه الله بكل أخلاص هو الاساس لان علاقته بطلابه علمية لا مادية وتكون نتائجها دائما أيجابيه لان ليس للطالب فضل على المعلم ..

بارك الله فيك اخي الكريم
[/align]

دفعة 24 الى المستوى الثالث الدرجه السابعه في ادارة القريات اليوم

بسم الله الرجمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طبعا شبعتم من سوالف دفعه 24 وعرفتم سالفتهم بالتفصيل

اليوم راجعت ادارة تعليم القريات لأخذ تعريف بالراتب وقد
تم تعديل المستوى الى الثالث الدرجة السابعه
براتب اساسي 8175 ريال ومع بدل الغلاء يصبح 8856.75 ريال والصرف يكون بشهر 5 مع الفروقات

وإن شاء الله نأخذ حقوقنا كاملة قريبـــــــــــــــــــــا …
الدرجة المستحقه + الفرووقات

وإن شاء الله نأخذ حقوقنا كاملة قريبـــــــــــــــــــــا …
الدرجة المستحقه + الفرووقات
بيض الله وجهك اخووي قبلااااااااااااان
وإن شاء الله نأخذ حقوقنا كاملة قريبـــــــــــــــــــــا …
الدرجة المستحقه + الفرووقات
قبلااااااان الله يبشرك بالجنه وعقبال المستوى الخامس مع الدرجه المستحقه والفروقاااات
معلم في القرياااااااات
الله يجزاك خير على هذا الخبر والعقبى لنا بأدارة الحدود الشمالية النايمة نوم عميق الله المستعان معلميها لم يتم تعديل مستواهم ودرجتهم للحين حسبنا الله ونعم الوكيل
الله يوفق الجميع
تسلم ياذيبان
ياولد القريات

نحن في الانتظار

مصرع وإصابة 7 معلمات وسائقهن صباح اليوم بجازان

صبيا (سبق) محمد أحمد :
لقيت ثلاث معلمات حتفهن وأصيبت أربع معلمات مع سائقهن في حادث مروع وقع صباح اليوم على طريق ( الحقو ــ الريث ) حيث كانت المعلمات السبع مع سائقهن يتجهن إلى محافظة الريث للعمل بإحدى مدارس المحافظة تفاجأن بإنقلاب السيارة من نوع ( لاند كروزر ـ صالون ) وتوفيت إثر الحادث ثلاث معلمات في الحال فيما تم نقل الأربع الأخريات مع سائقهن لمستشفى بيش في حالة خطيرة .

لاحولولاقوة الابالله انالله وانا اليه راحعون

اللهم ارحم الاموات منهن والشفي المصابات

لاحولولاقوة الابالله انالله وانا اليه راجعون
اللهم ارحم الأموات منهن وأشفي المصابات
إنالله وإنا إليه راجعون
أسأل الله لهن الرحمة والمغفرة
وأن يلهم أهلهم الصبر والسلوان
وأن يحسن عزاءهم

رحلتنا في ينبع في اليوم الوطني

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ألف مبروك ..للوطن 81عام من التقدم والانجاز
حبت اقولكم شو صار معنا في اليوم الوطني
رحنا ينبع كان حماس وفله استمر احتفالهم يومين بسكان قمة الروعه
من تشجيع ورقصهناك كل العالم فرحانه والبنات تصفير وحركات وصراخ والعيال رقص
وعبط ومسخره بس مو مهم
ع البحر كان فله عيال ينبع ماقصر بس احسن شي مافيه تكسير
حمااااااااااااااااااااااااس ونااااااااااااااااااااااسه
اتمنى يعجبكم التقرير
>> ي عينــي عـلى الحمـآأس رايحين ينــبــ’ــع هــ.,’ـع
يــلاـآأ اهم ششي الونـــآأسسسسه =)
سسي يوو

إعلان نتائج الجولة الثانية للترافع في قضية مستويات المعلمين اليوم

بعد أن استأنفها مظالم منطقة مكة الأحد الماضي إعلان نتائج الجولة الثانية للترافع في قضية مستويات المعلمين اليوم

جدة: حسن السلمي

يتم اليوم إعلان نتائج الجولة الثانية من جلسات الترافع بين معلمي منطقة مكة المكرمة المعينين على مستويات أقل من المستحقة وبين وزارة التربية والتعليم التي بدأت المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة "المظالم" في استئنافها يوم الأحد الماضي بعد انتهاء الجولة الأولى يوم الاثنين 21 جمادى الأولى المنصرم.
وأكد مفوض المعلمين بمنطقة مكة المكرمة عارف الهذلي أن شركة المالكي والعيافي للاستشارات القانونية والمحاماة استأنفت الأحد الماضي الترافع عن المعلمين ممثلة في المحامي أحمد المالكي الذي فوضه المعلمون للترافع عنهم في المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة، وأن الشركة من منطلق اتفاقيتها مع المعلمين سوف تعلن لهم اليوم نتائج هذه الجلسة القضائية، وأبرز النقاط التي تم توصل إليها في مسار القضية خلال الجلسة.
وأوضح المفوض أن المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة بدأت الجولة الأولى من جلسات الترافع يوم الاثنين 21 جمادى الأولى المنصرم، وأن المعلمين يطالبون وزارة التربية بتحسين مستوياتهم وفق المؤهلات التي يحملونها ووفق نص نظام وزارة الخدمة المدنية بأن يتم تعيين حاملي البكالوريوس التربوي على المستوى الخامس، وحاملي البكالوريوس غير التربوي على المستوى الرابع، واحتساب الدرجة المستحقة لكل معلم في المستوى المستحق وفق عدد سنوات الخدمة، واحتساب السنوات التي عملوا بها على البند 105، والمطالبة بالفروقات المالية لهم منذ تعيينهم على مستويات متدنية منذ أكثر من 12 عاما.
وأشار إلى أن الشركة القانونية بدأت القضية بعد استيفاء كافة الملاحظات والطلبات الخاصة بالقضية، وبعد إحضار الخطابات التي توجهت بها الشركة لوزارتي الخدمة المدنية والتربية منذ أكثر من شهرين من بدء المرافعة لتصبح القضية كاملة اللوائح التي تتطلبها المحكمة الإدارية. وقال الهذلي إن المحكمة الإدارية كانت قد خاطبت وزارة التربية بالموعد الذي تم تحديده للنظر في القضية لإبلاغ ممثلها بالحضور في هذا الموعد، وطمأن جميع المعلمين بأن القضية تسير وفق الطريق الذي رسم لها، وطالبهم بالتريث والصبر في سبيل أن تأخذ القضية منحاها الصحيح المخطط له، وأن القضية مرت بمراحل طويلة وصعبة منذ بدايتها وتجاوزتها بكل نظامية ودقة.
وأكد أن القضية كانت قد انطلقت برفع التظلمات للخدمة المدنية والتربية في 20 ذي الحجة من العام الماضي بعد صياغة لوائح الدعاوى الخاصة بكل معلم ومعلمة ثم قدمت لديوان المظالم بعد مراجعته للتنسيق معه حول الآلية التي ستقبل بها الدعوى للعمل على ضوئها.
وأوضح أن معلمي ومعلمات منطقة المنظمين للقضية يمثلون 200 ألف معلم من زملائهم في المناطق الأخرى، وأن هذا العدد هو إجمالي من تم تعيينهم على مستويات أقل من المستحقة.

الله يكتب الّي فيه خير إن شاء الله
بشــــائر النصـــــر آتيـــــــــة بأذن الله

نزل راتبي اليوم ريال و 70 هللة والحمد لله

الحمد لله الذي لايحمد على كل حال سواه ، والثقة بماعند الله أعظم عند كل مؤمن من الطمع بما في يد الخلق الضعفاء الذين لم يغنهم إلا الله وهذه مقدمة لماوجدته اليوم في حسابي من وجود احدعشر ريال وهللات بعد خصم قرابة ألفين ريال من ادارة التربية والتعليم من راتبي مع خصم مستحقات البطاقة الائتمانية ( 4000 ) وأقساط الراجحي وسيارة الحمراني ( 5400 ) والشي الوحيد اللي مزعجني هو الألفين اللي ماأدري وش سبب خصمها وليش مايكون لرمضان والعيد خصوصية في تأجيل المماحكات المالية مع الموظفين فيها

لكن الحمد لله الذي بيده خزائن السماوات والأرض ولاشك عندي في غناه وكرمه وضعفنا وذنوبنا والله خير الرازقين

الله يكون بالعون
أعانك الله أخي
الله يعينك
أرفع رأسك
أنت معلم سعودي

البنوك ماترحم

كان الله في عونك ياأخي

الله يعينك يارب وييسر امرك وجميع المسلمين
اخي من راى مصائب الناس هانت عليه مصيبته
انا نزل لي 600 ريال فقط والباقي حاجزها البنك
قسط البنك 3600 ريالفقط وليس عندي تاخير في السداد
لاننا كلنا تستقطع منا البنوك قبل الراتب بيوم
مقدار الباقي لديهم 8600 ريال اعطوني 600 ريال وقالو راجع
الفرع والذي طالبني بتحديث بياناتي ثم بعد 48 ساعة
اراجعهم كي اتاكد من انهم ادخلوها ثم بد ذالك سوف يطلبون لي بطاقة صراف
جديد علما انا بطاقتي باقي عليها شهر ثم تنتهى ولابد ان تصدر على البريد وليس على الفرع
وذا بريدك موقف او غيرته ارفع خطاب للادارة الاقليمية وانتظر الرد
يعني بالعربي الفصيح اتهرب من كل الديانه لمدة اسبوع او اثنين

في الشهر الماضي
انخسف 9000 ريال من الراتب المسكين اليتيم الذي نعتمد عليه بعد الله في قضاء كل حوائجنا

فقلت لنفسي لابد من ادافع عنه وسوف احارب كل من يقف في طريقي

فتخيل نفسك
راجعت ادارة تحصيل البنك تلقى بوجهك ذالك الاسد المزمجر
حارس الامن ليبدا الاستجواب من عند المدخل
1- نعم وش عندك؟
2- اه اه اه الراتب مانزل طيب عليك قرض؟
3- عند بطاقة ائتمان ؟
4- عندك استقطاع؟

طيب خذ هذي الورقة فيها رقم مجاني اتصل عليه

طيب ما احد يرد جرب الرقم الثاني طيب هذا مشغول على طول انتظر

وبعدكذايوم اراجع الاخ الفاضل حارس الامن الذي رق لحالتي واعطاني
رقم جديد وانحلت المشكلة في شهر رجب
بعد عذاب دام اسبوعين

على فكرة لماذا لا نعمل عملية تشهير بالبنوك السيئة ما دمنا غير قادرين
على التخلص منها اي نجبرهم على تحسين طريقة تعاملهم او نفضح تعاملاتهم السيئة
اعتقد من حق كل عميل لبنك ان يقول الشي الذي لا يحبه في هذا البنك
قد نصل الي نتيجة وقد تكون ممتازة
انا ابدا
بنك ساب او السعودي البريطاني سابقا
سيئ وتاخير للراتب وحجز مبالغ ليت لهم وتهميش للعميل
بس باقي سنتين وتوبه من هذا البنك

حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات ستصدر نهاية دوام هذا اليوم

حركة النقل الخارجي

أكدت وزارة التعليم، أنها ستعلن حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات بنهاية دوام اليوم الخميس الموافق 14-5-هـ. وتمنت الوزارة – عبر حسابها على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" – التوفيق لجميع المعلمين والمعلمات ممن تشملهم حركة النقل.

شششششششششششششكراً باسكاااااااال