الوسم: المعنويه

الأخوان طائر الشوق و الذيب والأخت نبع العطاء لن ننسى وقفتكما الماديه والمعنويه

حقيقه وقفة الاخ ابو عبدالمحسن والا خ الذيب والأخت نبع العطاء فى قضيتنا برقم لا ينساه الا جاحد
فلقد بذل ومن حقهما علينا ان نبادل عطاءه بكلمة وفاء يستحقها وهى قيله بحقه
فقد دعما القضيه ب 5500 ريال على كل واحد منهما
والأخت نبع العطاء 4500 ريال
الاخ طائر الشوق ……….. معرف لا يحتاج الى تعريف
الاخ الذيب ……………….وعدت وافيت

الأخت نبع العطاء وضعت راتبها كاملا ً.

أنعم وأكرم من رجلان كريمان
وربما جهدهما النفسي والبدني أكبر وأعظم

جزاهما الله خير الجزاء

كل الاخوان اللي دعمو القضيه ما قصروا حتى نبع العطاء وضعت 4000 ريال
جزاهم الله خيرا وبارك الله فيهم والله ماقصروا
بارك الله فيهما . وبارك الله في كل عضو دفع حتى ولو بريال واحد

لكن علينا إعطاء كل ذي حق حقه . ولن ننسى هؤلاء الرجلين ماحيينا .

جزاهم الله خيرا
طائر الشوق
الذيب
نبع العطاء
وكل من وضع قليلا أو كثيرا
لصالح القضية العادلة

مع التحية ..

اللهم اعط منفقاً خلفاً

واعط ممسكاً …………………………..

الشكر كل الشكر لهم

والشكر موصول ايضاً لكل من ساهم في هذه القضية

رب درهم سبق ألف درهم

مما لاحظت ولاحظ غيري من المعلمين من تبرع ب200ريال وهي آخر مايملك,,,

ففي كلٍٍ خير انشاء الله …

نريد حقوقنا المعنويه أيضاً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي واخواتي مبارك عليكم الشهر مقدما – وكل عام وانتم بخير
أريد ان أتحدث عن موضوع لا اعلم هل توافقوني الرأي فيه أم لا وهو حقوقنا المعنويه
بالتأكيد الحقوق الماليه مهمه للمعلم
لكن حقوق المعلم والمعلمه المعنويه اهم بكثير
يجب ان نهتم بها ونطالب بتحقيقها
وهي كثيره اذكر بعضها ومن لديه اضافه لا يبخل بذكرها
1–اعتقد ان 24 حصه نصاب للمعلم والمعلمه كثير ومتعب جدا. لا يستطيع المعلم اداء واجباته بشكل جيد مثل الاهتمام بجميع الطلاب, اداء المنهج بشكل جيد من وسائل و اوراق عمل.
2- بذكر اوراق العمل والوسائل. كم يصرف المعلم من حسابه الخاص لتحضيرها؟!! وهذا غير الوقت والجهد لتأديتها وطبعا خارج المدرسه , في المنزل نستهلك ساعات لتحضيرها , واطنان من ورق a4وحبر الطابعات . بدون اوفر تايم او تعويض ( اللهم اجعله في موازين حسناتنا)
3- المعلم والمعلمه ( سوبر تيتشر) يجب ان يتأهب لعمل أي شيء فقد تكون :" معلم ومرشد طلابي – معلم ورائد نشاط – ومعلم و مرشد صحي – وو…… ) وكل العملين مطالبين بتأديتهما على اكمل وجه والويل من التقصير . فكثير من المدارس بسبب الاحتياج لا يكون هناك تفريغ . وهذا فيه ظلم للمعلم.
4- هيبتنا أمام الطلاب ضائعة وكيف لا و جميع انواع العقاب منعت . و لا نملك أي صلاحيات . فيجب ان تعود الانظمه التي تضبط سلوك الطالب وتعطي للمعلم صلاحيه في التصرف في المواقف السلوكيه.
5- الاجازه الاضطراريه 5 ايام فقط طوال العام . امر مجحف جدا . مما يضطرنا في كثير من الاحيان الى الغياب دون عذر والتعرض للخصم . فنحن بشر ونمر بظروف تجبرنا على الغياب . ونحن المتضررين من الغياب أصلا . فالمنهج يتراكم . وتصحيح الدفاتر وغيره.
يجول في خاطري الكثير , لكن هذا ما استطعت تلخيصه
أستغفر الله و اتوب اليه
باختصار اختي الطاسه ضايعه والامير داج
والله دام الوزير حق التربيه والتعليم ماريو
لاتفكر بتاخذ شي
لاتفكر بحقوق ماديه ولامعنويه
وجهت نظري انه علماني

توقعت يكون التفاعل اكثر من كذا

الله يكون بعون جميع المعلمين والمعلمات

معاك حق اختي وخصووصا الفقرة 4 المختصة بالطلاب فكل شي ممنوع وبعدين يقولون معلم ضعيف شخصية!!

من امن العقوبة اساء الأدب

مادام وزيرنا مايدري عن وزارته ايش فيها يعني لازم نطالب بشيلة الورزير وحاشيته من جذورهم وبعدها نطالب بحقوقنا المعنوية والمالية
للاسف تشكل لجان للمطالبات المالية اما الامور المعنوية فعليها السلام ولعلي اجد العذر للمعلمين وذلك لان المطالبات المالية يسندها قانون اما مكانة المعلم وهيبته فلاقانون يحفظ للمعلم هيبته
لابد للوزير الحالي من تغيير لون قلمه في المرحلة المقبلة ولا رحنا فيها