تعليم المدينة : مديرة مكتب تعليم شمال المدينة تُدشن القاعات المُتحركة في الثانوية الر



الإعلام التربوي / وداد الأحمدي


القائدة التربوية للثانوية ( 24) / بدرة الغامدي


حرصاً على تهيئة البيئة المدرسية الجاذبة ووصولاً إلى بيئة تربوية عصرية ملائمة تلبي احتياجات المتعلمين وتنمي مهاراتهم وقدراتهم وفق متطلبات العصر دشنت مديرة مكتب تعليم شمال المدينة الأستاذة / فاطمة مبيريك الجهني القاعات المتحركة في الثانوية الرابعة والعشرون حيث تم تحويل الفصول في الثانوية الرابعة والعشرون لفصول متحركة فأصبح لكل مادة قاعة دراسية خاصة بها تحتوي على كل احتياجات المعلمة من وسائل مُعينة لها في عطائها التعليمي والتربوي وهذه المُبادرة كانت من قبل المعلمات الآتي قمن بتجهيز القاعات الخاصة بهن لتكون نموذج أسمى في تحقيق الرؤى والتطلعات التي يصبو إليها الميدان التعليمي .


وقد تجولت مديرة مكتب تعليم شمال المدينة بين القاعات واستمعت لنبذة مختصرة عن الصحابية التي سميت باسمها القاعة من قبل الطالبات ، ويرجع تسمية القاعات بأسماء امهات المؤمنين وبنات النبي صلى الله عليه وسلم رضوان الله عليهن استلهاماً للمجد الإسلامي واستنارة بنور سيرتهن العطرة وجعلهن نموذجا يُحتذى ومناراً يُهتدى بهن من قبل طالبات المدرسة ، وفي كلمة للأستاذة / فاطمة الجهني قالت فيها ( ببالغ سروري وسعادتي شاركت في تدشين القاعات الدراسية في الثانوية الرابعة والعشرون والتجول بين القاعات والوقوف على التجهيزات من إنتاج معلمات مبدعات فهنيئاً لمكتب التعليم شمال بنات بأن يعتز ويفخر بأنهن من منسوباته وكانت هذه البدايات وتوالت الخطوات في عهد أستاذة / بدرة الغامدي ومنسوباتها حيث شهدت الثانوية الرابعة والعشرون إنجازات تعليمية عظيمة نستلهم منها أروع معاني مسيرة البناء وتعبيراًعن الانتماء والعطاء والإخلاص وماتجسده القاعات الدراسية من انطلاقة إلا إسهاماً وتعبيراً صادقاً على استشعار مهنة التعليم وسوف يسعى مكتب التعليم شمال بنات بأن تكون القاعات الدراسية في الثانوية الرابعة والعشرون مزاراً للمدارس ليس فقط على نطاق مكتب التعليم شمال بنات وإنما على نطاق جميع المدارس البنين والبنات بالمدينة المنورة متمنين لكم المزيد من العطاء ودوام التوفيق والسداد والله يحفظكم ويرعاكم )


كذلك حظيت المدرسة بزيارة مسائية من قبل المدير العام لتعليم المدينة المنورة الأستاذ/ ناصر العبدالكريم برفقة عدد من الأساتذة من مكتبة وفي كلمة دون فيها ( الحمدلله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سرنا في هذا اليوم المبارك ما رأيناه في هذا الصرح التعليمي الثانوية الرابعة والعشرون من إنجاز وعمل ينم عن الشعور بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا جميعاً في بناء وطن وإعداد جيل قادراً بإذن الله على خدمة دينة ووطنه ومليكة كل الشكر والتقدير للقائدة التربوية ولفريق العمل وفق الله الجميع لكل خير ).

































مدير مدرسة بمكة يرفض تسكين أفراد قوة أمن الحج في القاعات

1 ذو الحجة –10-0604:20 PM
طلب منهم بناء مخيمات لتؤويهم بجانب غرف الساحة الضيقة

مدير مدرسة بمكة يرفض تسكين أفراد قوة أمن الحج في القاعات

ياسر العتيبي- سبق- مكة المكرمة:

رفض مدير مدرسة "الملك عبد العزيز" الثانوية بحي العزيزية في مكة المكرمة، السماح بدخول مجموعة من أفراد القوة المساندة لأمن الحج من شرطة منطقتي "الرياض والقصيم"، إلى داخل المدرسة، للسكن هناك خلال فترة وجودهم بمكة؛ لتأدية واجبهم الوطني.

وعلمت "سبق" من مصادرها أن مدير المدرسة برَّر قرار الرفض بوجود قلق من احتمال أن يعبث أفراد القوة بالقاعات الدراسية.

وقالت المصادر: "مدير المدرسة سمح لأفراد القوة الأمنية بالسكن في غرف خارجية بساحة المدرسة، رغم أنها تفتقد إلى كل الخدمات ولا يمكنها أن تستوعب كل العدد؛ لضيق مساحتها وتدني مستواها".

وأضافت: "مدير المدرسة طلب من أفراد القوة الأمنية بناء مخيمات لتستوعبهم مع تلك الغرف الخارجية".

وأشارت المصادر إلى أن مدير المدرسة استند في موقفه إلى أوامر إدارة "تعليم المنطقة" بعدم السماح للسكن بداخل قاعات الدراسة.

وأجرت "سبق" اتصالاً بمدير إدارة الإعلام التربوي بتعليم منطقة مكة المكرمة، طلال الردادي، لاستيضاح ملابسات الأمر.

وقال "الردادي": "القاعات الدراسية ربما تكون مشغولة في فترة الدراسة الآن".

ونفى رجال القوة الأمنية الموجودون داخل المدرسة هذا الأمر، مشيرين إلى أنه لا يوجد أي طلاب منذ الصباح، وأن أبواب القاعات مغلقة.

ووعد "الردادي" بالكشف عن أسباب عدم سماح مدير المدرسة لأفراد قوات أمن الحج بالسكن في قاعات الدراسة، ثم تجاهل الاتصالات التي حاولت "سبق" إجراءها معه حتى الآن.

لابد من النزول الى الميدان بدلا من التنظير من القاعات المغلقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المعلم يعاني من أمور كثيرة ومن الخطاء التوجيه من بعيد دون تلمس حاجاته

وحل مشاكله !!

المعلم يعمل فوق طاقته ويضغط نفسيا بشكل رهيب حتى وان حاول الكبت فالوضع

مؤسف !!!!

المعلم بحاجة لمساعده لكي تسير العملية التربوية بنجاح !!

المعلم مهضومة حقوقة المادية ويدفع من جيبة على المدرسة !!

ويجب ان لايطالب وحقوقة المادية مهضومة سواء فروقات اودرجة مستحقه !!

ان العلم ثمنه باهض فلنكرم رواد


ترتيب القاعات شغل مين؟

من مهازل التعليم التي لا تنتهي
و تكرر كثيرا بمثل هذه الايام
تكلف المديرة المعلمات بترتيب القاعات و تجهيز الطاولات و وضع الاستيكرات
و مسح السبورة و كتابة ما يلزم
و لهجة امر و صراخ
و ممنووووع تعترضين

ومن اجمل الاشياء ان تمر الطالبات و اثناء تنظيف المعلمات للارضية- كنس يعني-
ثم تقول المديرة شغلك كل المدارس كذا

فتتعالى الاصوات و تكثر الاعتراضات
الغريب ان الخالات يحلفن ما يكنسن القاعات فما تجبرهن المديرة لكن المعلمة شغلها و ي ويلها تعترض
الكثيرات يمتنعن لكن الاكثر يرضخن و يخدمن باخلاص ,,,,,,,خوف طبعا
مسرحيات هزلية لا تنتهي

ابغى الوزارة تحدد لي مهامي بالضبط عشان اعرف راتبي اخذه على ايش تحديداً
شرح و كنس ,,قمة المهازل
بالاصل ترتيب القاعات شغل مين ؟

من يرتب القاعات في مدارس البنين؟


معاناة كل سنه وفعلا صارت تُنسب لنا اعمال النظافه والصيانه ووووووو
وياقلب لا تحزززن
صادقة والله ابغى أعرف شغلي بالضبط … يا ناس الدنيا ضايعة والامور مبهمة ما اعرف وش الي لي وش الي علي ….
ترتيب الطاولات مهمة ادارة المدرسة حين تكلف العمال او الطلاب الحاضرين آخر الأيام بترتيب فصولهم .. ويمكن يساعدوهم المعلمين من ناحية وضع الاستكرات والاسماء ( مساعدة لجل عيون المدير المحترم وليست الزامية ) أما مديرتكم فالله المستعان :
ببساطة كلمتين ( لا , آسفة ) >>>> شوفي مااسهلهم , او ابتسمي في وجهها ( نعم أؤيد هذا العمل بس ياليتك تساعدينا في ترتيب 3 /2 لن فصلهم وصصصصخ مررة ) <<< شوفي وجهها بيصير علبة الوان .
اذا اصرت وصارخت واستخدمت اسلوب الصياح ( حيلة العاجز ) اطلبي التعميم الوارد بذلك وهو أن على المعلمة القيام يتنظيف القاعات وترتيبها >>> لن تفعل أي شيء وسيزيد الصراخ ( سلاحها الوحيد ) وأنها ستفعل وستفعل اطمئني لن تفعل مثقال ذرة كل ماسوف تعمله هو تهديد بالآداء الوظيفي ومنع الخروج قبل الواحدة وهذه امور ليست بيدها … لكن اتحدن ثم اتحدن ولتكن كلمتكن واحدة
اقتباس:
لفت نظر
ترتيب الطاولات مهمة ادارة المدرسة حين تكلف العمال او الطلاب الحاضرين آخر الأيام بترتيب فصولهم .. ويمكن يساعدوهم المعلمين من ناحية وضع الاستكرات والاسماء ( مساعدة لجل عيون المدير المحترم وليست الزامية ) أما مديرتكم فالله المستعان :
ببساطة كلمتين ( لا , آسفة ) >>>> شوفي مااسهلهم , او ابتسمي في وجهها ( نعم أؤيد هذا العمل بس ياليتك تساعدينا في ترتيب 3 /2 لن فصلهم وصصصصخ مررة ) <<< شوفي وجهها بيصير علبة الوان .
اذا اصرت وصارخت واستخدمت اسلوب الصياح ( حيلة العاجز ) اطلبي التعميم الوارد بذلك وهو أن على المعلمة القيام يتنظيف القاعات وترتيبها >>> لن تفعل أي شيء وسيزيد الصراخ ( سلاحها الوحيد ) وأنها ستفعل وستفعل اطمئني لن تفعل مثقال ذرة كل ماسوف تعمله هو تهديد بالآداء الوظيفي ومنع الخروج قبل الواحدة وهذه امور ليست بيدها … لكن اتحدن ثم اتحدن ولتكن كلمتكن واحدة
هذا الكلام شنف به آذان معلم مستجد

أما المعلمات ماعندك أحد إلا من رحم ربي وهؤلاء قلة قليلة نادرة الوجود في المدارس

بعدين أخي الكريم نسيت البند المطاطي الخاص في التنظيم المدرسي الذي يجيز للمدير التكليف المعلم بحسب حاجة العمل !!

لكن بالنسبة لتنظيف القاعات هذي جديدة ؟؟؟!!!

ههههه في السابق حين كُنت في ثانوية

كنت أتجنب هذه الأمور

كيف ؟؟؟

أسبوع ماقبل الإختبارات كل يوم أجي متأخر على الساعة 10 أو 11 إن لم يكن 12 ظهرا أوقع وأضرب الباب

ومنهجي دائما من يجلس في المدرسة يتحمل مايجيه

حسبنا الله ونعم الوكيل
ترتيب قاعات
اشراف على صعود الطالبات الى قاعات الاختبار
تصحيح مواد التخصص
اعمال كنترول تدقيق واصدار نتائج

اجهاد وارهاق المشتكى الى الله

شوفي والله كنا نرتب القاعات ونجهزها للاختبارات وننظف الفصول ونكنسها ونمسح الطاولات ونتحدى ايش احلى قاعه حتى السبوره نكتب ونجهزها بس بكيفنا ومزاجنا بدون اجبار وتقليل احترام والمديرة ما تتجرا تطلبنا اكثر من ترتيب الطاولات وتوزيع ارقام الجلوس وكانت ايااااام روعه وذكرى لا تنسى في القرى مع ان المدرسه ما تنفع الا حضيرة غنم بس اجتهدنا واشتغلنا وهيأنا جو للطالبات احتساب عند الله فقط الا لو على الوزارة ماتستاهل الا تراب