~{ نرـوـوح المــدرسه بدري ونضحك داخل الطابور}~

::السلآم عليكم::.

كيفكم .. ؟

إن شآء الله الكل بخير ومرت اح ..,

الموضوع بإختصار شآركونآ ذكرياتكم المدرسية بالإجابة عن الأسئلة التالية :-

– إيش كآن فصلك في أول إبتدآئي .. ؟ يعني ( أ , ب , ج )

– أول مدرس جآكم بالفصل ( بأول إبتدائي ) .. ؟ على الأقل الإسم الأول

– أول مشكله أو مشآده حصلت بينك و بين أحد التلآميذ .. ؟

– من كآن يلبسك ( ثوبك / مريولك ) بالإبتدائي .. ؟

– كم قلم ضيعت بأول إبتدآئي و هل كآن ( أبوك / أمك ) تهآوشك عليه.. ؟

– هل بكيت بأول يوم درآسه .. أو خليت ( أبوك / أمك ) يدآوم معآك .. ؟

– هل كنت تغآر من أحد التلآميذ .. مع ذكر السبب ؟

– بالمتوسط .. هل حسيت إنك كبرت .. ؟

– كيف كآن شكل كتبك الثآنوية .. ( مكتوب عليهآ شعر , مرسوم عليهآ , نظيفة ) .. ؟

– هل خآلفت الأنظمه .. كم مره .. إذكر لنآ إحدى المخآلفات .. !

– إذكر لنا بعض الألقاب التي أطلقت على المدرسين .. مع ذكر السبب .. ؟

– هل أخذت رئاسة فصل أو مسرحية أو إذاعة أو مآ شآبه

– هل يوجد ألقاب أطلقت عليك .. ( إعترف ) ..~> يآكثر مآيعلق ؟

– أين كآن مقعدك في الصف الأول ثآنوي .. ؟

– في أي سنه إلتقيت بأعز أصدقائك .. ؟

– مدرس/ه تقول له/ها ( شكرا من القلب و يعطيك العافية ) .. ؟

– كم مره أخذت إنذار منع من دخول المدرسة إلا بولي أمر و مآ كآن السبب و كم مره أخذت تعهد و بين الأسباب .. ؟

– مدرس تمشكلت معه .. مع ذكر السبب .. ؟

– أطرف موقف حدث لك في حيآتك المدرسية .. ؟

(( أتمنى التفآعل ))

>>ملطووووش

يووووه ياطول اسئلتك واللهي مافيني ارررد بس برفعلك الموضوع
اب
اب
اب
نايس موضوع
اوووووووووووووووووووف كل هآدآ نجآوب عليه

بسس لعيونك حيآتي اجآوب

bRb

ليآ بآك ماحـ طول <<بسس وقت حل الأسسسئله <<مناك

– إيش كآن فصلك في أول إبتدآئي .. ؟ يعني ( أ , ب , ج )
ب <من اول ابتدائي الى سادس ابتدائي : )

– أول مدرس جآكم بالفصل ( بأول إبتدائي ) .. ؟ على الأقل الإسم الأول
مريم < هع هع

– أول مشكله أو مشآده حصلت بينك و بين أحد التلآميذ .. ؟
اممممممممممم مآ آذذكر آبدآ < مسويه فرمآت للذاكره : )
– من كآن يلبسك ( ثوبك / مريولك ) بالإبتدائي .. ؟
هههههههههههههههههههههههه آنــآ
– كم قلم ضيعت بأول إبتدآئي و هل كآن ( أبوك / أمك ) تهآوشك عليه.. ؟
يووووووووووه كثثثثثيييير , بس ما كانوآ يهآوششوني < : )

< على فكره ترا للحين اضيع اقلامي , هع
– هل بكيت بأول يوم درآسه .. أو خليت ( أبوك / أمك ) يدآوم معآك .. ؟

ههههههههههههههههه الاسبوع الاول كله ابكككي < مابي افارق البيت

– هل كنت تغآر من أحد التلآميذ .. مع ذكر السبب ؟
لا لا , من وآنـآ صغيره قنووووعه : $ لبى آنــآ

– بالمتوسط .. هل حسيت إنك كبرت .. ؟
يب يب
– كيف كآن شكل كتبك الثآنوية .. ( مكتوب عليهآ شعر , مرسوم عليهآ , نظيفة ) .. ؟

ههههههههههههه لا نظيفه و مجلده < ما تحب تششخبط ع الكتب

– هل خآلفت الأنظمه .. كم مره .. إذكر لنآ إحدى المخآلفات .. !
اممممم اخالف بس موب كثير
بالمتوسط العبايه و المريول وهيكك

– إذكر لنا بعض الألقاب التي أطلقت على المدرسين .. مع ذكر السبب .. ؟
اممممممم
ما اتذذكر الا ابله بالمتوسط كانت تددلع بمششيتها وكانو البنات يقولون بطريق : )
– هل أخذت رئاسة فصل أو مسرحية أو إذاعة أو مآ شآبه
اممممممممممممممم الاذذاعه في ايام الابتدائي < آوممم الفششايل هههههههههههه

– هل يوجد ألقاب أطلقت عليك .. ( إعترف ) ..~> يآكثر مآيعلق ؟
آلنآعمه , الهاديه < بسس هع هع
– أين كآن مقعدك في الصف الأول ثآنوي .. ؟
الثـآني < لبى روحي من انا بزززر وانا دافوره
– في أي سنه إلتقيت بأعز أصدقائك .. ؟
اول ابتدائي
– مدرس/ه تقول له/ها ( شكرا من القلب و يعطيك العافية ) .. ؟
آآممممممممممممم كل معلمـآتي من الابتدائي الين الثانوي
– كم مره أخذت إنذار منع من دخول المدرسة إلا بولي أمر و مآ كآن السبب و كم مره أخذت تعهد و بين الأسباب .. ؟
ولا مره
– مدرس تمشكلت معه .. مع ذكر السبب .. ؟
انــآ ههههههههههههههههههه ولا مره
– أطرف موقف حدث لك في حيآتك المدرسية .. ؟
ههههههههههههههههههههههههه
مع نفسسكم 2 / ما ينفع اقول هييينا اسستري علينـآ بالفصصل اقول لك
هههههههههههههههههه
على فككره دايم انسسى شنطتي ترا هههههههههههههههههههههههه

يسسسلمو مع نفسكم 2

آحمممم آحممممم ::

– إيش كآن فصلك في أول إبتدآئي .. ؟ يعني ( أ , ب , ج )
أ >
– أول مدرس جآكم بالفصل ( بأول إبتدائي ) .. ؟ على الأقل الإسم الأول
هيلآ >> تهئ تهئ
– أول مشكله أو مشآده حصلت بينك و بين أحد التلآميذ .. ؟
آي يوم كنت 5 سسسوينـآ مششكله مع بنـآت 6 قلك عششـآنهم ج‘ـآلسين بمكـآننـآ >>يمييييييييين آيـآآآم وررررررررررعنه


– من كآن يلبسك ( ثوبك / مريولك ) بالإبتدائي .. ؟
آكيييييييييييييد مـيمتي
– كم قلم ضيعت بأول إبتدآئي و هل كآن ( أبوك / أمك ) تهآوشك عليه.. ؟
آي قسسسسسسسسسم ع قولة ة ة ة مـآمـآ تووزعين مرآآسيمك ع الفصصل انتي >>
كثييييييييييييييييييييييييييير
– هل بكيت بأول يوم درآسه .. أو خليت ( أبوك / أمك ) يدآوم معآك .. ؟
لآلآ .. لآن مـيمتتتي مدرررسه بنفس المدعسسسسسه ع‘ـآآآتي
– هل كنت تغآر من أحد التلآميذ .. مع ذكر السبب ؟
آممممممممممممممممممم .. لآلآ
– بالمتوسط .. هل حسيت إنك كبرت .. ؟
آي قسسسسسسسسم شوووووووي حسسسيت
– كيف كآن شكل كتبك الثآنوية .. ( مكتوب عليهآ شعر , مرسوم عليهآ , نظيفة ) .. ؟
شعررر .. آرقـآآآم .. آيميلات .. كلآلآم حشش سب كل آبو ششئ

– هل خآلفت الأنظمه .. كم مره .. إذكر لنآ إحدى المخآلفات .. !
قسسسسسسسسسسسم كثيييييييييييييييييير ..
آمممم ع الشششردة من الحصص .. آرد ع المعلمه >>وي‘ـآخزيـآه آممممم آي فتحت المريووول آممممممم مششـآكل مع بنـآإآإت .. ووووو … آلخ
– إذكر لنا بعض الألقاب التي أطلقت على المدرسين .. مع ذكر السبب .. ؟
آي آهمممممممممم شئ آلجمممل درآكووولآ >>ي‘ـآآآنـآآس مـآآآحووبهـآ ذي المخلووووقه
معلممممممممممة تـآريخ بالمتووووسط … لمـآزآ لآنه من ججد تقال بعيييير جثثثثه وصوووووت وشششكل ولووون وآسلوووب كل آبو ششئ
ووو مرقة مـآجي >>هع هع وربي تحزززن آممممم كنا نقولها كذآ عششـآن آسمهـآ هدى نـآجي >>ههههههههههههههههههههههههه
– هل أخذت رئاسة فصل أو مسرحية أو إذاعة أو مآ شآبه
يب يب ب‘ـآلآبتدآئـــــي آلآذآإآع‘ـــــــه آهم شششئ
– هل يوجد ألقاب أطلقت عليك .. ( إعترف ) ..~> يآكثر مآيعلق ؟
آممممممممممممممممممم لآ وآلله لآ ..
– أين كآن مقعدك في الصف الأول ثآنوي .. ؟
قدآآآمـ ب‘ـآلصصصف آلثـآآنـــي ع الررركن
– في أي سنه إلتقيت بأعز أصدقائك .. ؟
ثـآآآآآآلث متوووووووووووووووووسط
– مدرس/ه تقول له/ها ( شكرا من القلب و يعطيك العافية ) .. ؟
تهـآآآآآآآنــــــي من جججد ربي يووووفقك يـآآبله ووووين مـآتروووحين قسسسم بالله انك اخلاااااااااق وذوووووووووووق ..:$
– كم مره أخذت إنذار منع من دخول المدرسة إلا بولي أمر و مآ كآن السبب و كم مره أخذت تعهد و بين الأسباب .. ؟
آمممممممممم ولي الامر مـآعمرررره دخل بالهررررجه ,,.
تعههههد مـآآتذكر كم بسسس ع المضضضـآربـآت وآلآكششششن وهييييييييييك
– مدرس تمشكلت معه .. مع ذكر السبب .. ؟
آي الجمممممل (درآكولآ) تمششكلنـآ معهـآ آنـآ وصقيقتي
آلسبب : حاااولت تفرررررررررررق بيننـآ وبين وحده
>>قسسسسم بالله عقلي مدري وين كـآن بوه يوم رحت للمعلمه >>
– أطرف موقف حدث لك في حيآتك المدرسية ..
آمممممممممممممممممممم كثيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييرهـ .. آصلآ آلمدرررررررسه كوول يوم حكـآية وكلهـآ موآآقف دعسسس وش آجيب وووش آخلي …

وووبــــس سلآمتكككككككككككككككككم

آختتتكم :.,
مع نفسسكم 2

اقتباس:
يووووه ياطول اسئلتك واللهي مافيني ارررد بس برفعلك الموضوع

مسسسسكت كششششتك وحلفتك تحلينهـآ مثلا

حليتيهـآ ولآ محليتيهـآ مـآفررقت عندي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مع نفسكم 2

مسسسسكت كششششتك وحلفتك تحلينهـآ مثلا

حليتيهـآ ولآ محليتيهـآ مـآفررقت عندي

لااحول ولااقوة الا بالله شفييييك عصبتي هاااا هع هع هوع هوع هاع هاع

[quote]

اقتباس:
لااحول ولااقوة الا بالله شفييييك عصبتي


جيييتك معع‘ـصببببببه آإآنــــآ بالعكسسس ححدي مروووقه ومسسستـآنسسسسه

منووووووووووووووووووووووورين لببببببببى آنتوآآآآ
[QUOTE=مع نفسكم 2;308460]

اقتباس:
جيييتك معع‘ـصببببببه آإآنــــآ بالعكسسس ححدي مروووقه ومسسستـآنسسسسه

ياجعلوو دوم مروقه ومستانسسسه

رفع اسماء المتأخرين عن الطابور

وشْ قصة التعميم اللي جانا للمدرسة إللي يجي بعد الطابور يرفع اسمه للإدارة يعني وش بيسون
ويقولون جدة على طول بالفكس يعني مخلصين والله المستعان على هالإبداع في طرق التنغيص على المعلمين


ليش كل الأنظمة تنصب على المعبمين فقط دون غيرهم العسكري مثلا يأخذ إجازات وش كثرها ويداوم وقت مايبي ويقدر يستأذن بالأسبوع ويقدر يفرك على كيفه وييييييييييييييييييييييييييييييين العدل
لا ويقولون المعلم مرتاح وعنده إجازات
من اصدر هذا القرار المتعجرف
اقتباس:
الهيثم
من اصدر هذا القرار المتعجرف

هذا القرار اصدره امير منطقة مكة خالد الفيصل

نعم التعميم وصل الينا في رابغ

ولا بعد لازم تسوي تحية العلم والسلام الملكي مع الطلاب

واللي يخالف ياويلة

ليت الطلاب بس ينشدون زي الناس

كل طالب متلطم وساكت على الصبح

تعميم غريب

ولكن أكثر المحافظات تشديدا هي مكة وجدة

الله يستر علينا بستره

تعال بدري للمدرسة وريح عمرك من المشاكل ووجع الرأس
اقتباس:
معلم جداوي
هذا القرار اصدره امير منطقة مكة خالد الفيصل

وش دخله في المدارس ماوراهم غيرنا
والا مسوين متفقين علينا يبون يطفشونا
الله لايوفقهم

مدير مدرسة لا يحضر الطابور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا أخوان مدير لا يحضر الطابور الصباحي فماهو النظام في ذلك هل يلزم المدير حضور الطابور وماهي العقوبة المترتبة على عدم الحضور وشكرا


لا إله إلا الله ، اللهم إني أعوذ بك أن أكون سببا في إيذاء مسلم مهما كان موقفي منه
قال تعالى في المدير ،: (( ياأيها الذين آمنوا لا تخونوا الله والرسول وتخونوا أماناتكم وأنتم تعلمون))

وقال الرسول صلى الله عليه وسلم فيك (لا يدخل الجنَّة نمام)

لا تحضر انت الطابور مثله وريح نفسك
لاحول ولاقوة إلا بالله
ذا عند المدير فيه مسؤول عنه بعد الله
انت وش دخلك فيه جعله مايداوم
انت سو اللي عليك وخلاص
ولاتدخل في شي مالك علاقه فيه
هذا من رأيي
هل تأيدوني يا أخوان
انا من وجهة نظري تحتمل الخطا والصواب ان كثرة حضور المدير مع الطلاب يقلل هيبته وذلك في غير صالح المدرسين والمدرسه حيث انه جعل للامور الكبيره فقط من تاديب للطلاب وغير ذلك ما رايكم مع انني معلم ولست
مدير
شف …

اذا مديرك حليل معك كيفه لايحضر ابد

أما اذا كان نجس ومتسلط ومتغطرس … دق على ادارة التعليم وقل لهم ترى مدير المدرسة الفلانية لايحضر الطابور

لم توضح ما تقصد بالضبط !!

هل المدير موجود بالمدرسة لكن لا يحضر وقت الطابور بالساحة

ام المدير لا يتواجد ابدا في الصباح ويأتي بعد نهاية الطابور للمدرسة !!

اذا كان الرأي الاخير فهو قدوة غير حسنة !! وعمله باطل نظامياً واخلاقياً ،، ونسأل الله له الهداية !!

اما الرأي الأول فكلام الأخ بأن هيبة المدير تقل اثناء تواجده بكثرة امام الطلاب فهو صحيح ..

وكيل مدرسة يسدد صفعة لمعلم في الطابور الصباحي

وجه وكيل مدرسة بمدينة العيون في محافظة الإحساء صفعه قويه لمعلم امام طلابه وزملائه المعلمين في الطابور الصباحي،

الصفعه كانت بسبب بعض المشاكل الشخصية بينهما مما جعل وكيل المدرسة وهو مشرف تربوي سابق تم تحويله الي وكيل مدرسة
بعد أن رأت ادارة التعليم بالاحساء عدم كفائته بالعمل كمشرف تربوي
بسبب كثرت الملاحظات عليه ومنها تقييم معلم من دون الحضور لديه بسبب اختلاف شخصي معه ،

ويعتبر هذا الوكيل كثير المشاكل مع زملائه في كل ادارة يكون فيها بغض النظر عن الاستغناء عنه في إدارة المكتب التعاوني وتوعيه الجاليات بالمبرز ،

المعلم المعتدى عليه تسائل عن هذه الصفعة وهل هي من صلاحيات وكيل المدرسة المعطاة له من وزارة التربية والتعليم وما رأي إدارة أالتعليم تجاه هذا الوكيل
حيث انه حاليا يمر بحالة نفسيه سيئة بسبب ضحكات واستهزاء الطلاب عليه .

المصدر / صحيفة الوئام


المفروووووووووووض رد له الكف على طول وهذي ترد كرامته قدامهم
والله لو كنت أنا لأالعن خيره
سبحان الله … اصبح المعلم مسخرة
في هذه الحالة الحل الوحيد نقل المعلم لمدرسة اخرى والتحقيق مع الوكيل بشكل صارم
يستاهل المعلم لو انه رجل ماكان صفعه كف لكن رخمة وضعيف شخصية لو كنت مكانه والله لاشق بطنه شق
على طول اصفقه كف و اضربه امام الطلاب و خله مهزلة عشان يتربى
و الله انه ما يمد يده على شخص بعدها

اقتباس:
المعلم المعتدى عليه تسائل عن هذه الصفعة وهل هي من صلاحيات وكيل المدرسة المعطاة له من وزارة التربية والتعليم وما رأي إدارة أالتعليم تجاه هذا الوكيل
حيث انه حاليا يمر بحالة نفسيه سيئة بسبب ضحكات واستهزاء الطلاب عليه .

عمت عين السرارة

ليه تفكرون الدعوى فوضا

فيه لجان تاخذ حقه من الوكيل اما انه بتهور ويتصرف مثل تصرف الوكيل الارعن فانه راح يجازى مثله

خلو الوزارة الموقره تحل المشكله لانهم يحبون هالاشياء

اتمنا من الي يردون انهم يرقون عن التصرفات الصبيانيه طقني وبطقه

مديرة مدرسة سعودية تكسر يد طالبة تأخرت عن الطابور

تعليم الدرب: مشرفة للتحقيق معها اليوم

مديرة مدرسة تكسر يد طالبة تأخرت عن الطابور

حسين محه (جازان)

تسببت مديرة مدرسة عتود الابتدائية والمتوسطة للبنات في محافظة الدرب في كسر يد إحدى الطالبات في الصف الأول. وذكر علي عسيري «خال الطالبة» من قرية الحروف التابعة لمركز عتود، أن الطالبة عادت إلى المنزل تشكو من آلام شديدة في يدها بسبب تعرضها للضرب من مديرة المدرسة، مشيرا إلى أنه تم اصطحابها إلى مستشفى الدرب العام، وبعد الكشف عليها وعمل الأشعة بين الطبيب أنها تعرضت للكسر في إصبعها الكبير وتم عمل جبيرة عليها وأعطيت راحة لمدة أسبوعين.
وأوضح عسيري أن سبب ضرب المديرة لها هو تأخرها عن الطابور الصباحي، حيث أنها تسكن في قرية بعيدة عن المدرسة تستلزم وجود وسيلة نقل، مبديا أسفه لهذا التصرف، وطالبا من وزير التربية التدخل والتحقيق في هذه القضية.
إلى ذلك، أكد مدير مكتب التربية والتعليم في محافظة الدرب علي حمود لـ«عكاظ» أن إدارة التعليم لم تتلق أي بلاغ بهذا الخصوص، «ولكن سنقوم بإرسال مشرفة تربوية اليوم للوقوف على المدرسة المعنية والتحقيق مع مديرة المدرسة لمعرفة دوافع وأسباب ضرب الطالبة، وإذا تبين صحة ما حدث سنقوم بعمل محضر، وسنحيل المديرة إلى التحقيق وفق الأنظمة والقوانين».

لا حول ولا قوة الا بالله

هذي مصارعه ماهي معلمه

لاحول ولاقوة الا بالله بعض المديرات نفسيات تجلس في بتها وتفك الناس من شرها أحسن

منح مديري المدارس صلاحية إلغاء الطابور الصباحي

عاجل ( سلطان المحيطب ) –

أكد الدكتور عبدالعزيز الجارالله مدير الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة منحت مديري المدارس الصلاحية الكاملة في إقامة طابور الاصطفاف الصباحي أو إلغائه حسب ما تقتضيه المصلحة العامة والأحوال الجوية .

وقال الجار الله إنه في إطار اهتمام وزارة التربية والتعليم بصحة الطلاب وحفاظًا عليهم ممّا قد يؤثر عليهم ويجنبهم التعرض لدرجات الحرارة المنخفضة أو الأمطار فقد منحت الوزارة الصلاحيات لمديري المدارس في إقامة أو الغاء الطابور الصباحي "، مشيرًا الى أن الوزارة تضع سلامة الطلاب في المقام الأول .

المصدر
منح مديري المدارس صلاحية إلغاء الطابور الصباحي – مكتبة الأخبار – صحيفة عاجل الإلكترونية – powered by Infinity


وفاة طفلة من البرد في الطابور
غنية الغافري ـ القطيف ( صحيفة اليوم )
لم تعلم (زهراء المقبل) الطالبة في المرحلة الابتدائية بالمدرسة الثالثة بالقطيف أنها على موعد مع القدر أثناء اصطفافها في الطابور الصباحي أثر نوبة برد لم تستطع تحملها وفارقت الحياة وسط ذهول معلماتها وزميلاتها اللاتي لم يصدقن ما حدث ، يذكر ان الطالبة بدت مصفرة الوجه مما حدا بالمرشدة الطلابية إلى استدعاء ولي أمرها الذي فجع بوفاتها .
الجدير بالذكر أنه في العام الماضي فارقت فتاة الحياة في مدينة القريات لنفس السبب مما حدا بوزارة التربية والتعليم في حينه إلى إلغاء الطابور الصباحي في جميع مناطق المملكة بسبب مضاعفات الأجواء الباردة على الطلبة وأثرها السلبي على صحتهم.

يذكر ان الطالبة بدت مصفرة الوجه مما حدا بالمرشدة الطلابية إلى استدعاء ولي أمرها الذي فجع بوفاتها

لم افهم هل الاستدعاء قبل الوفاة أم بعدها ولماذا لم يتم استدعاء الاسعاف
ثم لماذا اقيم الطابور اساسا
أما الاسرة فكان عليها الحرص اكثر على ابنتهم

نعم هناك صلاحيات لمدراء المدارس بمنع الاصطفاف الصباحي
نحن بالاسبوع الماضي يومي الثلاثاء والاربعاء لم نضع اصطفاف صباحي
وغدا على موعد مع موجة برد قارصه جدا جدا جدا بحائل تحديدا
مساء امس درجة الحرارة وصلت 5تحت الصفر
فا نصيحة لمدراء المدارس ان يمنعو الاطفاف الصباحي وان شاهدت يامدير المدرسه ان امكانيات المدرسه سيئه فصرف الطلاب لمنازلهم فهذا ايضا من صلاحياتك
والله يامديرنا الله يهديه إن اهم شيء عنده هو الطابور ماذكر برد أو عجاج

على شان يترزز بين طوابير الطلاب

وما يصدق على الله إن معلم التربية الرياضية يغيب حتى يمرن الطلاب

يابلادي واصلي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

اقتباس:
وزير المنتدى
والله يامديرنا الله يهديه إن اهم شيء عنده هو الطابور ماذكر برد أو عجاج

على شان يترزز بين طوابير الطلاب

وما يصدق على الله إن معلم التربية الرياضية يغيب حتى يمرن الطلاب

يابلادي واصلي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

بلغ مديرك انه يملك حتى صلاحيات صرف الطلاب لمنازلهم اذا خشي على سلامتهم داخل المدرسه سواء من برد او غبار او اي شيء قد يسبب للطلاب كارثه

اقتباس:
وزير المنتدى
والله يامديرنا الله يهديه إن اهم شيء عنده هو الطابور ماذكر برد أو عجاج

على شان يترزز بين طوابير الطلاب

وما يصدق على الله إن معلم التربية الرياضية يغيب حتى يمرن الطلاب

يابلادي واصلي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

الله يكثر من امثاله ……… مدير يقدر المسئولية ويدرك ان الطابور الجاد عنوان لجدية بقية اليوم الدراسي بالكامل
اللهم
آمين

قرار ممتاز للغاية .

وفاة طالب اثناء الطابور الصباحي إنا لله وإنا إليه لراجعون

توفي توفي طالب يبلغ من العمر 16 عاماً أثناء الطابور الصباحي بمدرسة الحفيرة بمحافظة الشملي .
وذكرمصدر طبي بمستشفى الشملي العام بأن سبب الوفاة نتيجة هبوط حاد في الدورة الدموية والجهاز التنفسي .

http://www.sabq.org/inf/news.php?action=show&id=4278


لا حول ولا قوة الا بالله

الله يسكنه فسيح جناته

ويجبر قلب اهله وزملاؤه ومعلميه

إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه ويسكنه فسيح جناته
ويلهم أهله وذويه الصبر
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه ويسكنه فسيح جناته

ويلهم أهله وذويه الصبر
الله يرحمه ويغفر له
لا حول ولا قوة إلا بالله
من يتخيل من الاخوة المعلمين ان يٌعايش هذا الموقف لا إله إلا الله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه ويسكنه فسيح جناته

ويلهم أهله وذويه الصبر

إنا لله وإنا إليه راجعون أحسن الله عزاء ذويه وجبر قلوبهم بالصبر والسلوان

برد قارص في عسير وقرار إلغاء الطابور للمديرين

برد قارص في عسير .. وقرار إلغاء الطابور للمديرين

عبد الله غرمان عون ـ عسير

<a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”> <a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”>

تحركت إدارة التربية والتعليم في عسير لحماية الطالبات والطلاب من موجة البرد القارص التي تجتاح المنطقة بمنح مديري المدارس الصلاحية الكاملة في إلغاء طوابير الصباح متى ما رأت إدارتها أن البرد يضر بالطالبات والطلاب، في الوقت الذي تصر فيه بعض المدارس على الطابور الصباحي.
ودعت إدارة التربية إلى ضرورة ارتداء الطالبات والطلاب الملابس الشتوية نظرا إلى أن فصل الشتاء ما زال في مراحله الأولى، إذ بلغت درجة الحرارة في معظم مناطق عسير الجبلية دون الأربع درجات مئوية.
وقابل عدد من أولياء الأمور الطالبات والطلاب هذا التحرك بالارتياح على أبنائهم خشية تعرضهم للأمراض بسبب موجات البرد القارص، فيما استاء البعض من إصرار بعض المدارس على الطابور الصباحي رغم برودة الطقس.
يقول ولي أمر أحد الطلاب محمد مدخلي في حديث إلى «عكاظ»: لا أجد مبررا واضحا للطابور الصباحي في بعض المدارس خصوصا الابتدائية منها فالصغار ليس لديهم المناعة الكافية لاحتمال موجات البرد الشديدة، ولذلك إلغاء الطابور الصباحي هذه الأيام بات أمرا واجبا. ويوافق تركي الشهراني سابقه قائلا: سمعنا بأن إدارة التعليم سمحت لمديري المدارس بإلغاء طابور الصباح وهذا قرار صائب وشاهدته واقعا ملموسا صباح اليوم حينما أوصلت ابني إلى مدرسته.
أما المعلم سعد الشهري فيقول: «القرار صائب خصوصا هذه الأيام فنحن البالغين لا نكاد نتحمل الصقيع في الصباح الباكر فكيف بطلاب تتراوح أعمارهم ما بين سبعة إلى 12 عاما»، فيما يقول المعلم مرضي الأسمري: درجة الحرارة في الصباح تكاد تقترب من الصفر خصوصا في مرتفعات عسير وتعميم إلغاء الطابور وقت الضرورة يصب في مصلحة الطالب الذي يعتبر من أساس العملية التعليمية.


وفاة طالب اثناء الطابور الصباحي إنا لله وإنا إليه لراجعون

توفي توفي طالب يبلغ من العمر 16 عاماً أثناء الطابور الصباحي بمدرسة الحفيرة بمحافظة الشملي بمنطقة حائل .
وذكر مصدر طبي بمستشفى الشملي العام بأن سبب الوفاة نتيجة هبوط حاد في الدورة الدموية والجهاز التنفسي .
إنا لله وإنا إليه لراجعون


إنا لله وإنا إليه لراجعون
لا حول ولا قوة إلا بالله

إنا لله و إنا إليه لراجعون

إنا لله وإنا إليه راجعون
انا لله وانا اليه راجعون,,,,
الله يرحمه ويلهم أهله الصبر والسلوان…
[frame="1 98"]
انا لله وانا اليه راجعون
[/frame]
[gdwl]
انا لله وانا الية راجعوون
[/gdwl]
إن لله وإنا إليه راجعون

تحذير لجميع الاعضاء . . . .تم انشاء الطابور الخامس

الحمد لله اللذي لا يحمد على مكروه سواه

اخواني واخواتي اعضاء المنتدى وأنصار الحق

تحية طيبة وبعد :

على مر العصور وكلما وجد حق وباطل وجد ما يسمى بالطابور الخامس

الفئة اللتي تعمل فينا اخطر وأشد فتكاً من عمل الأعداء البين عدائهم

كيف لا

وهم مندسون تحت لوائنا ويتكلمون بألسنتنا

ولكنهم يعملون على انهاكنا واضاعفناو إذهاب حقوقنا

اخواني وأخواتي . .

كم تفائلت وفرحت لما رأيت ما رأيت من تكاتف وعزيمة الجميع

وكم اسعدني ما قرأت وسمعت من هؤلاء الاحرار

وهم لا يخفون على الجميع أجزل الله لهم الآجر والمثوبه

وفي الوقت ذاته

حزنت وتعجبت أشد العجب

من وجود من يثبط ويفرق الصف وتغلغلهم بيننا وفي منتادنا الغالي

لعلكم لاحظتم ورأيتم كما رأيت وجود من ينتسبون لنا ولقضيتنا ولكنهم لاهم لهم الا الهدم والتثبيط والتفريق ما وجدوا لذلك سبيلا . .

وانا لا استبعد ان منهم ( ان لم يكن جميعهم ) من دس بيننا لامرٍ قضي بليل

فهم يحاولون بطرحم النشاز الهاءنا عن قضيتنا وتثبيط عزائمنا ومحاولة اقناعنا بالدون
فالحذر الحذر من الاستماع اليهم او الرد عليهم في ما يطرحون
( وأأكد على عدم الرد عليهم وتهميشهم )

فهم يودون لو ظفروا منكم بهذه
ولكن لنتجاهلهم
فالقافلة تسير

ولنكن اشد حذرا

ارجوا ان لا أكون بالغت فيما لاحظت وقلت

وارى ان وجود مثل هؤلاء من بشائر انتصار قضيتنا
فوجودهم دليل قوة موقفنا

نسأل الله ان يتمم مبتغانا

وان يرد الحقوق الى اصاحبها

وان يرد كيد كل ظالم في نحره

ولله الأمر من قبل ومن بعد . . .


فعلا اخي الفاضل وانا لمست ذلك بنفسي بمووضوع لايمد بصله لما جمعنا هنا بهذا الصرح التربوي الشامخ وكان مبتغاه تفريق وحدة الصف بين المعلمين والمعلمات واشغالهم باامور واهية ليشغلوهم بذلك عن الهدف السامي الذي جمعنا من اجله

بارك الله فيك وفي قلمك اخي الكريم

اقتباس:
( وأأكد على عدم الرد عليهم وتهميشهم )

هذه هي سياستي …واتمنى ان تكون هي سياسة الجميع ..
اي موضوع من هذا النوع نريد الردود عليه = صفر ..
واني أستغرب من الأعضاء التكالب والتهافت عليهم بردود أقل مايقال عنها انها مضحكة مبكية في نفس الوقت …
الأقوياء يمضون دون الالتفات او الاكتراث للنباح …
الرد على هؤلاء هو دليل على وجودهم ..
وهذا مالانريده ..
لا ومن زين الردود ( ساذجة )
نحن لدينا قضية وقضاء وجدول عمل تم اعداده من الاخوة الافاضل علينا التقيد به
ولانشغل انفسنا ونرهق عقولنا ونستنفذ طاقتنا بردود لاطائل منها ..
احسنت اخي وبارك الله فيك ..

اشكرك طرح الرائع
واحب ان اضيف لما ذكرت بأنه الحمدلله جميع الاعضاء واعين ومثقفين وعلى درايه كامله بهدف كل عضو المباشر او غير المباشر
… ونحن عملنا هنا ليس الا ضمان حرية اى عضو مع ما يتناسب وسياسة المنتدى .. اما المثبطون والمتخاذلون فليس لهم مكان هنا
اصبحت اللعبه مكشوفه

(( والاهداف معروفه ))

وانا شعاري من اول زياره للمنتدى الى اخر قطرة من دمي اقول للظالين من وزارة التربية والتعليم :-

لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه
لن نتنازل عن الفروقات + المستوى المستحق ( الخامس ) + الدرجة المستحقه

الظلم ظلمات يوم القيامه انتبهوا انتبهوا
إذا تكاتفنا مع بعضنا فلن يثبطنا أيا كان
تقصد الفئران اعوذ بالله من انتشارها
تتكاثر بمواسم الحصاد لكن المبيدات بالمرصاد والاخوان سيقوموا باجتثاثهم
يصعب على هذه الفئران الحصول على مرادها في ظل الوعي بمفاسدها