الوسم: السمعي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني انا تعينت في مدرسه متوسطة مدرس عوق سمعي وكنت لوحدي في المدرسه

وكان يدرس معي ثلاث مدرسين من التعليم العام
وهم مدرس انجليزي
ومدرس رياضيات
ومدرس علوم

والان نقلت الا مدرسه ابتدائيه ويجب ان يكونوا المعلمين الذين يدرسون الفصل جميعهم متخصصين
يعني معلم عوق سمعي متخصص

ماهو حق الفصل من المعلمين نظاما ؟؟
يعني كم يلزم الفصل من معلم ؟؟

---

راجع الخطة الخاصة بالفصل الذي تدرسه
مثلا تدرس في الصف السادس مجموع الحصص فيها 33
التربية الفنية والتربية الرياضيه والانجليزي يدرسها متخصص في المادة المعنية وأنت الباقي بالاشتراك مع معلمين حسب التوزيع بحيث لا يزيد نصابك عن 18 حصه

ومثال آخر في الصف الأول الابتدائي أن درست القرآن ولغتي يكون مجموع نصابك 18 وتكتفى لأنك حصلت على النصاب الذي لا يمكن تجاوزه
وعموما التوزيع يعتمد على عدد المعلمين والعملية نسبه وتناسب
الخلاصة أن التربية البدنية والتربية الفنية والانجليزي تكون من نصاب معلم متخصص من التعليم العام

أتمنى أن أكون وصلتك المعلومه حسب فهمي لاستفسارك

تحياتي لك

شي طيب معاك معلمين من التعليم العام
معلمات التعليم العام الفنيه والاقتصاد رافضين رفضا تاما يتعاونون
عذرهم مانعرف نتعامل معاهم
اتوقع ابتداىي ماراح يجيبون معاك احد
بالتوفيق

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اسعد الله اوقاتكم

انا طالبه بجامعه الملك سعود .مسار سمعي . مستوى 6

افكر بتحويل الى مسار الاعاقيه العقليه . لكني محتاره جدا
سبب تحويلي . هو اني شفت وقريت ان مسار السمعي فرص التوظيف او كمال دراسه صعبه . عارفه ان الازراق بيد الله . لكن من خلال المعطيات
غير ان هالمسار مايفيد الا بتعيين الحكومي وتعيين شوفه ( الى اجل غير مسمى ) خصوص لنا احنا طالبات
وحتى لو فكرت اتوظيف بمراكز اهله من اجل الخبره للماستر الي يتطلب خبره سنتييين بجامعتنا
ماقدر اوفرها لان مراكز الاهليه ماتطلب هالتخصص

على عكس الفكري الي اقدر اوفر الخبره من المراكز الاهليه .طبعا الحكومي بكل المسارين التعين صعب لطالبات

سئلت استاذات بالقسم لكن مافادوني بشئ يسالون عن الميول وميولي لكل الفئتين معاقين سمعيا او عقليا عادي لي ميول لهم
احد الاستاذات قالت اعملي كمتطوعه بالقسم بالجامعه لاجل الخبره لكن حتى العمل التطوعي بالجامعه غير مضمون انهم ياخذوني

طبعا قلت الفكري لان ماقدر احول الا للفكري او صعوبات . وصعوبات لا يستهويني
التوحد مقلصه القبول فيه الجامعه عشان كذا مقدر احول ونفس الشئ السمعي مقلصه القبول

محتاره جدااا . وخصوص ان تحويلي بياخرني سسنه عن تخرجي !

فطامعه بئراكم ومشورتكم . بما ان اغلبكم معلمين او خريجين وشايفين الوضع بالميدان وعندكم خبره اكثر

بنتظاركم

---

والله ياختي كنك ماسويتي شي الفكريه نفس السمعي
اتكلم عن التوظيف والنقل صعب جدا
انصحك بالتوحد او اضطرابات نطق

إذا ماتقدرين على التوحد واضطرابات النطق

فخليك على السمعي بدال ماتتأخرين سنه وتقريبا نفس وضع الفكري في التعيين مافيهم فرق

استخيري ربكـ وقبل كل شي اللي ربي كاتبه لكـ بيصير والأرزاق بيد الله

أتمنى لك التوفيق إن شاء الله

انا عارفه ان الفكري و السمعي التعين الحكومي كله صعب للطالبات

لكن الفكري قلت افضل من ناحيه الاهليات والخبره ..

اما اضطربات النطق . فهو مو موجود بجمعتنا
وتوحد . صعب تحويل له . وايضا فيه بنات متخرجين من سنتين وبتقديرات عاليه و ماتعينو

الوضع جدا محير

شو وين باقي الملعمين والمعلمات
مافي اراء !

انا اشوف ان الفكري افضل ( نسبياً )

ولك خيارات متعدده اذا فتح مجال توظيف او اكمال الماستر ولقربه من بقية التخصصات من توحد ونطق بعكس السمعي

هذي وجهة نظري ولك القرار ..وإذا على مسألة التأخر سنه .. ارى ان الأمر عادي ومافيه مخاطره كبيره ..

فعلا انا حسيته كذا ..
ان العقلي اوسع مجال لان فيه معاهد ومراكز اكثر مقارنه بسمعي ..,
لكن احس الامر مازلت بحيره نوع ما

شاكره لك
ولازلت اتمنى اسمع اراء معلمي السمعي والفكري

اختي نصيحتي لك بأن تستخيري قبل أي عمل تودي الاقدام عليه

من وجهة نظري ان استمرارك بتخصصك خصوصا انه بقي سنة واحد على التخرج ان شاء الله …. أفضل بكثير من التحويل

ومن ناحية الاحتياج الوزارة كل سنه لها احتياج فمثلا على مستوى المعلمين لم يبقى معلم سمعي في الانتظار بعكس التربية الفكرية عكس ماكان عليه سابقا

ومن ناحية اكمال الماستر والدكتوراه تستطيعي الاكمال حتى بتخصص اخر لان تخصصك بالاصل تربوي

موفقه يارب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مبروك لجميع الاخوة المنقولين عسى ان يكون في نقلهم خير لهم

سؤالي:

كم عدد معلمين العوق السمعي المنقولين لمدينة الرياض هذا العام؟

---

تقريباً 40 معلم ( من دفعة 26 كاملة – وعدد قليل من دفعة 27 )

متأكد انهم 40 معلم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

---

اخوي

رماد الشوق

شكري وتقديري لك

لمرورك

تقبل مروري ومشكور على التوضيح يالغالي

اعتقد من الأفضل فصل ضعاف السمع..عن الصمم الكلي

الف شكر ع التوضيح أخوي كهرماني

الأخ الفاضل كهرماني0 يفترض على معلم التربية الخاصة قبل تدريس اي فصل للصم الرجوع الى ملفات الطلاب لمعرفة كل شي عن الطالب والاستعانه بخصائي النطق والتخاطب لمعرفة نسبة الفقدان السمعي وبناء على ذلك يتم معرفة طريقة التواصل مع الطالب شكرا لك على الموضوع ولكن احبيت اضيف المعلومه لنستفيد.