حقيبة تدريبية استراتيجية العصف الذهني

بسـم الله الرحمن الرحيم

أهلاً وسهلاً ضيوفنـا بشبكة معلمى ومعلمات المملكة

حقيبة تدريبية استراتيجية العصف الذهني

حقيبة تدريبية استراتيجية العصف الذهني

للتحميل اضغط على الرابط التالي

http://www.ksa-teachers.com/library/…a%d8%a8%d9%8a/


وفقك الله وألف شكر………..
الله يجزاك خير

التخطيط الذهني لتقديم الوحده الرابعة

التخطيط الذهني لتقديم الوحده الرابعة

التخطيط الذهني لتقديم هذه الوحدة :
بداية لابد من حصر الكفايات المراد تدريسها لأبنائنا الطلاب وتجدونها في ( الكفايات المستهدفة ) في كتاب الطالب
وقراءتها جيدا واستغلال كل فرصة يمكن أن نجد طريقة لتدرسها بشكل طبيعي فمثلا ( تعرف وتمييز واستخدام الضمائر ، والجر بحرف الجر ، وأسلوب النهي ) فكم مرة يمكن للطلاب أن يستخدموا ما سبق استخداما عاديا داخل حجرة الصف ؟ وفي أثناء تدريس الوحدة ؟ وفي شهر كامل ؟ بالتأكيد سيستخدمونها آلاف المرات ، أليس كذلك ؟
حتى ولو بلغته الخاصة ، منها يمكن لنا كمعلمين مخططين ومحترفين أن نوظف هذه الاستخدامات ونستثمرها ونشذبها حتى إذا وصلنا إلى درسنا ( مواضع تدريسها ) وجدنا أبناءنا قد فهموها بنسبة جيدة ، فوفرنا الوقت والجهد .
أيضا سأعطيكم مثالا آخر– إن سمحتم لي –

1- البحث عن صور ومقالات حول الحياة الاجتماعية ( ليتمكن المتعلم معرفيا من المجال – الحياة الاجتماعية – أي مد معرفي ( مجموعة من المعلومات ) يمكن توظيفه لاحقا ، يقرأ الصور ويفسرها ، يحصر المقالات ويلخصها .
همسة ( ما أجمل قراءة الصور )
2- البحث عن رسائل إخوانية .
يكلف المعلم الكريم أبناءه بالبحث عن رسائل إخوانية ، ومناقشة الطلاب في طريقة بناء الرسائل مناقشة عفوية ؛ للوقوف على الكثير من النماذج في أثناء تدريس الوحدة
وتقييم هذه النماذج بعد قراءة جزء منها كقولنا للطلاب :
أي الرسائل أجمل ؟ ولماذا ؟
أظن هذه أجمل فالمقدمة والعرض والخاتمة متماسكة بطريقة فريدة
وقد استخدم المرسل عبارات جميلة ودلل على ما يقول بأدلة منطقية
ألستم معي أيها الطلاب ؟
ولكن هنالك مغزى يقف خلف هذه الرسالة
هل نستطيع تحديده ؟
كيف وصلتم إلى هذا المغزى ؟
ما المؤشرات التي توحى به ؟
بارك الله فيكم
أنتم رائعون
مناقشة حميمية قطعا ستثمر
ثم نجد نص الانطلاق عبارة عن رسالة ( رسالة أم ) يمر المعلم الكريم مع أبنائه على هذه الرسالة ويتشربون الأبناء آلية كتابة الرسالة بأسلوب حيوي وعضوي – أي من مكونات الوحدة الدراسية ، ويتعرفون نمط النص الرسائلي .
ثم يمر المتعلمون بالدروس اللغوية الضابطة للمنتج اللغوي ( التعبير بنوعيه ) بعد أن تشربوا معظمها وفقا للطرح السابق – الاستخدام الطبيعي في أثناء تدريس الوحدة – والتي ستأتي بعد قليل
بعد ذلك نأتي لهدف اللغة الأساس وهو التعبير
فنجد موضوع التعبير الكتابي ( كتابة رسائل إخوانية ) ألا تظنون – بارك الله فيكم – أن المتعلم وصل إلى هذه المنطقة وهو قد تشرب الفن التعبيري بصورة طبيعية تمكنه منه ( مد معرفي ، ضبط لغوي ، نماذج للرسائل )
ما سبق يعتمد على معلم يعي تماما ما يفعل ، ويخطط لتقديم الوحدة الدراسية متكاملة يعمل بعضها في بعض
جربوا إن راقت لكم الفكرة
ولا ترحلوا بعيدا

منقوووول
معيض أحمد الغامدي

من منكم يعاني من الشرود الذهني وقلة التركيز ؟ هنا الحلول بأذن الله

الشرود الذهني

التعريف:
هو انشغال الفكر بموضوع لا يمت بصلة الى الواقع الذي أنت فيه.
أسباب شرود الذهن:
الشرود الذهني وضعف التركيز وسيلة عقلية لرفض الواقع
و الاسباب تعود الى ثلاث أطراف : المتلقي ، المتحدث والموضوع .

1. الاسباب التي تعود الى المتلقي:

– انشغال الذهن ووجود مشاكل اخرى بحياته يفكر بحلها
بعقله الباطن، وقد تكون هذه المشكلة
عائلية – مالية – معيشية – اجتماعية – عاطفية..الخ.
-الاجهاد أو الارهاق وعدم الاستعداد بدنيا لمتابعة الموضوع
– التركيز على المظهر الخارجي للمتحدث والانشغال عن الرسالة الاصلية
– الاتجاه السلبي نحو بعض المواضيع
– الاتجاه السلبي نحو المتحدث مما يؤدي الى السرحان الفكري
كنوع من أنواع الرفض او عدم تقبل هذا المتحدث
-التعود على العيش أسير الخيالات والأوهام غير الواقعية والتعلق بها

2. الاسباب التي تعود الى المتحدث :

– طرح الموضوع بطريقه روتينيه جافة و مملة
– استخدام لغة لا يفهمها المتلقي
– الاسهاب في الحديث وعدم تقدير الوقت المناسب للمستمع
– الشخصيه او الكاريزما للمتحدث ( مظهره وطريقة حديثه)
– سوء اختيار المكان والزمان لطرح الموضوع
– عدم اختيار الجمهور المناسب

3. الاسباب التي تعود الى الموضوع

– غموض الموضوع
– كثرة المصطلحات غير المفهومة
– عدم ملاءمة الموضوع المطروح للمتلقي
– عدم استعمال وسائل الايضاح المشوقة

بعض الأفكار والخطوات التي تساعد على استبعاد الشرود الذهني وهي :

-حاول أن تمنع عقلك وأفكارك من الشرود
-حاول استبعاد كل ما يشتت فكرك ويشغل ذهنك من الواقع المادي المحيط بك
– ركز على مايقال
– قاوم انصراف انتباهك الى شيء آخر
– دوِن ملاحظات
– اهتم بجدية لما يقوله الشخص الآخر وما يقصده من الكلام
ولا تنشغل بما يلبسه أو ما تحمله من ذكريات عنه.

تمارين لتقوية القدرة على التركيز

التركيز هو أقوى سلاح لمقاومة الشرود الذهني. و بناء قدرتك
على التركيز الذهني يحتاج منك إلى تمرين متواصل كي تتمكن
بعدها من حصر تفكيرك في أي موضوع يطرح عليك و في أي وقت كان.

تمرين رقم 1:

أ- اختر موضوعاً تحبه وأرغم نفسك على التفكير
فيه وحده فقط لمدة ربع ساعة، وحاول يومياً على الأقل أن تحفظ فيه شيئاً جديداً
(آية – حديث – باب فقهي – ترجمة شخصية ..).

ب- قف كل يوم مرة أمام أحد رفوف مكتبتك
فإن لم يوجد فأمام خزانة مطبخك فإن لم يوجد فأمام واجهة عرض بضائع
في متجر قريب، ثم انظر إلى الأشياء واحدة بعد أخرى بتمعن
وتدقيق وهدوء، ثم انصرف عن ذلك واكتب على ورقة موجودات
الواجهة مرتبة، ثم ارجع إلى الواجهة وراجع ما كتبت على الواقع.

ج- انظر إلى شيء ما بضع دقائق ثم اصرف
نظرك عنه ودع شخصاً آخر يوجه لك أسئلة عنه وأنت تتذكر وتجاوب.

تمرين رقم 2:

عندما تتحادث مع أحد من الأصدقاء أو زملاء العمل حاول أن تعيد عليه
كلماته التي وجهها اليك ولكن بصورة موجزة ، بمعنى أن تلخص حديثه
الطويل في عبارات قليلة جدا ودقيقة بدون أن تغير شيئا مما قاله ،
والفائدة التي تعود عليك من هذا التمرين هي انك سوف تعتاد على
تركيز ما تسمعه من كلمات وأحاديث في ذهنك بطريقة سليمة ، فلا تتوه
وسط التفاصيل المملة والتكرارات الكثيرة .

تمرين رقم 3:

حاول ان تستمع الى عناوين نشرة الاخبار ،ثم اغلق الراديو
او التلفزيون ،و حاول ان تعيد كل ما سمعته بالتفصيل كما لو كنت
انت من تقدم النشرة الاخبارية و يفضل ان تقوم بتسجيل صوتك.
ثم اعد الاستماع الى التسجيل لترى مدى نجاحك في الاحتفاظ
بالكلمات الاصلية،و لايضيق صدرك و لا تتراجع عن التجربة اذا كانت
كلمات كثيرة قد غابت عن ذهنك،فما هذه الا البداية و ستندهش
لما تحققه من نجاح في المرات التالية.
لا تنس
أن اكتساب مهارة التركيز يحتاج الى وقت و مثابرة
فلا يوجد دواء عجيب يمنحك فورا القدرة على التركيز

=—->و نذكرك بما قاله أحد علماء النفس المشهورين<—-=

إنّ العبقرية ليست أكثر من تركيز الذهن

يعطيكــــ العااافيه
يعطيكي الف عاافيه

من جد افدتيني

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمال المدينه
يعطيكي الف عاافيه

من جد افدتيني

بارك الله فيك ونفعك الله ونفع بك

[frame="4 98"]
شكرأ ولكِ وجزاكِ الله خيرا
دائما انتي متألقة في مواضيعك فاستمري
دمتي بود
[/frame]
يعطيك العااافيه
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
يعطيييك العاافيه موضوع راااااااااااااااائع

تحضير بنية النص الإرشادي بإستراتيجية العصف الذهني لغتي ف2 سادس ابتدائي 1445 هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحضير بنية النص الإرشادي (الوصايا الخمسة لأسنان صحية) وفق إستراتيجية العصف الذهني
لمادة لغتي للصف السادس الابتدائي ف2 عام 1445 هـ


للتحميل اضغط هنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا

لـمـتــابـعـة جـديـد التوزيع + التحضير+أوراق العمل+ بوربوينت+ حل اسئلة المواد تـابـع المواضيـع الحصـريـة على تويـتـر

اضـغــط هــنـا


منقول
جزى الله من أعده خير الجزاء