الوسم: الحين

ولكن اليوم والله خبصه
في قضيه 1416
ثم 17 و 18 و 19

والله معد ندري وش اللي لنا واللي علينا

افيدوني تكفون
معلم من دفعة

فعندما كنا 205.000 معلم كانت كلمتنا لها تأثير كبير وصوتنا قوي مدوي
واستطعنا بذلك ان نصل الى خادم الحرمين الشريفين اكثر من مره وقد أمر بتشكيل لجنه لذلك
ثم بعد ذلك امر باعطائنا الدرجة المستحقه
قبل ان يتم تحويرها الى شكلها الحالي

والله العالم لو كنا يدا واحده مرة اخرى لربما اخذنا حقوقنا

ومن الجهة الأخرى خطة التربية والتعليم لتشتيت رأي ووحدة المعلمين
بأن جعلتنا ضمن مجموعات واحزاب
فهي تطبل لهذه الدفعة مرة باعطائها حقوقها وتصرح لدفعة اخرى وهكذا دواليك ..

فاصبح الحزب الواحد يطالب بحقه متناسيا حقوق اخوانه

ولو تبحث في المنتدى ستجد ان دفعة 17 يطالبون بحقهم لوحدهم
ودفعة 20 تتحدث عن مشاكلها
ودفعة 21 تريد ان تجتمع و تذهب الى الوزارة
ودفعة 26 كذلك
وبقية الدفعات نفس الحال ,, ولسان حالهم يقول نفسي نفسي .

وانا اتحدى ان لو " بعض " الدفعات اخذت حقها او اي دفعة ماراح نجد له اي مشاركه معنا ولا اي مطالبه بل سنجده يدافع عن الوزارة والسبب معروف .

لارجاع هيبتنا وتوحيد كلمتنا لابد من وجود قائد يدير العجلة نحو الأمام
والقائد هنا هو اللجنه الاعلاميه المختفيه من فتره طويله عن قضيتنا .

حتى ان اللجنه في وقتنا الحالي لاتنشر سوى الاخبار من سبق وعاجل وبعض الصحف الأخرى
ولاتخبرنا بخطواتها المقبله ولا اي شئ
نريد ان نكون على بينه وان نفهم ماذا يدور حولنا.
.
.
.
لاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم

الواقع انه يتم تجاهل دفعات على حساب الاخرى ونحن من وثق وصبر

لي سنه اتابع المنتدى وكل يوم اقول يتم التطرق لنا وبحث موضوعنا بوجود اخوة حملوا على عاتقهم المسئولية ولكن مع مرور الوقت نسوا او تناسوا موضوعنا

انا والكثير عندما قامت الوزارة بالتحسين على اقرب راتب
وعندما اعطت الدفعات الجديدة حقوقها من 29
كما اعطتها للدفعات القديمة من تحت 17

كل هذا لكي والعلم عند الله تكون الدفعات المتضررة محشورة وسط دفعات ومعلمين اخذوا حقوقهم كاملة من قبل وبعد فاصبحت الدفعات من عام 18 الى عام 28 تتكلم وكانها لا تتكلم
لعدم وجود مبالي بما يحدث لنا فانحصرنا وتجمدت جهودنا

واصبح هناك مفهوم عام عند المجتمع ان المعلم اخذ حقوووقه
وهذا غير صحيح

شو يابنات وش رايكم

زوجي يقول غلط في الموضوع

ووش الحل ابي اعرف الخظوات اللي علي

يعني أخذنا خبره من البيت هههههه

الله يوووفق الجميع

الله معناااااااااااااااااااا

ويـعوضــهـم الله بالخيــر

انا تقدم علي في كل الرغبات من 38 معلم إلى اعلى عدد 80 معلم قدامي السنة هذي كله بسبب _( سنة التقدم )

حسبنا الله ونعم الوكيل

عنصر سنة التقديم ظلمنا

اي العمليتين السابقتين كلوريد الللامنيوم وكلوريد الكالسيوم كانت طارده للحراره وايهما ماصه ماصه لها ؟؟؟

تكفون ابي الحل الحين تكفون وربي ماانسى اللي يرد علي

لكن انا من وجهة نظري ان تبدأ درسك بان الطاقة لا تفنى بمعنى ان اي قوة او طاقة لهاا مصدر ولكن يمكن ان تتحول من شكل الى اخر

بالنسبة للموجات هي وسيلة لايصال ان الطاقة انتقلت من اول الموجة الى اخرها بهذا الشكل وهو مفيد لتحديد شكل الموجة وكذلك الموجات المائية

والله اعلم