السلا م عليكم
انا عندي استفسار وعليه علامات تعجب الى وزارتنا الموقره؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!
الا ن معروف ان حال المعلمين والمعلمات سيء لكن حال المعلمات اسوء بكثير من المعلمين
فلو قارناهم المعلمين دفعة هـ والمعلمات المتعينات عام هـ
دفعة :
المعلمين على المستوى 3←الدرجه9 ←الراتب 9614 ريال←تحسين الى المستوى 5 ←الدرجه 6 ←الراتب10382ريال
المعلمات علىالمستوى 2←الدرجه11 ←الراتب 8636 ريال←تحسين الى المستوى 5 ←الدرجه 4← الراتب9008ريال
يعني بفارق درجتين بين المعلمين والمعلمات من نفس الدفعة
يعني الحين حتى بين المعلمين والمعلمات من نفس الدفعه بيكون فيه ظلم
يعني قرارتكم مع احترامي كلها ظلم xظلم
اين الشفافيه والعدل اللي تتكلمون عنه والمساواة اللي تتكلمون عنها
صدقيني يا أم تالة سوف تأخذين حقك كامل مكمل .
لكن يبغالها وقت لا يتجاوز الشهرين فقط إن شا الله .
لا يضيع حق وراءه مطالب
ههههههههههههههههههه وش ذا يا ام تالة حسسسسسسسسسسسسد الله لايبلانا!!!!
المفروض المعلمة تأخذ نصف راتب المعلم يعني اذا المعلم يستلم 10000 المعلمة تستلم 5000
الا ظلم×ظلم بس شنقول اذا المسؤلين عنا مايفرق معهم ظلم وعدل كله محصل بعضه
الله ينصرنا وينصرك يااختي ام تالة
انتظرى المية يوووووووم
وانشالله بعدها يصير خير انتى ما شفتى كلام الووووزير
و الله يكتب اللى فيه خير انشاللله
ودمتى …
اقتباس:
|
ابو ريــان
ههههههههههههههههههه وش ذا يا ام تالة حسسسسسسسسسسسسد الله لايبلانا!!!!
المفروض المعلمة تأخذ نصف راتب المعلم يعني اذا المعلم يستلم 10000 المعلمة تستلم 5000 |
أعوذ بالله من شر حاسد اذا حسد هذا لو انك تدفع للمعلمات من جيبك
يعني بفارق درجتين بين المعلمين والمعلمات من نفس الدفعة
يعني الحين حتى بين المعلمين والمعلمات من نفس الدفعه بيكون فيه ظلم
يعني قرارتكم مع احترامي كلها ظلم xظلم
اين الشفافيه والعدل اللي تتكلمون عنه والمساواة اللي تتكلمون عنها
ردد ياليل ماأطولك بعد 100يوم 100يوم ثانية
حسبنا الله ونعم الوكيل
الحال من بعضه
المساواة في الظلم عدل
كرهونا شيء اسمه تحسين
لا و يقولون بنعالج الهدر المالي
ما نقول الا مثل ما قال عبد الرحمن بن مساعد
الحمد لله و لا حول و لا قوة الا بالله
الحمد لله و لا حول و لا قوة الا بالله
الحمد لله و لا حول و لا قوة الا بالله
الحمد لله و لا حول و لا قوة الا بالله
الحمد لله و لا حول و لا قوة الا بالله
الحمد لله و لا حول و لا قوة الا بالله
rese nt: 
