عرض بوربوينت لدرس البنية والتاريخ الجيلوجي لمادة الجغرافيا للصف الثاني ثانوي ف1 عامـهـ
البنية والتاريخ الجيولوجي دعوااااتكم http://ara…
للأمانة منقول
جزى الله من أعده خير الجزاء
دخلت لمنتدى الإدارة العامة للتمريض
وهذا العنوان
عدد أسرة المستشفيات في المملكة الخاصة والتابعة لوزار ة الكحة
53519 سريرًا فقط
لو اصيب فقط 5% من الطلاب والطالبات في المملكة
وعددهم الأجمالي 4500,000 صارت خمسة بالمائة تعادل 90,000
لو اصيب 5% من الطلاب لما أستطاعت وزارة الكحة أن تدبر لهم أسرة في المستشفيات
كيف يطلع القرار لازم الإصابات تصير 10 % فهموني شلون تجي 
المشكلة كيف يعرف الطالب المصاب بالزكام او الرشح او الانفلونزا
ستحدث فوضى في المدارس عند أول أصابة زكام وخصوصا الابتدائة
والطالب الذي يعود الى البيت مرعوبا من الصعب أن يعود جددا
وربما أنتشرت بعد ذلك حالات نفسية يطول علاجها
هناك تباين واضح وملموس بين مشرفي الإرشاد في الخلفية العلمية، والخبرة الشخصية، والممارسة الفعلية.
المشرف الذي يبحث عن كومة حروف في سجلات المرشد، أو في جهازه؛ لم يفهم حال المرشدين وواقعهم في المدارس ، حيث يصعب عليهم تسجيل كل شاردة وواردة، قاموا أو سيقومون بها، مع إيماننا المطلق بأهمية التوثيق في تقويم العمل ، وفي تقدمه ، وفي تطويره.
إذا كان هدف المشرف تقويم العملية الإرشادية فقط؛ فالرأي أن تؤخذ درجات التقويم من مدير المدرسة ؛ فهو مشرف مقيم ، ودراجته هي المعتمدة رسمياً ، والموثوقة عملياً.
ومن السهولة اليوم؛ أن يجيد المشرف التنظير ، وممارسة النقد ، واكتشاف الأخطاء، ولكن الصعوبة تكمن في البذل الصحيح ، والإنتاج الصادق، والعطاء المستمر.
المشرف يجب أن يكون إنساناً متميزاً في عمله، واسعاً في فكره، صائباً فيرأيه، حتى يكون قادراً على إنارة الطريق ، ونقل الخبرة .
نجاح مشرف الإرشاد يبدأ من توثيق العلاقة، وتكوين الألفة مع زملائه المرشدين، ويستمر بالرفع من روحهم المعنوية ، وانخفاض درجة التباعد ، مع الاهتمام بارتفاع نسبة القدوة في البذل المخلص، والعطاء الصادق .
على هذه الكلمات النيرة
