أخواتي المعلمات..
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته،، وبعد:
فإن من منطلق جهودنا القائمة للمطالبة بحقوقنا نحن المعلمات جنبا إلى جنب مع زملائنا المعلمين، ومن باب الاتحاد بغية الوصول فقد كُلفت في هذا المنتدى بجمع الأصوات النسائية، وبيانات كل واحدة تجد في الانضمام إلينا هدفا تنشد تحقيقه. وحرصا منا على عدم نسيان أي نقطة تختص بالمستوى المتدني والعوائد السلبية التي نتجت عن ذلك، فقد جمعتها في عريضة (مسبقا) وعدّلت فيها ودوّنتها أدناه. وقد تجدن ماغفل عنه البال أو ماهو أدق، وفي إضافاتكن خير وبركة، فلا تبخلن بما ترين شريطة عدم الخروج عن الموضوع وتحرّي الدقة. علما بأن من النقاط ماتجاهلته هنا حفاظا على سرية بعض المعلومات للبرنامج (حتى لاننشر كل مابحوزتنا على الملأ). وسأبعث هذه العريضة إلى برنامج صاحب القضية، لأنه وبالتأكيد سيكون من المسئولين في الدولة من يتابع ويصيخ سمعه لهمومنا، وبما أنه من الخطأ أن نخرج بجهودنا دون توصيات، فقد رأيت أن عرض هذا الخطاب (وتسليمه يدا بيد) من أنجع الخطوات لإيجاد مايسندنا.
طبعا بقي أن أذيّل بعض النقاط بالثبوتيات من اللوائح وهاأنذي أفعل. فشاركننا يارعاكن الله بإرسال المعلومات التالية على الخاص:
الاسم:
جهة العمل:
المستوى الحالي:
المستوى المستحق:
سنة التعيين:
السجل المدني:
ملاحظة .. الاخوات المعلمات الاتي لا يريدون ارسال اسماءهن او جهة عملنهن او سجلهن المدني .. فبإمكانهن أن يرسلوا مستواهن الحالي والمستوى الخامس وسنة التعيين .. ويكتفي بذلك .
************************************************** *****************
أَجِر بناتك أجارك الله من كل سوء ياخادم البيتين
بسم الله الرحمن الرحيم
إلى..
مقام خادم الحرمين الشريفين/ ملك المملكة العربية السعودية
الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله ورعاه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. وبعد
الحمد لله أولا وآخرا، وظاهرا وباطنا، نحمده على نعمه وآلائه حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه على أن جعل لنا من سبل العيش وطرائق الضرب في الأرض مالم تنعم به أمّة قد حملت كتاب الله دستورا وشرعت سنّة نبيه منهاجـا وبيانا عظيما. نحمده على مايسّر لنا نحن نساء المسلمين وبناتهم من رزق منّ به الجليل سبحانه علينا في بلدِ رخاء ومملكة أمان أردنا أن نرتقي بها كما ارتقت أولاً بدستورها المنزّل ثم مانعمت به من سياسةٍ وهّابية حكيمة؛ تبعتم نهجها وامتثلتم لها، وقوفا على مايجيزه العقل ويحتّمه المنطق، وما تنطق به الحكمة من عدل ومساواة بين كافة أفراد شعبكم الكريم –والذي كرّمتموه بتعاملكم وسمو محبتكم- حتى جعلتم منه جسدا لاترضون تفريق عضو منه عن الآخر ؛بل أقصيتم النظرة الحكيمة سعياً لتماسك البناء وتجانس الأركان، حتى لم ولن ترضوا بتقويض ذلك البنيان عملا بـ: (الحق أحق أن يتّبع)، وإيمانكم بأن (الظلم ظلمات يوم القيامة).
أتيناكم اليوم ياوالدنا نَصِف لكم بعضا من نجوى صارت حديث مجالسنا؛ أمورٌ أرّقتنا فوددنا أن نبثّها لكم نحن بناتكم معلمات (المستويات المتدنّية- دون المستحق) لعلمنا بأن صدركم يتسع لما أتعبنا، تماما كما يتسع في مجالسكم التي يحشمنا الحياء من وطأ بلاطها كوننا نساء.
ياوالدنا.. مارأيكم بأن تسمعوا بما يقع علينا من الظلم دون أن يكون لنا في سكوتنا ذنب سوى أننا نساء عرفن معنى الصبر، وتحلّين برباطة الجأش، أملا بأن يفرجها مقسم الأرزاق سبحانه، ثم أملاً بكم يوم شرعتم أبوابكم وأصختم سمعكم لمشاكل الشعب طلبا لتحقيق رضاه فيما لايسخط الله؟ مارأيكم بمن طالتهنّ سنوات الانتظار حتى تجاوزت البعض منهن اثنتي عشرة سنة؛ ست سنوات منها وهي تقبع تحت خانة (معلمة بند 105) ثم تنتقل بعدها إلى (المستوى الثاني) وبعدها بسنوات إلى الثالث، أما البعض الآخر فقد رُسمن على المستوى الأول ؛ بينما المستحق لجميع التربويات (المستوى الخامس) ولغير التربويات (المستوى الرابع). حرمنا أدنى حقوقنا في المستوى وطال الأمد بانتظارنا لما زعموه "تحسينا" حتى أُشبعنا القهر ونحن ننظر إلى زميلاتنا ممن لم تطول مستوياتهنّ يد العبث، علما بأننا نبذل من الجهد ماالله به عليم – تماما كما يفعلن- نحرص كل الحرص على تحقيق الأمانة المناطة بنا والمأمور بها في: (إن الله يحب إذا عمل منكم أحد عملا أن يتقنه) فنواجه بالتهميش من قبل وزارتنا الموقرة وتلجمنا إداراتنا المباشرة بأن الوزارة هي المسئولة، ثم نسمع من الوزارة رأي آخر (ورد في الصحف) بأن وزارة المالية هي المسئولة… وهكذا نظل ندور في دوّامة حلقةٍ مفرغة تُعجِزنا عن الوصول إلى طرفٍ مباشر يوضح لنا سرّ عدم تحقيق العدالة في قضيتنا، ومن لايرضى بإحقاق الحق في بلد الحق ياوليّ أمرنا؟!
ياوالدنا.. لقد انضممنا إلى منظومة تعليمية شعارها تقدير المعلم ورفع شأنه، تستند إليه في المهمّات وتلجأ إليه في الملمّات، تجعل منه القاعدة الرئيسة في بناء شخصية الجيل وتوجيه الفكر للسمو بأبناء وبنات البلد الذي طالما رفلنا في نعمائه، وتمتّعنا بخيراته. انضممنا إلى تلك المقطورة وكلّنا عزم بألا نترجّل عنها حتى نحقق مابُنيت عليه سياسة التعليم في مملكتنا الحبيبة من أهداف دينية وتربوية، يحدونا الرضا بتكريمكم لنا -منذ بداية تولّيكم المسئولية- بالزيادات الملكية التي تفضّلتم بنا حتى صار عيدنا عيدين: عيد تولّيكم الأمانة، وعيد إرضاء "الشعب" والوقوف على حاجاته. وأقول "الشعب" لأنكم أجدْتُم رسم "شعبيتكم" في نفوسنا وطبعتم محبتكم في قلوبنا نحن رعاياكم، فهنيئا لكم ذلك القبول وهنيئا لكم منّا قدر المثول.
الكل ياوالدنا رفع إليكم شكواه فأجزلتم له العطاء، والكثيرون ممن أمكنهم الوقوف أمامكم عرضوا عليكم ماأهمّهم فما وجدوكم غير متهيئين لاحتواء همومهم، وساعين بكل ماأوتيتم به من صلاحية لتسكين أفئدتهم. وقد أتيناكم اليوم ياخادم ديار المسلمين، أتيناكم بهيئة المؤمناتِ بنصرة الله في شكوانا، الراجياتِ لفضله بأن منّ بكم علينا "راعيا منصفا لرعيّتة"، ورعيّتُـه اليوم من فئة المستضعفين – بناته النساء. نخاطبكم أملا بأن توجّهوا من تولّى أمرنا بأن يحقق فينا أمر المصطفى r: (رفقا بالقوارير)، فما كان لنا من حق فليتكرم بالبتّ فيه قبل أن تزهق أرواح رفعت هاماتها لربّ الأرض والسماوات طلبا لرفع المظلمة وإحقاقا للكلمة العليا؛ كلمة الحق الذي علمناكم لاترضون سواه. أما ماليس لنا فيه حق فإننا نربأ بأنفسنا وأماناتنا عن تخطّيه أو السعي وراءه. وفي خطابنا هذا نعرض لكم ما أوجع قلوبنا وأنهك أفئدتنا حتى صرنا ممن يعطي بكامل الإحباط بدلا من أن يُقبِل بتمام همّته حيث بقيت غالبيتنا على وظيفة معلمة (بند 105) لخمس إلى ست سنوات براتب مقتطع (4000) آلاف ريال شهريا وحرمنا –تبعا لهذا البند- من جميع المميزات التي تتمتع بها المعلمة الرسمية؛ وأولها احتساب الخدمة. وهنا نقول "صبرٌ جميل والله المستعان" فقد وقّعنا على مايثبت ذلك ونحن راضين بقضاء الله فينا، ولكن المشكلة تأتي فيما بعد الترسيم:
– أن نرسّم على (المستوى الثاني) ، وزميلاتنا في الدفع الأخيرة على (المستوى الأول) بينما مانستحقه جميعا هو (المستوى الخامس) للتربويات، و(الرابع) لغير التربويات.
– أن يقتص من رواتبنا مايقارب الألفان إلى الثلاثة آلاف ريال شهريا على مدى سنوات الترسيم حتى لحظة كتابة هذا الخطاب، حيث (المستوى الثاني) يحرمنا من هذا الحق المكتسب.
– أن تتساوى الكثيرات في الراتب بينما تختلف عدد سنوات التدريس؛ فمن درّست خمس أو ست سنوات تتقاضى ماتتقاضاه من درّست اثنتي عشرة سنة أو يزيد!
– أن تحرم معلمات بند (105) من إمكانية التقاعد المبكر أسوةً بزميلاتهن المعلمات اللواتي تعيّن على المستوى الخامس منذ بداية المباشرة، حيث أن من قضت منا اثنتي عشرة سنة لن يحتسب لها سوى ستّ سنوات من بداية الترسيم، وهكذا عليها انتظار نهاية الخدمة خمسة عشر سنة إضافية، فمن يعوضنا عن سبع/ست سنوات غير محتسبة؟!
– أن تشارف البعض على التقاعد وهي مازالت على المستوى الثاني و(ربما) تتقاعد بعد التحسين للمستوى الثالث فقط براتب تقاعدي ضئيل لايتماثل مع النظرة التربوية لتقدير المعلم الرسول، فأين العدل هنا؟
– أن تواجه البعض منا صعوبة الحصول على إجازة حضانة طفل فالاقتطاع من الراتب الشهري يعني أنه سيصرف لها مامقداره (1500) ريال شهريا فقط، وهذا مالا يفي بمتطلبات أسرة في زمن غلاء المعيشة، لذا تتكبّد شقاء العمل حتى لاتقع تحت طائلة الضغوط المادية عاجزةً عن/حائرة أمام مسئوليتها الأولى (الأطفال).
– أن تتكبّد أخواتنا واللواتي مازلن على (المستوى الثاني) والبعض منهن على (المستوى الأول) مسافات طوال سعيا وراء لقمة العيش دون أن تكون هناك مخصصات مالية كبدلات السكن والنقل للهجر والقرى النائية.
– أن تحرم المعلمة من حق مقنّن لها بعد وفاتها فلا يصرف لأسرتها أو من تعولهم أي راتب تقاعدي؛ رغم أن مايعرف هو أن المرأة شريكة الرجل في الصرف المادي في ظل الطفرة الاقتصادية لهذا القرن.
ياوالدنا..
بحّت الأصوات وتقرّحت الأجفان ثلاثة عشر سنة صبرا واحتسابا.. أملا وألماً وما شكوانا لغير الله، ولكن السكوت رضاءٌ بالبلاء وتأييدٌ بلا لأواء.. وما خطابنا هذا سوى محاولة لتسوية الأمور على أيديكم بعد أن تقطّعت بنا السّبل بتقديم وجهة نظرنا لمعالي وزير التربية والتعليم من خلال موقع الوزارة الالكتروني، حيث جمعنا خلال شهرين فقط (165) صوتا ممن يعانين من رمضاء الظلم ويطالبن بإعادة الحق إلى نصابه.أتيناكم مستعينات بالله، أتيناكم نطلب حق المستجير المستغيث بالله أولا ثم بجميل كرمكم ياخادم البيتين ثانياً.. أجيرونا ياخادم الحرمين أجاركم الله من كل سوء وباعدكم عن كل مكروه. سدّد الله خطاكم لخدمة الإسلام والمسلمين ووفقكم لما يحب ويرضى إنه وليّ ذلك والقادر عليه..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بناتكم المعلمات (المعينات على مستوى دون المستحق)
[align=justify]السلام عليكم
سبق اني ارسلت بياناتي للأخ ثورة قلم ، هل لابد من اعادة ارسالها مرة اخرى .
و اتمنى ترتيب الوضع اكثر , يعني طريقة جمع البيانات كأني لاحظت فيه اكثر من موضوع يطلب البيانات ياليت يثبت موضوعين واحد لبيانات المعلمين و الآخر لبيانات المعلمات و غيرها من المواضيع يحذف
و الله يوفق جميع العاملين و ينصرهم على من ظلمهم .[/align]
الله يجزاك خير اختي باحثة ماجستير .
واتمنى من الأخوات المعلمات أخذ الموضوع بعين الجدية .. فوقوفهن معنا أمر مهم لدعمنا في قضيتنا .
بارك الله فيك
تم إرسال البيانات …..
وهمتكم يا معلمات ترى والله ما أكل حقوقكن غير السكوت والإتكال على الغير …
كلها مجرد بيانات موجودة في كل سجلات الوزارة !!!
ويعرفها عنك كل الناس ..وفي أيدي أمينة تريد لك الخير !!
لكن حقك لن يأتي إلا بهذه الطريقة !!!
اختي باحثة ماجستير بارك اللة في جهودك لا حرمكي اللة الاجر
نشد على ازرك وندعو لك با التوفيق
مسئلة البيانات الشخصية قد تكون صعبة على بعض المعلمات ….
ارى وارئي لك ان تكتفي بذكر اعدادهم وسنوات الخدمة واعداد طالبات النقل من المعلمات ويمكن الحصول عليها بسهولة من بيانات
الوزارة ومن ثم يعمم الخطاب بعد تسليمة لتسهل عملية المراجعة والمتابعة من الجميع
واشكرك مرة أخرى على مجهودك الكبير وحرصك على اخواتك
اختي الباحثة يعطيك العافية ويكثر من امثالك يا بنت الرجال
اقتباس:
| مسئلة البيانات الشخصية قد تكون صعبة على بعض المعلمات ….
ارى وارئي لك ان تكتفي بذكر اعدادهم وسنوات الخدمة واعداد طالبات النقل من المعلمات
|
صدقت، معلومات المعلمة بشأن سنوات الخدمة والمستوى كافية
ومن ترى عدم التصريح باسمها فلتدوّن سنة تعيينها ومستواها الحالي والمستوى المستحق في هذه الصفحة
أما من تريد التصريح فلتراسلني على الخاص
