نشكر سمو الوزير على الموافقة على تصحيح الدرجة مقارنة ببقية الدفعة الواحدة
ولكن نرجو منه كذلك تكوين لجنة لإعطاءنا حقوقنا كاملة فالأثر الرجعي حق من حقوقنا يجب أن لا نحرم منه
* درجة التباين تنزل في شهر ذي القعدة بمشيئة الله حيث لم يستطيعوا انزالها في شهر شوال لرفع مسيرات شهر شوال من منتصف شهر رمضان .
* الفروقات تنزل مع درجة التباين في شهر ذي القعدة ومحسوبة ابتداء من 11/7/هـ.
* الدرجة الإضافية يتم الاستفادة منها لمن حصل على دورة لفصل دراسي كامل ويعطى درجة اضافية زيادة على زملائه .
وشكرا جزيلا
ومشكور وماقصرت .
ننتظر
شكرا لك
|
أبو مشهور
السلام عليكم
راجعت هذا اليوم السبت 16/10 قسم النفقات والرواتب بتعليم الطائف وتم السؤال عن درجة التباين بين معلمي الدفعة الواحدة والفروقات والدرجة الإضافية وتم االرد بمايلي : * درجة التباين تنزل في شهر ذي القعدة بمشيئة الله حيث لم يستطيعوا انزالها في شهر شوال لرفع مسيرات شهر شوال من منتصف شهر رمضان . * الفروقات تنزل مع درجة التباين في شهر ذي القعدة ومحسوبة ابتداء من 11/7/هـ. * الدرجة الإضافية يتم الاستفادة منها لمن حصل على دورة لفصل دراسي كامل ويعطى درجة اضافية زيادة على زملائه . وشكرا جزيلا |
بيَـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــض الله 00 وجهك !!!
مراجعة ادارة التعليم والمطالبة بالاثر الرجعي أسوة بالدفعات السابقة
من تاريخ 1-5-هـ وبشكل عاجل وبدون تردد
وان شاء الله الدرجة المستحقة قريباً
</b></i>
والدرجة الاضافيه هي لدفعه و دفعه كانت شاغرة منذ تحسين المستويات وانا توقعت انهم سوف يضعوننا عليها والان كما ترون
وان شاء الله الخير سوف يأتي باذن الله
اتمنى للجميع التوفيق المعلمين والمعلمات على حد سواء
والصبر مفتاح الفرج
كنا قبل على المستوى الثاني والان على المستوى الخامس الحمد لله حققنا شيء كثير
ومابقي الا القليل
تفائلوا بالخير تجدوه
والحمد لله اولا واخيرا
مجموع الفروقات = 3200 + 10044 + 2024 = 15249 ريال
* ملاحظة بدل غلا المعيشة لا يحسب لأنه بالأساس خارج الراتب
والعلم عند الله
اجتهاد مني قد أكون مخطئ فسامحوني
إن كنت على ال7 فانتظر إن لم تضاف لك درجة راجع ادارة التعليم بمدينتك وطالبهم بالاضافة لأنه حق لك
ولايضيع حق وراه مطالب وخاصة معك دليل رسمي وهو دورة المدراء
والله يوفقك
بارك الله فيك
هذا ما سجلنا لنطالب فيه
|
ابو جهاد
فعلا اخي الكريم
بارك الله فيك |
أشكرك على المرور والرد
|
kol alhoop
بارك الله فيك
|
أشكرك على المرور والرد
ونرجو التفاعل من الاخرين
|
sayaf
بارك الله فيك
|
أشكرك على الرد والمرور
أنا سمعت من أحد الأعضاء بإدارات تعليم أخرى بأن الصافي هو 9055 أو 9280
إن ما سمعوا الكلام دقهم بخطاب للوزارة وتابع خطابك يرجع لك كل الي سيخصمونه
أنا معلم وبدل التعيين معروف إنه 4850 ولكن إدارتنا حبت تنهب منه 580 سألنا عن السبب قالوا الموظف أخطأ عندما رفع البيانات للوزارة قلنا حلو خطأكم وحلوه قالوا لابد أن تتقدموا بخطابات للإدارة
حسينا الموضوع راح يطول أحد الزملاء عنده مراجعة في الوزارةو وقدم خطابه وأخذ رقم ولم نأخذ شهر إلا ونزل الفرق 580 وأصبحنا مثل زملائنا في بقية المدن طبعا بعض المناطق الأخرى لم يتقدموا وبذلك لم يأتيهم الفرق
|
قاسيون
ادارة تعليم المجاردة اودعت المبلغ
9035 ريال |
تم إيداع المبلغ في حسابك من الآن
سليمان الزايدي
الطائف: ساعد الثبيتي -07-17 1:28 AM
قال عضو مجلس الشورى سليمان بن عواض الزايدي في تصريح لـ"الوطن" إن المعلمين الذين يطالبون بالأثر الرجعي لتحسين مستوياتهم منذ تعيينهم أصحاب حق، حيث إن تعيين المعلم الجامعي التربوي ابتداء يكون على المستوى الخامس، بينما المعلم الجامعي غير التربوي على المستوى الرابع، وهذا تشريع معتمد بأمر ملكي لا يلغيه إلا أمر ملكي مماثل.
وأكد الزايدي أنه حتى هذه اللحظة على يقين بأن مطالبة المعلمين حق مشروع، نافيا أن يكون قد سبق له العمل في أي لجنة لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات الذين هم على مستويات أقل إلا أنه من خلال عمله في اللجنة التعليمية بمجلس الشورى كانت له توصية بأحقية المعلمين في المستويات التي كفلها لهم النظام. وبين الزايدي أن التربية والتعليم هي قائدة الأمة لكل حضارة ولكل مجد، مشيرا إلى أنه من خلال النظام التربوي تستطيع الأمة أن تشق طريقها إلى الحضارة.
وكشف أن مجلس الشورى يشهد حاليا مطالبات من داخل المجلس؛ لمنح المتقاعدين بدلات تعينهم على ظروف الحياة أسوة بما يمنح للموظفين ممن هم على رأس العمل، مؤكدا أن المجلس سعى لتحفيز الدولة على وضع تشريع لرفع مخصصات المتقاعدين الذين تقل رواتبهم عن حد معين. وبين أن من اهتمام الدولة بالمتقاعدين إنشاء جمعية المتقاعدين وهي مؤسسة ذات كيان تعنى بالمتقاعدين، وتحظى بدعم واهتمام خاص من النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز.
من جهتها، أشادت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة بموقف اللجنة التعليمية في مجلس الشورى من قضية المعلمين والمعلمات وتوصيات عضو مجلس الشورى سليمان الزايدي من خلال عمله في اللجنة التعليمية بمجلس الشورى في الدورة السابقة. وذكرت اللجنة في بيان صحفي خصت به "الوطن"، أن ملفات القضية مازالت في المحكمة الإدارية الاستئنافية بالرياض، مشيرة إلى أن محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي تسلم خطاب رد الدعوى السابقة في الرابع والعشرين من ربيع الأول المنصرم. وقدم اللائحة الاعتراضية على حكم المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة السبت السابع والعشرون من الشهر ذاته، حيث قضى الحكم بعدم قبول دعوى المعلمين والمعلمات شكلاً بعد أن عقدت جلسة للنظر في الدعوى في الحادي والعشرين من ربيع الأول المنصرم بحضور ممثل وزارة التربية والتعليم، ومحامي المعلمين والمعلمات، لافتة إلى أن موعد الاستئناف الثاني لم يحدد حتى الآن. وبينت اللجنة أن هناك بعضاً من ملفات القضية مازالت في الاستئناف منذ رجب من العام المنصرم، والذي صدر فيه الحكم بصرف النظر عن القضية، ورفض منح المعلمين والمعلمات الدرجة المستحقة والفروقات.
يذكر أن المحكمة الإدارية الاستئنافية في الرياض أعادت ملف قضية مستويات المعلمين والمعلمات في التاسع عشر من محرم المنصرم إلى المحكمة الإدارية في منطقة مكة المكرمة، بعدما حكمت بنقض الحكم السابق الصادر بحق المعلمين والمعلمات والمتضمن صرف النظر عن القضية، حيث بلغت أعداد جلسات القضية أكثر من 293 جلسة قضائية، استمرت 22 شهراً، كما تضمنت أكثر من 89 لائحة دعوى، وما يزيد على 180 مذكرة جوابية، وأكثر من 25 لائحة اعتراضية طالب فيها المعلمون والمعلمات بوضعهم على مستوياتهم المستحقة، وفق لائحة الوظائف التعليمية في وزارة الخدمة المدنية، وكذلك احتساب الفروقات المالية منذ تاريخ تعيينهم واحتساب سنوات الخدمة التي قضوها على البند 105 مع وضعهم على الدرجات الوظيفية المستحقة، وفق سلم الرواتب الوظيفية المعتمدة من مجلس الوزراء .
المصدر جريدة الوطن
http://www.alwatan.com.sa/Local/News…4&CategoryID=5
سليمان الزايدي
قال عضو مجلس الشورى سليمان بن عواض الزايدي في تصريح لـ"الوطن" إن المعلمين الذين يطالبون بالأثر الرجعي لتحسين مستوياتهم منذ تعيينهم أصحاب حق، حيث إن تعيين المعلم الجامعي التربوي ابتداء يكون على المستوى الخامس، بينما المعلم الجامعي غير التربوي على المستوى الرابع، وهذا تشريع معتمد بأمر ملكي لا يلغيه إلا أمر ملكي مماثل.
وأكد الزايدي أنه حتى هذه اللحظة على يقين بأن مطالبة المعلمين حق مشروع، نافيا أن يكون قد سبق له العمل في أي لجنة لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات الذين هم على مستويات أقل إلا أنه من خلال عمله في اللجنة التعليمية بمجلس الشورى كانت له توصية بأحقية المعلمين في المستويات التي كفلها لهم النظام. وبين الزايدي أن التربية والتعليم هي قائدة الأمة لكل حضارة ولكل مجد، مشيرا إلى أنه من خلال النظام التربوي تستطيع الأمة أن تشق طريقها إلى الحضارة.
وكشف أن مجلس الشورى يشهد حاليا مطالبات من داخل المجلس؛ لمنح المتقاعدين بدلات تعينهم على ظروف الحياة أسوة بما يمنح للموظفين ممن هم على رأس العمل، مؤكدا أن المجلس سعى لتحفيز الدولة على وضع تشريع لرفع مخصصات المتقاعدين الذين تقل رواتبهم عن حد معين. وبين أن من اهتمام الدولة بالمتقاعدين إنشاء جمعية المتقاعدين وهي مؤسسة ذات كيان تعنى بالمتقاعدين، وتحظى بدعم واهتمام خاص من النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز.
من جهتها، أشادت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة بموقف اللجنة التعليمية في مجلس الشورى من قضية المعلمين والمعلمات وتوصيات عضو مجلس الشورى سليمان الزايدي من خلال عمله في اللجنة التعليمية بمجلس الشورى في الدورة السابقة. وذكرت اللجنة في بيان صحفي خصت به "الوطن"، أن ملفات القضية مازالت في المحكمة الإدارية الاستئنافية بالرياض، مشيرة إلى أن محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي تسلم خطاب رد الدعوى السابقة في الرابع والعشرين من ربيع الأول المنصرم. وقدم اللائحة الاعتراضية على حكم المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة السبت السابع والعشرون من الشهر ذاته، حيث قضى الحكم بعدم قبول دعوى المعلمين والمعلمات شكلاً بعد أن عقدت جلسة للنظر في الدعوى في الحادي والعشرين من ربيع الأول المنصرم بحضور ممثل وزارة التربية والتعليم، ومحامي المعلمين والمعلمات، لافتة إلى أن موعد الاستئناف الثاني لم يحدد حتى الآن. وبينت اللجنة أن هناك بعضاً من ملفات القضية مازالت في الاستئناف منذ رجب من العام المنصرم، والذي صدر فيه الحكم بصرف النظر عن القضية، ورفض منح المعلمين والمعلمات الدرجة المستحقة والفروقات.
يذكر أن المحكمة الإدارية الاستئنافية في الرياض أعادت ملف قضية مستويات المعلمين والمعلمات في التاسع عشر من محرم المنصرم إلى المحكمة الإدارية في منطقة مكة المكرمة، بعدما حكمت بنقض الحكم السابق الصادر بحق المعلمين والمعلمات والمتضمن صرف النظر عن القضية، حيث بلغت أعداد جلسات القضية أكثر من 293 جلسة قضائية، استمرت 22 شهراً، كما تضمنت أكثر من 89 لائحة دعوى، وما يزيد على 180 مذكرة جوابية، وأكثر من 25 لائحة اعتراضية طالب فيها المعلمون والمعلمات بوضعهم على مستوياتهم المستحقة، وفق لائحة الوظائف التعليمية في وزارة الخدمة المدنية، وكذلك احتساب الفروقات المالية منذ تاريخ تعيينهم واحتساب سنوات الخدمة التي قضوها على البند 105 مع وضعهم على الدرجات الوظيفية المستحقة، وفق سلم الرواتب الوظيفية المعتمدة من مجلس الوزراء .
لكن وينكم يا شورى اشتغلوا الله لا يهينكم
وحللوا الملايين اللي تستلمونها
نعرف انه حق مشروع
ولو هالقضية ببلد أجنبي
كان الوزارة تجي برجولها للمعلم
وتقبل رأسه وتعطيه حقه
بس هنا(واسطه)و(طويل العمر)لعبوا بحسبة اموال الناس
من الاسهم الى الاراضي الى عدم تملك المواطن للسكن
يعني كل هذا بمحض الصدفه،كله من الواسطه والقوي ياكل الضعيف
للأسف ما كأننا مسلمين،
أسعد الله أوقاتكم بكل خير
يتردد على مسامعنا خلال هذه الفترة ( الفروقات ) .. و ( الأثر الرجعي ) ! وكلاهما – في تصوري – يصبان في مفهوم واحد وهو "حقوق وظيفية سابقة تم احتساب فروقاتها المادية بغض النظر عن التاريخ" .
أحد المُستشارين القانونيين بوزارة التربية قال :
"الأثر الرجعي مفهوم قانوني يحتاج لقرار، وهو عبارة قانونية لها مدلولات أخرى!!، كأن يصدر قرار بإعطاء أحد الموظفين مرتبة جديدة !! ، وما تضمنه قرار معالجة تباين الدرجات الوظيفية لبعض من دفعات المعلمين والمعلمات تسمى "فروقات"، وتنفذ من التاريخ المحدد في القرار وهو 1 – 5 – هـ .. "انتهى كلامه" .
ومن خلال اطلاعي على القرار الإلحاقي الأخير الصادر بتاريخ 22 – 12 – هـ والمتضمن تسوية أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين على المستويات التعليمية من حيث اختلاف الدرجة بين المعينين في عام واحد، وجدت تناقضاً بين كافة بنود القرار ، فمثلاً البند الأول : أمر بتسوية الأوضاع، والبند الثاني منح المعلمين والمعلمات درجة المستوى الذي يشغلونه حالياً اعتباراً من 1 – 5 – هـ مالم يكن هناك عائق نظامي لمنحه تلك الدرجة الوظيفية!، والبند الثالث "أن لا يترتب على هذا الإجراء إعطاء أي مستحقات مالية بأثر رجعي" ، والبند الرابع والأخير يبلغ هذا القرار لمن يلزم لإنفاذه !! .
البند الثاني: يناقض الأول ، فإقرار التسوية هو ثبوت أحقية المعلمين والمعلمات بمعالجة تباين درجاتهم الوظيفية، وبالتالي فهو يدل على عدم وجود أي عائق نظامي يقف حائلاً دون التسوية!، كما أن أمر منحهم درجة المستوى هو ذاته إقرار التسوية! .
أما البند الثالث من القرار فيناقض البندين الأول والثاني! : لأن إقرار التسوية هو اعتراف بأحقيتهم فيها، كما أن كلمة"اعتباراً" تدل على استحقاق المتضررين والمتضررات من تباين الدرجات الوظيفية بفروقات مالية اعتباراً من التاريخ المنصوص عليه في القرار وهو 1 – 5 – هـ، وهو في القرار يعني" الأثر الرجعي" الذي نفى البند الثالث استحقاقهم له بجملة "أن لا يترتب على هذا الإجراء إعطاء أي مستحقات مالية بأثر رجعي" !!، وإن كان صاحب القرار قد قصد بالأثر الرجعي هو المستحقات المالية منذ تاريخ التعيين، فلماذا إذن جاء بهذا البند في ظل بند آخر حدد فيه تاريخ منح الدرجات الوظيفية الجديدة وهو اعتباراً من 1 – 5 – هـ! كان من الأجدر أن لا يذكر هذا البند كي لا يُربك إدارات التربية والتعليم في هذا الشأن، وطالما أنه حدد بتاريخ فمن الطبيعي والبديهي أن يُطبق القرار من التاريخ الذي جاء في القرار .
أما البند الرابع والأخير فتناقضه من نوع خاص :
كيف يبلغ قرار إلى من يلزم – والمقصود ( إدارة شئون الموظفين .. التوظيف ) – وبعض الإدارات التعليمية لا تحسن فهم ما جاء في القرار من ناحية الأثر الرجعي ؟
بعض الإدارات التعليمية متوقفة عن صرف فروقات تباين الدرجات الوظيفية، والبعض الآخر قام بصرفها بعد إلحاح، وعمليات توضيح شاقة، بسبب الغموض الذي اكتنف بنود قرار التسوية، والذي على ضوءه من المفترض أن تبادر إدارات التربية والتعليم بالسؤال عن أي أمر يشق عليهم فهمه في أي قرار، لأن عدم فهمهم للقرارات يعد تعطيلاً لمصالح المعلمين والمعلمات .
* إذن نخلص بنتيجة يبدو لي أننا مُتفقون عليها :
المعلمون والمعلمات المتضررون من تباين الدرجات الوظيفية يستحقون فروقات مالية اعتباراً من 1 – 5 – هـ، "وفقاً للقرار" .. وهذا ما أثبتته مسيرات الرواتب الموجودة لدي.
و"الأثر الرجعي" يقصد به في القرار منذ تاريخ التعيين .
وثمة أمر : لا نزال بحاجة إلى إيضاح أكثر في الخطابات المقبلة الموجهة لإدارات التربية والتعليم خاصة فيما يتعلق بالحقوق الوظيفية للمعلمين والمعلمات .
* ختاماً أود أن أشكر أخي العزيز "أبو لميس" على جهوده المُباركة والكبيرة في قضية تباين الدرجات الوظيفية لبعض من دفعات المعلمين والمعلمات، وعلى تواصله الدائم معي في كل جديد عن هذه القضية ، وتفرعاتها ، ولكل الإخوة الذين بذلوا جهوداً في تلك القضية .
بارك الله فيك
.
الرصيد الحالي هو 88705 و لله الحمد و المنة و هذا بفضل الله ثم بفضل
أبناء و بنات الأكارم ، حفظ الله الجميع
ما زلنا في صراع مع الاتكاليين و البؤساء في مدارسنا ،
و ها نحن قد تجاوزنا 7778 عضوا إلى 8136 عضوا حتى هذه الساعة من صباح يوم الاثنين الساعة 9و 35 دقيقة ،
ألا يخرج من هؤلاء ما تبقى لاكمال المبلغ المراد تحقيقه ،
و أن ينضموا إلى صفوف الكرام الذين سبقوهم إلى فعل الخير ،
اخرجوا لنا فأنتم بحاجة إلى أنفسكم قبل أن يكون الجميع في حاجة إليكم فاتحادنا عون لكم و للجميع فلنكن يدا واحدة ،
المتبقي من المبلغ هو 161295ريال
من الممكن أن يكتمل في ساعة واحدة فقط بملغ زهيد 100 ريال فقط يحقق لك استرداد ما أُخذ من راتبك منذ تعيينك و تعديل مستواك المستحق فقط 100 ريال في 1613 عضوا من 8136 عضوا حاليا
100 ريال تحقق لك الأثر الرجعي بإذن الله و مستواك المستحق تحركووووووووا يا قوم ،،،
لم يبق إلا القليل
وفقني الله و إياكم ،،،،
[/align]
ويكون الدفع من ريال وننتهي من هذا الكابوس
