السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسرني أن أقدم لكم
ورقة عمل+الحل لدرس ( الدوال المثلثية للزوايا و الدوال الدائرية) للصف الثاني ثانوي ف2
للأمانة منقول
جزى الله من قام بهذا العمل خير الجزاء
الرياضيات المرحلة الثانوية
يسرني أن أقدم لكم
ورقة عمل+الحل لدرس ( الدوال المثلثية للزوايا و الدوال الدائرية) للصف الثاني ثانوي ف2
للأمانة منقول
جزى الله من قام بهذا العمل خير الجزاء
انا الحين في ورطه وابغاء منكم المساعده
عندي بكره اختبار في باب هندسة المتجهات والاسئله بتكون صعبه واالمساعده عندي تراكمي وخايفه انا بثاني ثانوي بليز ساعدوني
آنا طالبة وآحتاج بعض حلول كتاب الطالب رياضيات 2
بحثت كثيرا فالانترنت ولم آجد ..
لكل من يرد ويسآعدني جزآه الله آلف خير .. وله دعوه في ظهر الغيب ..
ودي وآحترامي ..
[/align]
</B></I>
ماقصـــــــــــرت
.
. للتحميل من هنا ط§ظپط¶ظ„ ظƒطھط§ط¨ ظپظ‰ ط´ط±ط* ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ ظ„ظ„طµظپ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹ
.
.
.
.
او هنا ط§ظپط¶ظ„ ظƒطھط§ط¨ ظپظ‰ ط´ط±ط* ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ ظ„ظ„طµظپ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹ ….
.
دعواتكم
الطريقة للأخت الفاضلةأميرة العتيبي وترى أنا أؤمن بتجارب المعلمات والطريقة هي
تكون البداية هي وضع العملية الحسابية على شكل قصة مشوقة للطالبات بحيث يكون للطالبات هدف محدد وهو البحث عن خارج القسمة
كالتألي ((مغامرة السيدة قسمة واولادها بمساعدة فريق الأنقاذ لجدول الضرب))
1- العملية الحسابية الموجودة لدي مثلآ :
184 ÷8 = ؟
بداية قصتي(( أستعانت السيدة قسمه واولادها المقسوم واسمه 184 واخوه المقسوم علية واسمة 8 في عملية البحث عن ابنها المفقود واسمه خارج القسمة( لم نتعرف على اسمه بعد)..
بفريق الانقاذ المسمى جدول الضرب =====> يتم كتابة العملية الرياضية على شكل الكرسي
وادراج هذه المسميات عليها بأستخدام الاسهم عند الاشارة لك مسمى
……………………؟ ——> خارج القسمة ( المفقود )
……………. … _____
…..المقسوم—–> 184 ا___ 8 _——> المقسوم علية
……………….. ____
…………………….؟ ———-> الباقي
بعد هذا الكتابة التوضيحية للعناصر امام الطالبة تبداء الخطوات الرئيسية ولا يفووت الجميع استخدام الحركات اتشويقية وتوظيف الاسهم في عملية الشرح على السبورة
الله يسعدكم ابغا حل تدريبات كتاب التمارين الصغير الي مع الكتاب الاساسي
رياضيات ثانيه متوسط الفصل الاول