الفزززززززززززعة

يا شباب عندي يوم السبت 8/4 اختبار ارشاد
فالرجاء منكم الفزعة وتوضيح الاشياء المهمة وما يجب التركيز عليه
ولكم مني جزيل الشكر .


الف مبروك والله يوفقك

مطويه عن التفوق

عندنا حفله لتكريم الطالبات المتفوقات علي مستوي المحافظه فياريت تعطوني مطويات عن التفوق وسبل النجاح باسرع وقت


المرفقاتfile_1465_1205032669_.doc

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

آسفين على التأخر في الرد وذلك لظروف

لعلكِ تجدين ما تريدين في هذا الملف

وشكرا على الزيارة

مشكوووووووووووووووور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مشكوووووووووووووووور
شكرا جزيلا
عمل جميل بوركت وعساك ع القوة شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
عجيبة نشكر جهودكم

جزااكم الله خير افيدوني ميزات لجنة التوجية والارشاد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا معلم تم ترشيحي من قبل المرشد الطلابي لاكون عضواً في لجنة التوجيه والارشاد بالمدرسة..اللي ابي اسأل عنه ما هي المميزات التي يتمتع بها اعضاء هذه اللجنة هل يعفون من الانتظار
والمراقبة ..وهل هناك تعميم صادر بهذا الشان ارجو افادتي وجزاكم الله خيرا..


الميزات احتساب الاجرمن الله تعالى
الاعضاء حبر على ورق

عاااااااااجل مشروع كسوة العيد.

رواد التميز السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرفق لكم مشروع كسوة العيد للطلاب ذوي الدخل المحدود والذي نفذ في مدرستنا العامرة بنجاح للموسم الثاني .

اسم المشروع / كسوة العيد للطلاب المحتاجين.

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على الرحمة المهداة محمد بن عبدالله وعلى آله وصحبه ومن ولاه وبعد
فرغبة منا في نشر الخير والاحتساب عند الله ولدت فكرة كسوة العيد لأبنائنا الطلاب في مدرستنا العامرة ولإضفاء وإدخال السرور على محياهم في العيد تم الإعداد لهذا المشروع بتشاور وتأييد الزملاء.
وفيما يأتي تقرير مفصل عن المشروع أسأل الله أن ينفع به أبناءنا الطلاب وأن يجعله ربي خالصاً لوجهه الكريم.

أهداف المشروع:

1) رفع روح التعاون بين المدرسة والمجتمع. وتحقيق دور المدرسة الفعلي في خدمة المجتمع.
2) إدخال الفرح والسرور إلى قلوب الطلاب المحتاجين.
3) تضييق الفارق في المستويات المعيشية بين الطلاب.
4) إشعار الطلاب ذوي المستوى المعيشي الأقل بأنه مقدر لدى معلميه.
ميزانية المشروع :

نم اخذ سلفه من الصندوق المدرسي مبلغ ريال وتم صرف مبلغ1200 ريال للمشروع . ساهم الزملاء في دفع كامل المبلغ عند النهاية.

احتياج المشروع
 حصر الحالات المحتاجة.
 إيجاد خياط لأخذ المقاسات الصحيحة.
 البحث عن المحلات الموفرة للثياب والملابس الداخلية بالجملة.
آلية المشروع :
1- تشكيل لجنة مكونة من :
أ / مدير المدرسة رئيس.
ب / عضوية كلاً من :
المرشد الطلابي ـ معلم التربية الإسلامية ـ معلم الرياضيات ـ رائد النشاط لحصر الطلاب المحتاجين وأخذ مقاسات ثيابهم بشكل سري. ومن خلال جلب خياط إلى المدرسة لأخذ المقاسات.
2- تخصيص نسبة مساعدة الطلاب من دخل المقصف بالإضافة إلى دعم المعلمين للمشروع.
3- شراء الملابس.
4- توزيعها على الطلاب المحتاجين كلٍ على حدة في آخر الدوام وبشكل سري.ومن خلال تقديمها كهدايا مغلفه من قبل إدارة المدرسة والمعلمين على عمل إيجابي قام به الطالب.
تقويم المشروع :

لاقى المشروع استحسان الجميع وفرحة التلاميذ خصوصاً لسريته وآلية تنفيذه .


الله يكتب لك الأجر ومن معك ونحن عملنا في مدرستنا مشروع مماثل

معا نتبادل الخبرات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
مارئيكم بأن نعرض المشاكل التي تواجه المرشدين والمرشدات ونذكر الحلول المقترحة من باب تبادل وجهات النظر


فكرة ممتازة …

وأنا معكم باللي اقدر عليه..

اشوف ما حد رد ألا شبة نار لكن معا نبدء:
انا اليو م عندي قضية بنت أحضرت جوال عند استلامها للشهادة وتمت مصادرته من قبل الأدارة واستلمته اليوم وافجعني ما رأيت من مقاطع لا ترضي الله ومن دعوة للشذوذ ومقاطع أباحية (قبل أقولكم كيف حليت القضية )
اريد ارئكم في حلها
أختي المرشدة هل سمح لك بتصفح جوال الطالبة ؟
وكيف علمت بالمقاطع ؟

اقرأ في صفحة واحدة؛ أساليب العلاج في نظريات الإرشاد

اقرأ في صفحة واحدة؛ أساليب العلاج في نظريات الإرشاد


نظرية التحليل النفسي:
تعتمد على نقل المواقف المؤلمة ألكبوته في اللاشعور إلى حيز الشعور ، وحينئذ يشفي المسترشد.

النظرية الإنسانية:
ترى أن إشباع الحاجات الجسمية والنفسية والاجتماعية يزيل القلق والتوتر عن كاهل المسترشد.

النظرية السلوكية:
تقوم على تعليم المسترشد سلوك جديد مرغوب، بديلاً للسلوك غير المرغوب، مما يحسن من حالته.

النظرية العقلانية:
ترى أن خلاص المسترشد من الأفكار غير العقلانية وغير المنطقية؛ يجعله يفكر تفكيراً سليماً، ويتحسن وضعه النفسي.

نظرية الذات:
تقوم على تغيير نظرة المسترشد عن نفسه، حتى تتحسن حالته، وذلك بزرع ثقته في نفسه، واحترام ذاته ،وتقدير إمكاناته.

النظرية الواقعية:
تقول أن سبب الاضطراب يعود إلى سوء تنظيم المسترشد لوقته، ولكي يتحسن سلوكه ؛ فعليه أن يكون منظماً محافظاً على وقته مستغلاً له بما يفيد.


دكتور عبدالله ما اروع قلمك مبدع

مرشد مكلف

لايوجد في المدرسة مرشد وطلب مني المدير ان اكون مرشدا مع انه يوجد عندي دبلوم ارشاد طبعا تكليف داخلي هل استحق بدل صعوبات تعلم وكيف طريقة استلامه اذا كنت استحقه ارجو منكم اجابة سؤالي الله يرحم والديكم


معقوله لايوجد جواب وين هل الخير
تكفون ياهل الخبرة ردو لي
مالك الا تسال ادارة التعليم او المكتب
حسب علمي لابد ان تكون مكلفا من ادارة التعليم…….

اتمى الدخووووول للاهميه

لحقووووووو علي الله يجعل بموازين حسناته للي يرد علي
ابي رفع مستوى الوعي الثقافي الاستهلاكي بمايحقق ترشيد الاستهلاك لدى المدارس وامهات الطالبات
ولاعليكم امر بغيت خطة الارشاد وتوزيعها
بليييييز لاتطنشوووووووني بغيته ضروري


على فكره ترشيد الاستهلاك اقصد غلاء يعني مطويات عن غلاء المهور والتغذيه وغيرها فارجووووو الرد
ووووووووووووووينكم ليش محد رد علي
ما زال البحث جار عن المطويات ………..

كيف أحذر طالباتي من سوء أستخدام النت والجوال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخواني المرشدين والمرشدات أرجو مساعدتي فأنا مرشدة
جديدة للمرحلتين المتوسطة والثانوية وتعرفون جميعا" خطورة هذه المرحلة وخاصة دور (النت )
والماسنجر والدردشه وعدم رقابة الأهل وكذلك الجوال وسهولة الحصول عليه من الزميلات في حالة رفض الأهل إحضاره للبنت خاصة مايحتويه من مقاطع خادشه فأنا أشعر بمسؤليه كبيرة وأريد توعية الطالبات لهذه الأمور ولكن لأعرف فأتمنى منكم مساعدتي سواء بأفكار او محاضرات أستطيع تحميلها0


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
حياك الله أختي شموخ وجزاك الله كل خير على حرصك واهتمامك بطالباتك
وكان الله في عونك بالنسبة لعملك مع طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية واسأل الله ان يساعدك ويعينك
بالنسبة لموضوعك التوعوي استغلي حصص الفراغ بالأجتماع بالطالبات والتحدث معهن بشكل مكثف
واستغلال الأذاعة المدرسية وزاوية التوجيه والأرشادومجالس الأمهات في عمل مشاهد معبرة وقراءة القصص التي تحكي بعض المأسي
واستغلي جهاز العرض في عرض مشاهد مؤثرة عن طريق تحميل بعض المقاطع من النت وقومي بعرضها في حصص الفراغ وحصص الريادة
نصيحة:
كوني قريبة جداً من طالباتك حتى يلجان لك عند الحاجة فأنت الملجأ بعد الله في المدرسة فكوني أخت ورفيقة
أتمنى أن أكون أفدتك بخبرتي المتواضعة
مع تمنياتي لك بالتوفيق والسداد
أختك مرشدة محبوبة
جزاك الله كل خير أختي مرشده محبوبه على ماقدمتي لي من أفكار وفقك الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ظ…ط¬ظ„ظ‡ ط§ظ„طھظ‚ظ†ظٹظ‡ ط§ظ„ط­ط¯ظٹط«ظ‡.rar

ممكن قصص بين فتره واخرى
ممكن عمل أستبانه للطالبات وتطلبي منهم تعداد سلبيات وأيجابيات التقنية الحديثه من وجهة نظرهن دون ذكر اسمائهن
بعد ذلك قومي بعرض عروض بور بوينت عن وسائل التقنيه تتضمن فوائدها وسلبياتها من قصص وصور وغيرها كذلك استغلال حصص الاحطيات والريادة في مناقشة طالباتك كوني لهن أخت كبرى او معلمة صديقة حتى يتحدثن اليك بكل صدق وشفافية
اتمنى اكون افدتك ولول بالقليل
الله يوفقك أختي
ذكريهم دائما بمراقبة الله سبحانه وتعالى وأعطي قصص عن هذا الموضوع
وضعي قصص بين فترة وفترة عن أطفال اللقطة
ذكريهم أن هذه التقنيات نعم من نعم الله سبحانه وتعالى يجب أن نقابل ذلك بالشكر واستخدامها في خدمة الإسلام والمسلمين
لاتنسي عزيزتي كثرة الإستغفار يساعد في تيسير أمورك
أسأل الله أن ييسر لك الأمور