ولكن دار في بالي حكاية البند 105 ومتى بدأ وهل دفعة 20 بقيت على بند الى أن تم تعيين دفعة 21
ولكن دفعة 20 تم تحسين منهم على ما أعتقد بعد خمسة شهور وكان في شهر 11
ولماذا عندما تعين دفعة 21 كانوا على بند 105 وتخصصات معينة على المستوى الثاني
وأذكر أنه تم مقاربة الراتب بين البند والرسمي حيث وضع الرسمي على المستوى الثاني الدرجة الأولى براتب 4045 ريال إذا لم إخطأ واليند كان 4000 ريال صافي ….. وهنا المشكلة لدفعة 21 عندما بقيوا على البند الى أن تم تعيين دفعة 22 وأيضا كان على بند 105 اللعين
وبالتالي لم تحسب لهم علاوة وأصبحوا براتب واحد وهنا المصيبة ولكن تم في شهر عشرة إلغاء البند لمشاكله وبقي الدفعتين متساويتين الى اليوم
ومربط الفرس هنا أن الموزارة صرفت فروقات لــ 20 فروقات جامدة ونريد معرفة سببها
وتم صرف فروقات 21 ونريد معرفة سببها وتتذكرون المعلم ( حسن عقران ) وأستطيع أن أسميه المنقذ لدفعته 21 بسبب تقديم تظلم وكسب الرهان من الوزارة
وتم قبل فترة صرف فروقات لــ 22 ونريد معرفة سببها
ونريد فتح مناقشة لمعرفة دهاليس هذه الفروقات من أصحاب الدفعات المذكورة أنفسهم لكي نكون معرفة بسبب تخبطات الوزارة من عام هــ بعد فرض البند 105 على المعلمين
|
البرنس 110
السلام عليكم أخواني : انا من النادر اكتب مواضيع لأنني فقط مطلع على كل مايكتب وأرد على المواضيع المهمة
ولكن دار في بالي حكاية البند 105 ومتى بدأ وهل دفعة 20 بقيت على بند الى أن تم تعيين دفعة 21 ولكن دفعة 20 تم تحسين منهم على ما أعتقد بعد خمسة شهور وكان في شهر 11 ولماذا عندما تعين دفعة 21 كانوا على بند 105 وتخصصات معينة على المستوى الثاني وأذكر أنه تم مقاربة الراتب بين البند والرسمي حيث وضع الرسمي على المستوى الثاني الدرجة الأولى براتب 4045 ريال إذا لم إخطأ واليند كان 4000 ريال صافي ….. وهنا المشكلة لدفعة 21 عندما بقيوا على البند الى أن تم تعيين دفعة 22 وأيضا كان على بند 105 اللعين ومربط الفرس هنا أن الموزارة صرفت فروقات لــ 20 فروقات جامدة ونريد معرفة سببها وتم صرف فروقات 21 ونريد معرفة سببها وتتذكرون المعلم ( حسن عقران ) وأستطيع أن أسميه المنقذ لدفعته 21 بسبب تقديم تظلم وكسب الرهان من الوزارة وتم قبل فترة صرف فروقات لــ 22 ونريد معرفة سببها ونريد فتح مناقشة لمعرفة دهاليس هذه الفروقات من أصحاب الدفعات المذكورة أنفسهم لكي نكون معرفة بسبب تخبطات الوزارة من عام هــ بعد فرض البند 105 على المعلمين |
يا أخوي شكلك ما تقرأ جرايد 
راح أجاوبك على سؤال اللي تقول عنه مربط الفرس 
ومربط الفرس هنا أن الموزارة صرفت فروقات لــ 20 فروقات جامدة ونريد معرفة سببها
هذه موازنة بين دفعات بمعنى أنه تم ترفيع من نفس الدفعة إلى مستوى الثالث و بقي بعض الدفعة و هم التخصصات التالي على ما أعتقد " تربية فنية ، رياضية ، أسلامية ، " على المستوى الثاني دون ترفيعهم للمستوى المستحق وبقينا هكذا قرابة الثلاث سنين ، هذا هو الحاصل
و بإمكانك البحث في قوقل عن هذه الفروقات الجامدة التي تتحدث عنها وكأنك حاسد علينا هذه الفروقات فهي حق لنا بمعنى أخر هي حقوقنا ناقصة عن باقي من رفع من نفس الدفعة ،،
أتمنى أن تكون قد فهمت المغزى من هذه الفروقات الجامدة …… و سببها …. 
