طالب في الصف الرابع
بعد ما انتهينا من الدرس اعطيتهم تدريبات
وحليناها ماعدا اخر تدريب انتهى وقت الحصة
فقلت حلوه بالبيت ياشاطرين ياحلوين
واهتمو بالواجب عشان تكونون متميزين وناجحين
—–
طلع لي طالب وقال يا استاذ انا ماراح أحل الواجب !!!!!!
قلت ليه يابطل ماتبي تحل الواجب ؟؟
قال يا استاذ انا العام الماضي كان الاستاذ يعطينا واجبات ويقول لازم تحلون الواجب
عشان تنجحون ولاترسبون .. وانتهت السنه يا استاذ وانا ماحليت ولا واجب
والحين شوف انا بالصف الرابع وانا ماتعبت نفسي ابد لا واجبات ولا غيرها !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
المشكله الطلاب الي بالفصل كلهم قالو والله صادق يا استاذ العام ماكان يحل الواجبات ونجح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
( طبعا هم زملاؤه العام الماضي وعارفينه ) …
————-
وش رايكم بالله هذا تعليم والا تهديم الله يستر علينا بستره ويصلح الاحوال ..
وقال صلى الله عليه وسلم((كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته..))
وليتذكر الإنسان أن الله لايضيع أجر من أحسن عملا
الإنساااااااان محاسب واللي مو قد الأمانة لا يمسك اللي مو قده
بس ان شاء الله تكون فتشت عالواجب ووريتهم ان الناس مو واحد
بالاخير الكل متساوي المجتهدة والكسولة
ولكن وعن تجربة..
حتى لايضيع جهد الطالبة المجتهدة،،
لابد من مكافأتها
بهدية قيمة وشهادة تقدير
حتى يدركن البقية,, حتى وان نجحن,,ان هناك تميز وتقدير للمجتهدات بالصف
بالعكس هذه براءة الأطفال
بالرغم من رداءة التقويم المستمر إلا أنه يطلب متابعة الواجبات
ومن المفترض أنك رديت على هذا الطالب بقولك أن الواجبات لابد منها وكل شيء بحقه ..
وأنك ستحاسب على الواجبات وبوضع درجات أو بتكريم لمن يكون مجتهد معك
للعلم كنت أجد كثير من الطالبات يذكرن لي نفس الشيء .. لكن لستُ متساهله بشيء معهن
وليس لي شأن بالمعلمة التي لاتخاف ربها ولاتؤدي الأمانة
#*بلسم جروح*#
هذا نتاج التهديم المستمر اقصد التقويم المستمر
بالاخير الكل متساوي المجتهدة والكسولة
ولكن وعن تجربة..
حتى لايضيع جهد الطالبة المجتهدة،،
لابد من مكافأتها
بهدية قيمة وشهادة تقدير
حتى يدركن البقية,, حتى وان نجحن,,ان هناك تميز وتقدير للمجتهدات بالصف
|
رغم رداءة التقويم المستمر إلا أني أوجه اصابع الإتهام إلى معلم الصف السابق
المهمل والادارة المهملة التي لم تنتبه لذلك