الى معالى وزير التربية والتعليم وفقه الله نكتب لكم هذه الرسالة بعد أن تجرعنا مرارة الحزن والأسى من موقف الوزارة مع خريجات معاهدالمعلمات المنتظرات للتعيين أكثر من 13 سنة
يا معالى الوزيرهؤلاء الخريجات تقدمن للمعاهد رغبة في خدمة بلدهن في المناطق النائية ووفقا لخطة الوزارة آنذاك والوزارة ملزمة بتعين جميع خريجات المعاهد لماذا تم قبولهم أساسا لماذا لم يتم إفهامنا ويلاغنا بعدم الانتظار حتى نتمكن من مواصلة تعليمنا
يا معالى الوزير بعد تخرجهنتم تعيين كل الدفعات السابقات وأثبتن جدارتهن من خلال مراكزهن القيادية الحالية وتمتجاهل الدفعات المتأخرة من بعض المعاهد على النقيض من معاهد أخرى تم تعيين كلخريجاتها
يا معالى الوزير بعض المعاهد توقف التعيين عند دفعة 1417 هـ وبعض المعاهد تم التعيين حتى عام 1418 هـ–
يا معالى الوزيرهناك بعض الخريجات من أعوام 1419 و من معاهد متعددة تم تعيينهن رسميا قبل سنوات قريبة دون أي اعتبارات لأقدمية زميلاتهن السابقات أعوام 1416و1417 في تلك المعاهد
يا معالى الوزير تعميم أولوية الخريجة بالتعيين بمنطقتها لماذا لم يشملهن ؟؟
يا معالى الوزير في الأعوام الأخيرة يسمح لهن بالتعاقد على محو الأمية ولا يسمح لهن بالتعيين الرسمي لماذا ؟؟!!
يا معالى الوزير المدارس حاليا لاتبعد عن منازلهن سوى أمتار معدودة ويتم تعيين من تأتي قاطعة أكثر من 500 كيلو يوميا ذهابا وايابا ومع ذلك تتشكى الوزارة بعدم إيجاد حل لمشاكل حوادث المعلمات
يا معالى الوزيرالوزارة تسببت في ضياع مستقبلهن فهي من تأخرت بتعيينهن ثم بعد أربع سنوات أتى موضوع إكمال الدراسة عن طريق مناصحة وفي ظروف متناقضة فمسؤول يصرح ويناصح بإكمال الدراسة وآخر وبنفس الوقت يعد بالتعيين قريبا مما جعل الخريجات في حيرة شديدة من أمرهن حتى مر عليهن الآن 13 سنة وأكثر انتظار للتعيين
يا معالى الوزير الوزارة حاليا أحالت موضوع التعيين على الوظائف الرسمية لوزارة الخدمة المدنية التي بدورها استبعدت خريجات معاهد المعلمات فضاع حقهن بين الوزارتين وضاع مستقبلهن الوظيفي دون أي مراعاة للأمانة والذمة
متى سنتهي هذه المعاناة ؟؟ متى ستحقق الوزارة لهن مطالبهن بالتعيين الرسمي ؟ من سيعوضهن عن السنوات التي فقدت من أعمارهن انتظارا للوظيفة ؟ سمعنا بدراسة تعيينهن إداريات قبل ثلاث سنوات هل من المعقول أنها حتى الآن لم تنتهي ؟؟!!
أرجو إن لمتكن هناك إجابة صريحة ودقيقة فعلى الأقل رفع المعاناة إلى من بيده الأمر إبراءللذمة
نتمنى صوتنا يصل لملك الانسانية
هذه نبذة بسيطة من تلاعب وأكاذيب مسؤولي الوزارة على خريجات معاهدالمعلمات طوال 15 عام خلت ونحن معلقات بوعود زائفة بالتعيين والذي بات أشبهبسراب صحراوي ……….. معالي الوزير الموقر سمو الأمير خالد المشاري البلوشي الحقيل نوال اليحيى راشد الغياض يا من حملتم الأمانة .. أليس إعمال كلامكم أولى منإهماله ! أين مصداقيتكم في الوعود ؟
هذه بعض من تصريحات الوزاره بتعيين خريجات معاهدالمعلمات
تعيين "5" آلاف معلمة خلال العامالمقبل
الرياض – مناور بن مضيان
علمت (اليوم) منمصادرها الخاصة ان وكالة تعليم البنات تخطط لتعيين (5000) معلمة من خريجات معاهدالمعلمات في القرى والهجر خلال العام القادم وذلك من أجل سد العجز وحل بعض المشكلاتالاخرى.
وقالت المصادر إن الوكالة تشترطان يكون التعيين داخل القرية التي تسكن فيها المعلمة وفي نطاق حدودها العمرانيةمشيرة إلى ان هذا التوجه يهدف الى الحد من حوادث المرور التي تحدث لمعلمات المدنالمعينات في القرى والهجر وما يتعرضن له من حالات وفاة بسببها وغيرها اضافة الىتفاقم شكاوى الخريجات من عدم تعيينهن منذ أكثر من ثلاثسنوات.
وأشارت المصادر إلى ان التعيينسيتم بعد ان تعتمد وزارة المالية مخصصات مالية لهذا الغرض خلال العام القادم… يذكر ان عدد خريجات معاهد المعلمات يبلغ اكثر من (18) ألف معلمة يقطن اغلبهن القرىوالهجر.
********************
عبدالله الصقير (جدة)
توعد مدير تعليم البنات بجدةعبدالكريم الحقيل أي معلمة تتجاوز الانظمة والتعليمات التي تمنع فرض اعباء إضافيةعلى الطالبات بمحاسبتها ومعاقبتها. وأوضح ان بعض المعلمات يفرضن افكارا غريبة علىالطالبات او يلزمنهن بمذكرات وفي حال ثبوت ذلك ستتم معاقبتهن لمخالفتهن الانظمة.
وقال في رده على استفسارات القراء «على هاتف عكـاظ» ان وزارة التربيةوالتعليم تدرس حالياً تعيين خريجات معاهد المعلمات كإداريات وتبحث الأمر مع وزارةالمالية، كما تدرس تدوير المديرات والوكيلات لنقلالخبرات.
واضاف ان نظام الاختبارات الربعي يعد الافضل للطالبات من اختباراتالفترتين وابان ان قائمة الانتظار على بند الساعات تضم 32 الف خريجة ومن الصعباستيعاب الجميع، مشيراً الى ان التعيين يتم حسب الحاجة الىالتخصص
*************
بدأت إدارات التربية والتعليمحصر أسماء خريجات معاهد المعلمات تمهيداً لرفعها إلى الوزارة مرفقة بشهادات الخبرةبهدف تعيينهن في المرحلة الابتدائية. وقالت مصادر في الوزارة لـ (المدينة) إنالوزارة تعتزم تعيين خريجات -هـ في القرى التي يخدمها كل معهد بهدف نشرالاستقرار الوظيفي بين المعلمات.جريدة
المدينة : الثلاثاء 4 ربيع الآخر –
جريدة الوطن
وذكر البلوشي أن احتياج الوزارة بلغ هذا العام 16128بعد تحريكالاحتياج، ومن المتوقع أن يتم ترشيح المعلمات الجدد في نهاية هذا الشهر، حيث يجريحاليا التفاوض مع وزارة الخدمة المدنية للتقيد بالموعد المتفق عليه بين الوزارتينوعدم تأخير الترشيح الذي من المفترض أن يتم قبل بداية الدراسة بـ 5 أسابيع، وقالالبلوشي كانت لدينا معضلة في عملية نقل المعلمات، إلا أنه تم التوصل إلى حلول تقتضيتقليص أعداد معلمات محو الأمية في المدن الكبيرة ونقلهن على أن يكن في الأطراف،وكشف البلوشي أن هناك توجها للاستعانة بخريجات معاهد المعلمات للتدريس في المناطقالنائية التي تخرجن منها وذلك للمساهمة في استقرار الدراسة في تلك المناطق والحد منحوادث المعلمات اللاتي يأتين للمناطق النائية من مدن بعيدة، مشيرا إلى أنه سوف تتممخاطبة إدارات التربية والتعليم خلال الأيام المقبلة بهذا الخصوص لحصر المعاهدالموجودة في المناطق وحصر المدارس التي يخدمها كل معهد لكي يتم تعيين كل معلمة فيالمكان الذي تسكن فيه، مضيفاً أنه تم تخصيص 4 آلاف وظيفة لهذا الغرض ستكون في بدايةالأمر على بند محو الأمية وهناك مطالبة ملحة من قبل الوزارة لتثبيتهن على وظائفرسمية وكشف البلوشي أن هناك توسعا في التعيين على بند محو الأمية من قبل بعض إداراتالتربية والتعليم ولكن هناك فعالية جديدة للحد من هذا التوسع تقتضي بأن يتم ترشيحالمتعاقدات من إدارات التربية والتعليم على أن يتم اعتماد القوائم من قبلالوزارة.
عكاظ – الأحد – 11/10/هـ
**********
الوزير وجه بحصر أعدادهن ودراسة أوضاعهن
التربية تنظر في اوضاع خريجات المعاهد والكليات وامكانية تثبيت 25 الفمعلمة
عبدالهادي الربيعي (الطائف)
اصدر وزير التربيةوالتعليم الدكتور عبدالله العبيد تعليماته لادارات التربية والتعليم بكافة المناطقلحصر اعداد خريجات معاهد المعلمات والنظر في اوضاعهن والرفع للوزارة بوضعهن الحالي. وتضمن الحصر الذي وجهت به الوزارة معرفة ما حازت عليه الخريجة عقب تخرجها من شهاداتاضافية, ومن حصلت منهن على وظيفة ومن لازالت على قوائم الانتظار وفي هذا الاطاروجهت الوزارة اداراتها في كافة المناطق الى استدعاء خريجات معاهد المعلمات وتحديثبياناتهن وفق ما حددت الوزارة والرفع اليها بالاعداد والنتائج. وأوضحت مصادر مسؤولةبالوزارة لـ(عكاظ) ان هدف الوزارة تحديث بيانات خريجات المعاهد ودراسة اوضاعهن ضمنسلسلة الدراسات التي تقوم بها حول وضع الخريجات كافة وتقييم الوضع ضمن اللجنةالوزارية الثلاثية المكونة من وزارات الخدمة المدنية والتربية والتعليم المالية, لتحقيق عدد من اهداف الدولة في القضاء على البطالة وفق الاستراتيجية العامة للتوظيفبالوزارة. تجدر الاشارة الى ان هناك اعدادا متزايدة سنويا من الخريجات يستهدفنوظائف التعليم المحددة سنويا, وقد صدرت عدة تعاميم ودراسات في سياق ذلك كان اهمهاتعيين خريجات معاهد اعداد المعلمات في المناطق النائية التي تخرجن منها الى جانبخريجات الكلية المتوسطة وكليات التربية وخريجات الجامعات ممن تخصصن في الاعدادالتربوي والتي تكتظ بهن جامعة ام القرى و جميعهن يتسابقن على ما تعلن عنه الوزارةسنوياً من وظائف لا تلبي ما نسبته 20% من الخريجات, وهو ما دفع الى تشكيل لجنة منثلاث دراسات لدراسة اوضاع الخريجات. وتركز الوزارة على تثبيت ما استحدثته الوزارةمؤخراً بفتح باب التعاقد مع الخريجات خارج اطار شغل الوظائف عنها عن طريق وزارةالخدمة المدنية, واثبتت الدراسات ان ما يقرب من (25) الف معلمة تتعاقد معهن الوزارةويشغلن وظائف داخل مدارس التعليم تحت ما يسمى ببند محو الأمية, لتغطية عجز المعلماتفي قطاع التعليم وعدم ملاءمة الوظائف الشاغرة للحاجة الماسة للمعلمات داخل المدارس, وتركز الوزارة الآن على دراسة اوضاعهن وامكانية تثبيتهن في مدارسهن الى جانب مايتبقى من خريجات خارج اطار بند محو الأمية وعلى قوائم الانتظار تتزايد اعدادهنسنوياً.
************
نوال اليحيى: وزارة التربية جادة في الاستفادة من خريجات معاهدالمعلمات
كتب – راشد السكران:
أكدت الأستاذة نوال بنت عبداللهاليحيى المدير العام لشؤون المعلمات أن خريجات معاهد المعلمات اللاتي يتخرجن منالمعاهد التي تم حصرها في بعض المحافظات للحاجة لسد الاحتياج من المعلمات مؤكدة أنوضعهن محل اهتمام وزارة التربية والتعليم واضافت اليحيى: لقد جعلت الأفضلية لهن فيالالتحاق بالكليات لرفع تأهيلهن العلمي وبالتالي حصولهن على فرصة أكبر للتعيينمؤكدة انه لم يتضح إقدامهن على ذلك لأسباب ترجع لهن، وقالت: لايخفى انه بسبب شحالوظائف التعليمية فإن الوزارة لم تستطع طرح الاحتياج لكافة المؤهلات العلمية بلاضطرت لطلب المؤهلات العلمية الأعلى للاستفادة منها في التدريس بمراحل التعليمالثلاث، مضيفة أن الوزارة جادة في إيجاد حل لخريجات معاهد المعلمات علماً أنالتعيين يتم حسب الأكثرية في نقاط المفاضلة حسب ماهو متعارف عليه في نظام الخدمةالمدنية.
يشار إلى أن معاهد المعلمات قدأوجدت في السابق لأجل سد الاحتياج وسرعة توفير معلمات يقمن بمهمة التدريس فيالمناطق والمحافظات النائية ومن ثم يتم تأهيل هذه المعلمات عند فتح كليات متوسطة أوكليات جامعية في مناطقهن ومحافظاتهن وقد اثبتت هذه التجربة نجاحاً منقطع النظيروحدت من استقدام معلمات من الخارج بتوظيف المواطنات.
*******
تعيين "5" آلاف معلمة من خريجات معاهد المعلمات خلال العامالمقبل
الرياض – مناور بن مضيان
علمت (اليوم) من مصادرها الخاصة ان وكالة تعليم البنات تخطط لتعيين (5000) معلمة من خريجات معاهد المعلمات في القرى والهجر خلال العام القادم وذلك منأجل سد العجز وحل بعض المشكلات الاخرى.
وقالت المصادر إن الوكالة تشترطان يكون التعيين داخل القرية التي تسكن فيها المعلمة وفي نطاق حدودها العمرانيةمشيرة إلى ان هذا التوجه يهدف الى الحد من حوادث المرور التي تحدث لمعلمات المدنالمعينات في القرى والهجر وما يتعرضن له من حالات وفاة بسببها وغيرها اضافة الىتفاقم شكاوى الخريجات من عدم تعيينهن منذ أكثر من ثلاثسنوات.
وأشارت المصادر إلى ان التعيينسيتم بعد ان تعتمد وزارة المالية مخصصات مالية لهذا الغرض خلال العام القادم… يذكر ان عدد خريجات معاهد المعلمات يبلغ اكثر من (18) ألف معلمة يقطن اغلبهن القرىوالهجر.
المصدر جريدة اليوم
الخميس 13/11 /هـ
****
السبت 09/10/هـ ) 20/ أكتوبر/ العدد : 2316
وزارة التربية تدرس تعيين خريجات معاهد المعلماتكإداريات
وبالنسبة للمعلمات من خريجات معاهد المعلمات بالنظام القديم فالوزارة
تدرس تعيينهن على وظائف اداريات، وتمت مخاطبة وزارةالمالية
لبحث امكانية ذلك ولا زال قيدالدراسة
وهناآإأكـ العديد والعديد من التصريحات عبر وساآإآئل الإعلام
خبر في صحيفة الوطن 28/12/هـ
توجه للاستفادة من خريجات معهد المعلمات في الوظائف الإدارية
الدكتور راشد الفياض
عرعر: عبدالله الخدير
تبحث وزارتا التربية والتعليم والخدمة المدنية حاليا إمكانيةالاستفادة من خريجات معهد المعلمات في بعض الوظائف الإدارية. وبين لـ"الوطن" مديرعام شؤون المعلمات في وزارة التربية الدكتور راشد الفياض أن نتائج هذا البحث ستعلنفي حينها، لافتا إلى أنه تم إيقاف التعاقد على بند محو الأمية الصباحي في مدارسالتعليم العام، وأن المعمول به الآن هو عقود محو الأمية المسائي، وعقود نظامالساعة، وهذه العقود تعتمد على وجود قوائممفاضلة.
ومازالت وعودد الوزارةمستمرهـ
ومازالت خريجات المعاهد عندهن امل بالوفاء بهذهالوعود
فهل ستفي وزارتنا بوعودها ويتم تعيين الخريجات
نتمنى ذلك
ضيآإع .. ضيآإع .. ضيآإع
وحرمآإإآآن والسبب
وزارة التربية والتعليم
فأخذت تأملنآإ بالتعيين أسوة بزميلاتنآإ
سنييين وحتى الأربع السنوات الماضية هـ هـ هـ هـ ونحن ننتظر .. الى هذه اللحظة وزميلاتنا على المستوى الثآإني
ونحن لاشيء لاشيء … حسبي الله …
الوزارة ملزمة بتعيين خريجآإت معاآإهد المعلماإآت
لكنهآإ أصبحت تارة تعدنآإ بالتعيين وتآإرة بالدراسة والإهتمآإم
وخريجة المعهد تنتظر تحقيق ذلك الوعد وإعطآآوهإآ حقهآإ المسلوب والمحرومة منه
=السليماني 2;415840]
يا معالى الوزيرالوزارة تسببت في ضياع مستقبلهن فهي من تأخرت بتعيينهن ثم بعد أربع سنوات أتى موضوع إكمال الدراسة عن طريق مناصحة وفي ظروف متناقضة فمسؤول يصرح ويناصح بإكمال الدراسة وآخر وبنفس الوقت يعد بالتعيين قريبا مما جعل الخريجات في حيرة شديدة من أمرهن حتى مر عليهن الآن 13 سنة وأكثر انتظار للتعيين
نحن خريجآإت عام 1417هـ 1418هـ لم تطاآإلبنا الوزارة بإكمإآل الدراسة
كل ماسمعنآإ هو رأي البعض بإكمال للحصول على فرصة أكبر بينماآإ كآنت تصرح بالاهتماإآم بنآإ ووعودهآ لنا بالتعيين …
أيعقل بعد أنتظآإر دائم عشر سنوات تأتي بالمناصحة بإكمال الدراسة ؟؟!!
من يعوضنآإ بهذه السنين ؟؟ التي قضيناآإها على أمل تحقيق وعودهم لنآإ؟
خريجة المعهد أصبحت وسيلة للتسلية فقط لاغير …
فبالقريب قامت وصرحت بأن الاولوية لخريجة المعهد ببرنآمج مجتمع بلا أمية
والواقع غيرر ذلك فقد تم التعاقد مع ذوات المؤهل البكإآلوريوس
دون النظر لتلك الخريجة وخبراتهآإ .. والان تصرح بقرار دراسة وضعنآإ
كإداريآإت <<وهو فقط لتسكيت الخريجة عن المطالبة والمناشدة بحقهآإ
نحن نريد حقنآإ بالتعيين معلمآإت كغيرنإآمن زميلاتنآإ
فنحن مؤهلات لاينقصنآإ سوى الاهتمآإم بنآإ وتعييننا وعدم حرمآإنناإ
فلدينآإ من الخبرآإت مايثبت ذلكـ
اتقوا الله فينآإ ويكفي ظلم وسلب لحقوقنآإ
ولاحول ولاقوة الابالله
