نعلم أهمية التدريب والتطوير…من هنا يجب أن يقوم الوزير (شخصياً) باعتماد آلية جديدة ومشرفة تكفل العدل واحقاق الحق بين شرائح المعلمين….
أن يمضي معلم سنوات عجاف بدون دورات ولا تغيير في وضع عمله…فتلك مصيبة…والمصيبة الأعظم هي أن يحابى معلمون أقل شأنا وخبرة على معلمون هم أحق بدروات تدريبية…
إن وضع التدريب في وزارة التعليم..يجعل من اسباب الشفقة للمعلمين سبباً وجيهاً…فنجد معلم لم يتجاوز في الخدمة (عشر سنوات) قد أخذ أكثر من دورة تدريبية(ذات مردود مادي) بينما غيره من المعلمين الكادحين غير الراغبين بالتلاعب والتجاوز للأنظمة والاختراق بالوساطات والرشاوي..ينتظر دوره (بشرف وأمانة) ولكن هيهات لمن يظن أنه سينال أحقيةً من خلال أنظمة الوزارة العقيمة…
إنني ومن هنا ومن هذا الموقع(البناء) اطالب بوضع آلية صريحة وواضحة ترتبط بسنوات الخبرة فقط
في كل تخصص للدورات التدريبية وعدم قبول أي مجاملة أو تزييف أو اختراق لهذه الآلية…
وكمثال على ذلك:
_ من أمضى خدمة 10 سنوات يستحق نوع دروات تدريبية كذا…..
_ من أمضى خدمة 15 سنة يستحق نوع من الدورات التدريبية في كذا……
_ من أمضى خدمة 20 سنة يستحق نوع من الدورات التدريبية في كذا…..
وهكذا….
هنا يتضح جلياً أننا تمسكنا بالعدل والانصاف حيث جعلنا من مكانة الخبرة أكبر الأثر والتقدير في نفوس المعلمين..وكذلك بترنا يد (الخونة) الذين يمارسون أدوراً متنوعة في الترشيحات المتنوعة في الوظائف والدورات المختلفة…..
نعم.. أن يأخذ معلم في أقل من عشر سنوات دورتان تدريبيتان(يعني قفزتان) باختصار درجتان بما يعادل ألف ريال زيادة في راتبه ..وآخر يكدح في الفصل له ربع قرن من الزمان يختزل(الأمانة) في جوفه وقناعة أن الحق سيأتيه يوماً…لكن يبدو أننا في زمن الغربة حيث تموت الحقوق ويتولى أهل الباطل تزييف الأمور .. ولا حول ولاقوة إلا بالله…
تصريح:
(خصيصاً لمعالي الوزير)
كل أبناؤك المعلمين طموحين (شغوفين) بالتدريب والتطوير المبني على الانصاف والعدل…فارفق بهم واجعل من موقعك ما يخدم الجميع..فأنت مسؤول أمام الله على كل أمر صغيراً وكبيراً…ونحن بذمتك ليوم الدين..فانظر ما أنت صانع……
هذه رسالتي إليك يامعالي الوزير…فهل نرى تغيراً على أرض الواقع……والله ولينا أجمعين…
نعم الموضوع أخي الفاضل..
صدقت فيما قلت بارك الله فيك..
نريد العدل في توزيع الدورات ونريد دورات مفيدة تقدم الجديد من أشخاص مؤهلين لا من أناس لديهم علم قليل وخبرة أقل يحفظون ويرددون مايكتب دون الإضفاء والزيادة..
بارك الله فيك أخي الفاضل..
موضوع متميز كعادة صاحبه..
دمت بود..
لقد وضعت يدك على الجرح – مع العلم أنه ليس الجرح الوحيد فهناك جروح ما زالت تنزف – فالدورات التدريبية تخدم العملية التربوية ولكن يجب أن يحصل عليها المعلم الكفء والمنتج وذلك بوضع آلية دقيقة للحصول عليها تحقق العدل والمساواة بين المعلمين أما أن توضع بيد المدير ليوزعها على شلته والمقربين إليه فهذا هو عين الظلم، وأقترح أن يكون هناك نظام إلكتروني يسجل فيه المعلمون بياناتهم ومدة خدمتهم وعدد الحصص والمرحلة التي يدرسون فيها والتخصص . . . إلخ بعد ذلك يظهر لهم النظام الدورات التدريبية المتاحة وأماكن إقامتها وتاريخها والقائمين عليها ومدتها . . . إلخ ليختار المعلم ما يناسبه ثم يكون الفرز لإختيار المعلمين المستحقين للدورات إلكترونيًا وتعلن أسمائهم في موقع الوزارة ومنتداها
لذا أضم صوتي لكم جميعًا إخواني الأعزاء في المطالبة بضرورة وضع آلية جديدة وعادلة لمنح الدورات التدربية فإن لم يتحقق ذلك فإلغاءها أفضل منعًا للظلم والمحاباة
وكلنا نعلم حرمة الظلم وأثره على عطاء المعلمين
طيب ممكن أعرف وش مميزات الدورات التدريبية اللي تتكلمون عنها
لايكون تقصدون الدورات العادية اللي مدتها يومين وثلاث أيام ؟؟ واللي تنزل في كل ترم سجل بخصوص الدورات ومواعيدها وأساميها ؟؟
نعم.. أن يأخذ معلم في أقل من عشر سنوات دورتان تدريبيتان(يعني قفزتان) باختصار درجتان بما يعادل ألف ريال زيادة في راتبه ..وآخر يكدح في الفصل له ربع قرن من الزمان يختزل(الأمانة) في جوفه وقناعة أن الحق سيأتيه يوماً…لكن يبدو أننا في زمن الغربة حيث تموت الحقوق ويتولى أهل الباطل تزييف الأمور .. ولا حول ولاقوة إلا بالله…
<<==== أول مرة أسمع إن الدورات فيها قفزات ؟؟وأي دورات هذي تتكلمون عنها ؟؟
اتمنى ألقى رد شافي ووافي والله يعافيكم
