جهة عليا ترفض تغيير مسميات مدارس البنات لأسماء ذات دلالة بدلاً من الأرقام المتسلسلة
رفضت جهة عليا مسؤولة مقترحاً تقدمت به وزارة التربية والتعليم للسماح لها بتغيير مسميات مدارس البنات من أرقام متسلسلة إلى أسماء ذات دلالة معنوية وتاريخية، وكانت وزارة التربيـة والتعليم قد أبدت رغبتها في تغيير مسميات مدارس البنات من أرقام إلى أسماء أعلام نسائية تاريخية ومعاصرة، وبأسماء المدن والمواقع الشهيرة في المملكة، غير أن جهة مسؤولة رأت ضرورة الإبقاء على المسميات الراهنة لأسباب عدة، أهمها ما سيحدثه التغيير من مشكلات وشكاوى وجدل خصوصاً في القرى والمناطق ذات الظروف الخاصة.
وقال مصدر وفقا لصحيفة “الحياة” إنه سُمح فقط لوزارة التربية والتعليم بتسمية المدارس المستحدثة بمسميات يقترحها الوزير مع أخذ الظروف الخاصة ببعض المناطق في الحسبان. ولفت إلى أن تلك الجهة ذكرت كذلك أن تغيير اللوحات والمطبوعات تبعاً لتغيير مسميات المدارس سينطوي على كلفة اقتصادية وسيثير مشاكل بالنسبة إلى وثائق خريجات تلك المدارس.
رفضت جهة عليا مسؤولة مقترحاً تقدمت به وزارة التربية والتعليم للسماح لها بتغيير مسميات مدارس البنات من أرقام متسلسلة إلى أسماء ذات دلالة معنوية وتاريخية، وكانت وزارة التربيـة والتعليم قد أبدت رغبتها في تغيير مسميات مدارس البنات من أرقام إلى أسماء أعلام نسائية تاريخية ومعاصرة، وبأسماء المدن والمواقع الشهيرة في المملكة، غير أن جهة مسؤولة رأت ضرورة الإبقاء على المسميات الراهنة لأسباب عدة، أهمها ما سيحدثه التغيير من مشكلات وشكاوى وجدل خصوصاً في القرى والمناطق ذات الظروف الخاصة.
وقال مصدر وفقا لصحيفة “الحياة” إنه سُمح فقط لوزارة التربية والتعليم بتسمية المدارس المستحدثة بمسميات يقترحها الوزير مع أخذ الظروف الخاصة ببعض المناطق في الحسبان. ولفت إلى أن تلك الجهة ذكرت كذلك أن تغيير اللوحات والمطبوعات تبعاً لتغيير مسميات المدارس سينطوي على كلفة اقتصادية وسيثير مشاكل بالنسبة إلى وثائق خريجات تلك المدارس.
