مالمقصود بالمحو التدريجي؟؟
تعني حفظ السورة بطريقة محو بعض أجزاء من الآية أو بعض الآيات القصيرة مع إبقاء أوائل
الآيات وأواخرها حتى يسهل الربط بين الآيات.
طريقة المحو التدريجي
وهي أن يقرأ التلاميذ الآيات المكتوبة على السبورة ، أو الوسيلة التعليمية، أو اللوح ، أو دفتر التلميذ ، ثم يبدأ المدرس بمحو بعض ما كتب.
أو يطلب من التلاميذ محو بعض الآيات أو نصف الآية أو الآية كاملة أو أكثر من آية ، والتلاميذ يرددون الآيات كاملة ، وبهذه الطريقة يتم الحفظ.
وينصح التربويون المعلم إذا استخدم هذه الطريقة إبقاء أوائل الآيات أو أواخرها ليسهل على التلميذ ربطها ببعضها .
إيجابيات طريقة المحو التدريجي
تتميز الطريقة عن غيرها من الطرق التربوية في الحفظ بما يلي :
1- أن هذه الطريقة محببة للتلاميذ ومشوقة لهم وباعثة على الحفظ .
2- أنها تعين التلميذ مع الزمن على تقوية ملكة الحفظ.
3- تساهم في تنمية قدرة الاستظهار لدى التلاميذ .
4- تساعد التلميذ على الربط بين الأجزاء الوحدة المقرر حفظها.
5- تجعل التلميذ يحفظ باهتمام .
**قل هو الله أحدŒ……..………Žولم يكن له كفواً أحد{
يبدأ المعلم بأول آية بعد حفظها يتركها لأنه من الأفضل إبقاء أوائل السور أو الآيات وأواخرها حتى يسهل الربط بين الآيات،وبعد حفظ الآية الأولى ينتقل إلى الآية الثانية **الله الصمد{حتى إذا حفظوها يمحها،ثم الآية التي بعدها **لم يلد ولم يولد{حتى إذا حفظوها يمحها ثم الآية التي بعدها وهكذا..
من الأفضل ومن وجهة نظري أن يعمل المعلمون سور القران المقررة في عروض بوربوينت ثم يمحون ايه ايه, ليسهل عليهم, ولعدم إضاعة وقت الحصه أثناء الكتابه.
