هذا ما قاله الطالب في الاختبار .

في الصف الثالث متوسط في المنهج التوحيد في الفصل الداسي ال ثاني يدرسون الطالب انه لا يجوز سب الريح،، لقوله صلى الله عليه وسلم /: لا تسبواالريح… الى آخرالحديث،،

ومن الاشيا ء التي لا تسب الزلازل والبراكين والعواصف و..الخ
ويجوز الوصف بدون السب

فتقول ريح بارده ،، ريح حارة ،، ريح سموم،، ريح قوية ،،عاصفة شديد،،، تصفها بدون السب،،

توجهت للطلاب ثالث متوسط،،، بسؤالن،، وهو
س/ ما حكم وصف الريح؟

الجواب المفترض ان يقول جائز ، او لا شيء فيه ،، مباح،، الخ الاجابات المحتملة،،،

لكن،، وانا اصحح استوقفتني ورقة الطالب ع أ
لانها جائت على غير المعتاد،،

لانه وصف الريح وصفا دقيقا/// وقال//

الريح هو ما يخرج من الانسان ولا يستطيع ان يمسكه او يردها وتخرج بقصده وبغير قصده
أعزكم الله واكرمكم،،،

هذه اجابة طالب في اختبارالشهري،،،

---

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!

ههههههههههههههههه عاااااااااااد انت ما حددت نوع الريح هههههههههه

اتوقع ان من يتحمل المسؤليه هو المعلم لانه لم يتمكن من توصيل المعلومه بشكله الصحيح الى الطالب
واعتقد انه اكتفا بالشرح مره واحده ولم يكرر شرح المعومه كل مره بسلوب مختلف مرعاة لفرقات الفرديه
والتركيز ع جميع الطلاب والطلب منهم اعادة الشرح
فقبل ان تضحك ع اجابتهم ونفضح فيهم ان ننظر الى(…………….

)وجهة نظر