مشاكل بسبب هضم حقوق المعلمين والمعلمات وسلبأموالهم وخاصة المستوى الخامس والدرجة المستحقة :
1- مخالفه كلام الرسول صلى اللهعليه وسلم الحاث على إعطاء الأجير حقه قبل أن يجف عرقه
2-ظلم المعلمماديا
3 -ظلم المعلم معنويا
4-التعجب والسؤال عن أموال المعلمين اينذهبت؟
5-عدم العدل بين المعلمين
6-اختفاء روح الإبداع في التعليم
7- مخالفه الأنظمة في التعيينات
8-إنزال مكانة المعلم فيالمجتمع
9– تسرب كثير من المعلمين من مهنة التعليم
10-أصبح المعلم منبوذ منالمجتمع لان المجتمع مادي فينظر نظرة مادية دائما
11- اخفض راتب من حملة البكالوريوس
12-جلوس من يعلم الناس فيطرف المجلس
13-حدوث كثير من المشاكل التربوية
14- حدوث كثير من المشاكلالإدارية
15– حدوث كثير من المشاكل النفسية
16– تعجب كثير من الأشقاء العربلوضع المعلم والاستفسار عنه
17- النظر إلى وزارة التربية والتعليم نظرةتعجب
18- عدم اهتمام وزارة التربية بوضع المعلم المعنوي والمادي
19- رفضمسئولي الوزارة التجاوب مع المعلم في جميع النواحي
20-إزالة القناع عن الإعلامواتضاح انه إعلام كاذب ومزيف
21-استغلال كثير من الأقلام الجافة لإقناع المعلمأن المستوى الثاني هو حقك
22- اختلال الميزان في التعليم عن وضعه الطبيعي
23- تمرد الطالب على المعلم المستهدف من الوزارة والإعلام
24– اتضاحأن التعليم لا مكانة له في المجتمع
25- السخرية من المعلم من قبل طبقاتالمجتمع
26-استياء طلاب كلية المعلمين من وضع التعليم والمعلمين وانخفاضمستوياتهم
27- انعدام الثقة بين المعلم والوزارة
28- ظلم أهم طبقة في المجتمع
29- كثرت الأقساط لتوفير ضروريات الحياة من سيارة وغيرها
30- الإكثار من الدعاء على من ظلم المعلموهضم حقوقه
31- كثرة نقد المشرفين للمعلمين المظلومين
32-إنتاج جيل أجوف شهادة بلا علم بسبب تعاميم الوزارة
33- التلاعب با لألفاظ والكلمات بحيث أن إرجاع الحقوق يسمى تحسين
34– خلل فيالعملية التعليمية
35-خلل في العملية التربوية
36- كثرة تهديد الوزارة للمعلم المظلوم وتخويفه
37- لفت النظر إلى إيادخفية لها مفعول جبار في إطفاء نور العلم في الدولة
38-التأخرالعلمي والتقني لأبناء الوطن
39- غياب الدافعية وحب العمل
40-انعدامالابتكار والاختراع
41-زعزعة النظام بالقرارات الارتجالية
42-اغتناء البعضممن سلبوا حقوق وأموال المعلمين
43-عدم وضوح الرؤيا من أهل الحل والربط
44-انكشاف الحقائق ولم يعد العجز الماليالشماعة المناسبة
45- تصدر الدولة اقل المراتب بل آخرها العلمية والتقنية رغم كلالإمكانات
46-حرب نفسية إعلامية مقننة ضد التعليم
47- تراجع مستوىالتعليم وعرقلة التنمية الشاملة
1- مخالفه كلام الرسول صلى اللهعليه وسلم الحاث على إعطاء الأجير حقه قبل أن يجف عرقه
2-ظلم المعلمماديا
3 -ظلم المعلم معنويا
4-التعجب والسؤال عن أموال المعلمين اينذهبت؟
5-عدم العدل بين المعلمين
6-اختفاء روح الإبداع في التعليم
7- مخالفه الأنظمة في التعيينات
8-إنزال مكانة المعلم فيالمجتمع
9– تسرب كثير من المعلمين من مهنة التعليم
10-أصبح المعلم منبوذ منالمجتمع لان المجتمع مادي فينظر نظرة مادية دائما
11- اخفض راتب من حملة البكالوريوس
12-جلوس من يعلم الناس فيطرف المجلس
13-حدوث كثير من المشاكل التربوية
14- حدوث كثير من المشاكلالإدارية
15– حدوث كثير من المشاكل النفسية
16– تعجب كثير من الأشقاء العربلوضع المعلم والاستفسار عنه
17- النظر إلى وزارة التربية والتعليم نظرةتعجب
18- عدم اهتمام وزارة التربية بوضع المعلم المعنوي والمادي
19- رفضمسئولي الوزارة التجاوب مع المعلم في جميع النواحي
20-إزالة القناع عن الإعلامواتضاح انه إعلام كاذب ومزيف
21-استغلال كثير من الأقلام الجافة لإقناع المعلمأن المستوى الثاني هو حقك
22- اختلال الميزان في التعليم عن وضعه الطبيعي
23- تمرد الطالب على المعلم المستهدف من الوزارة والإعلام
24– اتضاحأن التعليم لا مكانة له في المجتمع
25- السخرية من المعلم من قبل طبقاتالمجتمع
26-استياء طلاب كلية المعلمين من وضع التعليم والمعلمين وانخفاضمستوياتهم
27- انعدام الثقة بين المعلم والوزارة
28- ظلم أهم طبقة في المجتمع
29- كثرت الأقساط لتوفير ضروريات الحياة من سيارة وغيرها
30- الإكثار من الدعاء على من ظلم المعلموهضم حقوقه
31- كثرة نقد المشرفين للمعلمين المظلومين
32-إنتاج جيل أجوف شهادة بلا علم بسبب تعاميم الوزارة
33- التلاعب با لألفاظ والكلمات بحيث أن إرجاع الحقوق يسمى تحسين
34– خلل فيالعملية التعليمية
35-خلل في العملية التربوية
36- كثرة تهديد الوزارة للمعلم المظلوم وتخويفه
37- لفت النظر إلى إيادخفية لها مفعول جبار في إطفاء نور العلم في الدولة
38-التأخرالعلمي والتقني لأبناء الوطن
39- غياب الدافعية وحب العمل
40-انعدامالابتكار والاختراع
41-زعزعة النظام بالقرارات الارتجالية
42-اغتناء البعضممن سلبوا حقوق وأموال المعلمين
43-عدم وضوح الرؤيا من أهل الحل والربط
44-انكشاف الحقائق ولم يعد العجز الماليالشماعة المناسبة
45- تصدر الدولة اقل المراتب بل آخرها العلمية والتقنية رغم كلالإمكانات
46-حرب نفسية إعلامية مقننة ضد التعليم
47- تراجع مستوىالتعليم وعرقلة التنمية الشاملة
وهذا غيض من فيض نسال الله أن ينصرنا على من ظلمنا
وتقبلوا خالص تحياتي
أخوكم ديوان المظالم
حياك الله أخي ديوان المظالم..
المفروض تغير اسمك إلى المحكمة الجزائية….
الحق يقال أن الوضع في تردي وأيدينا على قلوبنا نسال الله السلامة ..
أحس أن التعليم يحتاج إلى إعادة تطوير أو هيلكة معينة..
بارك الله فيكم ونفع بكم
رسالة للعبيد بدون تحية
انا ودي ادري ليه حطوه وزيرا للتعليم !!
( عدم العدل بين المعلمين )
بارك الله فيك وشكرا لك .
بارك الله فيك وشكرا لك .
37- لفت النظر إلى إيادخفية لها مفعول جبار في إطفاء نور العلم في الدولة
شكرا اخي
يعطيك العافية على الموضوع المتميز وعلى الطرح الاكثر من راقي
جزاك الله خيرا ونفع بك
جزاك الله خيرا ونفع بك
شكرا للأخوان على المرور المتميز