تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » مقال عن منهج الرياضيات الجديد

مقال عن منهج الرياضيات الجديد

.د. سالم بن أحمد سحاب

وهذه لمحة خاطرة وكلمة شكر واجب لوزارة التربية والتعليم في عهد وزيرها الحالي كما وزيرها السابق. إنه الإنجاز المتمثل في مقررات الرياضيات والعلوم التي رأى بعضها النور هذا العام، فكانت بحق إضافة طال انتظارها كثيرًا، إذ تُعد نقلة نوعية لم تتكرر منذ عقود طويلة.
ولنأخذ كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط بحكم تخصصي، وبحكم دراسة ابني محمد له هذا العام. الكتاب طبعًا ما زال تحت التجربة، وهو ترجمة من كتاب مماثل، إنجليزي اللغة، أمريكي الأصل والمنشأ.
بداية أشير إلى عدد المؤلفين (الأمريكان) وعددهم 13، منهم اثنان حاملان لدرجة الدكتوراة في الرياضيات، وستة حاملون لدرجة الدكتوراة في التربية، والخمسة الباقون متخصصون ذوو خبرات واسعة في تعليم الرياضيات. وأمّا المستشارون فعشرة فقط موزعون على الفئات التالية: (3 للمحتوى الرياضي، منهم اثنان من حملة الدكتوراة في الرياضيات)، (واحد للمحتوى الخاص بالطلبة الموهوبين)، (واحد متخصص لاستخدامات الآلة الحاسبة)، (واحدة لمعالجة صعوبات التعلم)، (واحد للوضوح الرياضي للمادة)، (واحد لمراعاة ما قبل المستوى المتقدم)، (اثنان للقراءة والمفردات اللغوية، أحدهما حامل للدكتوراة).
ترى ما حجم التكلفة التي ستتحملها دار النشر لتغطية أتعاب هذا الكم من المؤلفين والمستشارين وغيرهم؟! ولنقارن هذه التكلفة مع المكافأة التي كانت تخصصها وزارة المعارف سابقًا (ووزارة التربية والتعليم حاليًّا) بحكم اللائحة والنظام. هذه المكافأة (المجزية) كانت 10 آلاف ريال فقط سواء لمؤلف واحد، أو عشرة. وإذًا لا غرابة في ضعف مستوى المنتج الذي استمر عقودًا طويلة، منذ نشأة التعليم حتى يومنا هذا، إلاّ إذا تغيرت اللائحة التعيسة. ولذا كان الحل هو الخروج من خط الرداءة إلى جودة المنتج عبر عقد مالي ضخم قارب المليار ريال لمقررات الرياضيات، والعلوم لجميع صفوف التعليم العام شاملاً لخدمات أخرى تتضمن حتى التوزيع على المدارس.
مبلغ قد يراه البعض هائلاً وضخمًا، لكنه ليس كذلك مقارنة بالمنتج الذي يُؤمل أن يُترجم إلى تعليم أفضل، ومستقبل أجمل لأجيالنا المقبلة، ووطننا الحبيب.
والشكر كذلك ملحوق بوزارة المالية التي لم تبخل على هذا المشروع الكبير
تعليقي
لم اعرف من الذي يريده الدكتور
ثانيا كيف حكم بان المنهج ممتاز و بعض معلمي المادة يشكون من محتوى الكتاب و صعوبته للطلاب و عدم ملائمة الكتاب لمستوى التعليم
فما رأيكم ايها الاحوة بهذا المقال


يكفي بس ان الوزارة الموقرة قامت بطباعة مطويات لارسالها للاسر ولهذا الفاهم في بيته لكي يعلم ابنائه المنهج لان الوزارة والمعلم عجز عن فهم هذا المنهج المترجم
لي ابن في الصف الأول متوسط

ومن رأيي أشوف شرحه سهل جدا وواضح جدا ويفرق عن المنهج القديم

يعني باختصار أنا مالي في الرياضيات وقدرت افهمه واشرحه لابني

الشكر الجزيل

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.