نحن معلمات اللغة في بيشة يطالبنا الاشراف بالتحظير وفق جدول القياس أي لابد من تدوين نوع الهدف أمام الهدف وعلى حد قولهم أن هذا طبق في جميع المناطق لكن التحاضير التي نزلت جميعها على النمط الاول أي لانستطيع الاستفاده منها أرجو إفادتنا بخبرتكم عن كيفية التحظير لديكم ومالجديد فيه مع فائق الشكر والتقدر لكل من يرد
نحن مكانك سر .. وكتابة نوع الهدف ليست بالأمر العسير على ما أعتقد فهو إما ( معرفي أو مهاري أو وجداني )