الجمعة 19 محرم هـ الموافق 16 يناير م العدد (3031) السنة التاسعة
جدة: حسن السلمي
عمت موجة من الاستياء بين أوساط المعلمين والمعلمات جراء اعتماد وزارة التربية والتعليم تحسين مستوياتهم شكليا دون زيادة مرتباتهم المتواضعة منذ 12 عاما عند تعيينهم على مستويات متدنية لا تتفق ولائحة الوظائف التعليمية.
وأكد عدد من مديري ومديرات المدارس بمختلف مناطق المملكة تزايد مظاهر الإحباط والتذمر التي بدت على وجوه المعلمين والمعلمات، فيما رصدت "الوطن" آراء عدد منهم، حيث أكدوا عدم قدرتهم على أداء دروسهم، كما ينبغي، لعدم قدرتهم على التغلب على الإحباط الشديد الذي تسببت فيه وزارتهم بإعلانها تحسين مستوياتهم شكليا، وإبقاء رواتبهم على الوضع السابق.
وأوضح المعلمون فهد الحربي وياسر علي ومحمد الغامدي معلمين في مدرسة ابتدائية أن قرار الوزارة هو السبب في استمرار تدني معنوياتهم، وأن الأيام المقبلة سوف تشهد مزيدا من التذمر.
كما أكدوا عدم قدرتهم على أداء دروسهم بشكل جيد لعدم تغلبهم على الإحباط الذي دب في نفوسهم جراء خسارتهم لقضيتهم التي يطالبون فيها بحقوقهم الغائبة منذ 12 عاما، متهمين الوزارة بالتلاعب بقرار تحسين المستويات بما يخدم مصالحها، حتى وإن كان يحبط المعلمين والمعلمات.
ويرى المعلمون سالم فهد ومهند الحازمي ويوسف الشمري بإحدى المدارس الثانوية شمال المملكة أن قرار الوزارة المحبط سينعكس سلبا على أداء المعلمين والمعلمات، ومستوى تحصيل الطلاب والطالبات، وأنهم يرفضون أي عمل إضافي تطالبهم به الوزارة بشأن مشاريع تطوير التعليم. وأكدوا أن أسئلة الاختبارات التي بدأت تطالبهم بها المدارس ستقدم على هيئة ورقة واحدة فقط، وأن تصويرها ليس من شأنهم، وأنهم كانوا يقومون سابقا بتصويرها على حسابهم الخاص بعدد الطلاب، وأن عدة إجراءات يستعدون وزملاؤهم بالمدرسة والمدارس المجاورة لاتخاذها في مثل هذا الشأن.
ووصفت بعض المعلمات تصريحات مدير الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة الدكتور أسامة الحيزان بنكران المعلمين والمعلمات للجميل بالاستفزازي. وذكرن أن مثل هذه الاستفزازات اعتاد عليها مسؤولو الوزارة لمواجهة المعلمين، وأن الجميل الذي يتحدث عنه الحيزان هو بقاؤهن على مستويات متدنية منذ 12 عاما، وليس الجميل هو ما ذكره بشأن تحوير وظائفهن وتحسين مستوياتهن شكليا.
وأكدت المعلمات أن قرار الوزارة بشأن تحوير الوظائف الحالية لهن إلى المستويين الرابع والخامس، وإبقائهن على الدرجات المساوية لمرتباتهن الحالية بالحل التعسفي الذي لا يقبله النظام ولا يتفق مع لائحة الوظائف التعليمية، وأن مثل هذا الإجراء يعد مخالفا للتوجيه الكريم الذي تضمن دراسة وضع المعلمين والمعلمات والبحث عن أفضل السبل لمعالجته، وأن ما صرحت به الوزارة أول من أمس هو أسوأ السبل التي تعالج بها مثل هذه القضية.
وأوضحت اللجنة الإعلامية للمعلمين والمعلمات أنه تم صباح الأربعاء الماضي تقديم عريضتي تظلم للمقام السامي ، الأولى من المعلمين والثانية من المعلمات. وتلقت "الوطن" نسخة من خطابي التظلم اللذين يعتزم المعلمون والمعلمات رفعهما للمقام السامي، بسبب استمرار قضيتهم، وإبقائهم على نفس رواتبهم الحالية المتدنية مع تعديل مسميات المستويات إلى الخامس والرابع.
وأشارت اللجنة إلى أن الآلية التي أقرتها الوزارة كانت محل تذمر وإحباط للمعلمين والمعلمات، وأنه سوف يعيد القضية مرة أخرى إلى المظالم، ويتنافى مع تأكيدات التربية بوقوفها مع المعلمين والمعلمات، وحرصها على راحتهم بإعطائهم كافة حقوقهم التي كفلتها لهم أنظمة ولوائح الدولة.
وبينت أن تعديل المستويات على أقرب راتب يتقاضونه حاليا لا يعالج القضية من كافة الجوانب، وأنه يعد تحويرا ويناقض قرار إحداث الوظائف، وأنه سوف يعيد أكثر من 204 آلاف معلم ومعلمة إلى المحاكم من أجل مقاضاة وزارة التربية كي يحصلوا على حقوقهم الوظيفية والمالية.
رابط الخبر :
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3031&id=86246&groupID=0
وشكرا ً لجريدة الوطن
كذلك نقدم الشكر للكاتب المبدع الإستاذ حسن السلمي على المتابعة والتنسيق مع اللجنة الاعلامية للمعلمين والمعلمات لطرح قضاياهم .
وفق الله الجميع
رأي متواضع
بس اشوف ما في ذكر في الخبر للفروقااات يا نااااااااااااااااااس لا تنسو الفروقاااااااااات
وبأذن الله يحل الموضوع من دون الحاجة للعودة لديوان المظالم
الشكر الجزيل لك اخي سالم والشكر موصول للكاتب الأستاذ حسن السلمي
مانراه منكم شي يثلج الصدر حقيقة
مانراه منكم شي يثلج الصدر حقيقة