من هنا أطرح مشاكل التعليم كما يراها أهل الاختصاص وهم ليسوا أولئك المسؤولين في مكاتب الوزارة بل هم المعلمين الذين يبدأ بهم التعليم وينتهي بهم ويمر بغيرهم فيما بين ذلك.
أود أن يكون الطرح جاداً ومنظماً لمشاكلنا ومعوقات التعليم التي تراها أنت أيها المعلم العزيز وسوف أبدأ أنا بما أراه:
1- النصاب المرتفع للمعلم وخاصة في المرحلة والثانوية لما بها من الجهد ما الله به عليم.
2- هضم حقوق المعلم من درجة مستحقة وفروقات ذهبت مع السنين ولم تعد حتى الآن.
3- عدم إعطاء المعلم حصانة من نوع خاص أمام القانون.
4- عدم وجود بدل سكن ولا تأمين طبي.
5- المدارس المستأجرة وسوء المعامل المدرسية وقلة الإمكانات المادية. وهنا نذكر بمصطلح شائع في أوساط المعلمين وهو "القطة".
6- طول المنهج وكثر الحشو فيه بما لا يفيد في معظمه. وهنا أطالب بأن يعطى المعلم حرية اختيار بعض المواضيع في منهجة على الأقل لاسبوع أو اثنين في الفصل وان يخفف المنهج على الطلاب ويختصر.
7- لابد أن يشرك المعلم في وضع وتقييم وتعديل المناهج ومتابعتها ولابد أن تؤخذ ملاحظاته بجدية حول المناهج.
8- قلة الدورات التدريبية التي تنظم للمعلمين وهنا لا أريد دورات "فزعة" وكلمتين أو ثلاثة يلقيها أحد المعلمين القدامى وهو غالباً أقل خبرة من الملقى عليهم.. نريد مؤسسات تدريبية ذات سمعة عالية تعطي هذه الدورات في المجالات المتنوعة.
9- الاهتمام بالأنشطة الطلابية وتفريغ معلم خاص لذلك و استقطاع وقت من كل يوم لذلك.
كل ماندعوا له كمعلمين أن يكون الاهتمام بنوعية الطلاب لا بعددهم فالإنجاز لدينا للأسف أن نقول قبلنا 500 طالب ولا نفكر في أن نقول لقد خرجنا فلاناً أو فلان ممن نجحوا بفضل الله ثم بفضل جهود المدرسة.
ارجو أيها الأخوة أن تثروا الموضوع بما لديكم من أراء قيمة لعلها تصل للمسؤول وينفع الله بها.
تأكد تماما أن وزارتنا المتقدمة على علم بكل السلبيات في التعليم وتعي تماما ماوصل التعليم اليه ولكن لديها هم اكبرمن هذا كله الا وهو """""" المعلـــــــم """""" اهتمت به بشكل لدرجة ان من اول السنة لاخرها قل ماتجد تعميم يخدم الطالب او التعليم كلها تصب علينا مثل الحضور الانصراف التأخر الغياب الضرب تقبل التوجيهات .. فما بيكون عندها وقت تعدل وتصلح… مشكور واسف عالاطالة
و الله يا كلامك هذا إنهم عارفينه………
و أذن فيها طين و الثانية فيها عجين ………
أتمنى أن يعطى المعلم حرية اختيار بعض المواضيع التي تخدم المنهج .
فمثلا أريد أن أتكلم عن مادة الحاسب
لو أدرجت من ضمن المواضيع
صيانة الحاسب ( تطبيق عملي ) فيكون الطالب قادر على اصلاح جهازه بنفسه
أحدث البرامج ( تطبيق عملي ) فيكون الطالب مطلعا على كل جديد
برنامج وشرحه (تطبيق عملي ) كبرامج الفيديو والصور والصوت وغيرها
مشاكل وحلول (نظري وعملي ) فيستفيد جميع الطلاب من عرض المشكله ومعرفة حلها
أشكرك أخي سعد العنزي جزيل الشكر
ألف شكر لك على هذا الموضوع
لكن عزيزي سعد, مارأيك في قول مدير مكتب التربيه والتعليم عندما دخلت عليه وكان في نقاش مع أحد المدراء حول فتح صف آخر في المدرسه,
حيث قال المدير: المدرسه عشرة فصول!!
فقال مدير مكتب التربيه: عادي أفتح فصل ( ولابعد قالها بالانجليزي ), 11 فصل مو مشكله.
قال المدير : المعلمين مضغوطين بعشر فصول, فكيف بــ 11 فصل؟!
رد عليه : أنا ماهمني المعلم ينضغط , أهم شي عندي الطالب. ( ويشير لأحد المشرفين ) ماهو صح؟
فيهز المشرف رأسه بالموافقه.
فيسكت مدير المدرسه!!
يا أخي هم يهتمون بـ الكم, وليس الكيف.
ولك أن تعرف ذلك من خلا معرفتك لترتيب المملكه من حيث جودة التعليم, حيث أنها تقطن في
الله يخلف علينا.
[/align]