تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » رد على الأستاذ التميمي

رد على الأستاذ التميمي

لاحول ولاقوة إلا بالله………………….
والله مساكين هالمدرسين مايدرون منين يلقونها!!!!!!!!!!!!!!!!!!
هذا يعنني منكم وفيكم !!!!!!!!!!!!!!
وفاهم الطبخة……………
عجبي….
طيب إذا تعينت على أى مستوى وبرضاي هل هذا معناه ألا أطالب بحقوقي ؟؟؟؟؟؟؟
عجبي….
فيه لوائح وانظمة تحكمنا ………..يعني لا يكثر الكلام(تراي عصبت)
وبالنسبه للمعلمين أللي ما يعملون……………(ضحكتني)هذولا ماندافع عنهم وهم موجودين فعلا……….
لكن هذا ليس معناه أن كل المعلمين من الجيل الجديد لا يعملون( يامصدي)
وهذا حكم أحمق!!!!!!!!! وفي كل الوظائف من لايعمل الاطباء والضباط وووووووو ……
وبعدين نصيحة اترك الكذب ….
من قالك أن المعلم السعودي أكثر معلم في العالم أجازة …………
بل هو أقل العالم أجازه …….
العالم يابو الشباب ماعندهم دوام عوده ……
العالم يابو الشباب اجازة المعلم والطالب مرتبطه مع بعض….
العالم يابو الشباب ما يعطوا المعلم 24 حصه غير الرياده غير النشاط غير الأشراف غير الأذاعة غيرغيرغيرغيرغير كأن كلمة السر (المعلم لا يمغط ظهره)
العالم يابو الشباب يحترم المعلم ……
العالم يابو الشباب يعطي المعلم حصانة ومكانه…….
بإختصار العالم يعطي المعلم حقوقه…..

لا ترد عليه تراك تعطيه قيمة اذا رديت وبعدين ترىكلامه يدل على جهل مركب
لاهنت يابو يوسف ..

وخلهم ينبحون طال عمرك ..

يارجل تلقاه حاصل على الشهادة المتوسطة

يعني تجاوز السن الإفتراضي

ومقهور لاننا حصلنا على المستوى الخامس

بس لاتعطونه اكبرمن حجمه

لأنه نكرة

هذا المعلم المؤمن برسالته له حقوق لا ينبغي تجاهلها ومنها:-

1. حقوق المعلم المهنية:

• من حق المعلم ان يؤهل تأهيلاً يمكِّنه من أداء رسالته التربوية باقتدار ويتحقق ذلك عن طريق التدريب المستمر وتطوير المناهج وإكساب المعلم تلك المهارات.
• رفع مستوى أداء المعلم وتطويره من خلال الدورات التدريبية اللازمة وإطلاعه على كل جديد في مجال التربية والتعليم, وتدريبه على استخدام الطرق الحديثة والتقنيات التربوية الميسِّرة لعملية التعليم.

• تشجيع البحث العلمي والتجريب: يجب تشجيع المعلم على البحث العلمي والتجريب في مجال الإعداد، وطرائق التدريس، والادارة الصفية و التقويم…الخ.
• رعاية المعلمين المتميزين والعمل على تنمية مواهبهم وتوثيق إنجازاتهم ونشاطاتهم المتميزة في الدراسات والأبحاث وتعريف الآخرين بها.
• تحديد الأنظمة الوظيفية والجزائية تحددياً دقيقاً حتى يعرف المعلم ما له وما عليه.
• معالجة مشكلات المعلم بأسلوب تربوي بعيداً عن التسلط والتشهير.
• تمكين المعلم من تدريس موضوع تخصصه.
• توفير البيئة المدرسية المناسبة حتى يعمل المعلم براحة وأمان.

2. حقوق المعلم المادية:•
إعطاء المعلم المكانة التي يستحقها في السلم التعليمي وإعلان الضوابط التي تحكم الرواتب ليعيش بكرامة وضبط عمليات النقل والترفيع
والترقية.
• تقديم الحوافز والمكافآت المادية لتنمية دافعية المعلم وحبه لمهنته والانتماء لها.
• تحقيق الشعور بالأمن والرضى الوظيفي للتفرغ لرسالته وعدم الاندفاع لممارسة أعمال أخرى.

3. حقوق المعلم المعنوية:•
تغيير النظرة النمطية للمعلم في أذهان المجتمع وإبراز الصورة المشرقة له ودوره في بناء الأجيال وزيادة وعي أولياء الأمور
والطلاب بأهمية احترام المعلم وتقديره.
• منح المعلم الثقة والتعاون معه على تحقيق رسالته السامية ورفع روحه المعنوية وتقدير جهوده.
• وضع نظام يحفظ للمعلم كرامته من الاعتداءات المختلفة.
• احترام المعلم وتقديره والاستماع له ومساعدته في حل المشاكل التي تواجهه.

والله المعلم عندما قلت هيبته اختلف النهج التبروي عامة .. مستويات الطلاب متدنية
مخرجات التعليم فاشلة .. انحطاط تربوي وأخلاقي بين الطلاب … كل ذلك بسبب تهميش
دور المعلم وعدم الاهتمام به وإعطاءه حقوقه التي فرضها له النظام .
لا فض فوك

حقيقة انا مبسوط من كلامه لانه اثبت بأنه ممتلئ حقد وكره ولاشك إن النار تأكل بعضها بعضاً

يبدو أنه لم ينم تلك الليلة عندما أمر حبيبنا ابو متعب بإستحداث 200 الف وظيفة على المستوى الخامس.

قل موتوا بغيظكم

وقاطعوا جريدة الرياض لأنه ثبت -بالتواتر- بأن منسوبيها حاقدين على المعلمين

فالحقران يقطع المصران

وينبغي عدم نقل مثل هذه المواضيع الحاقده

كاااذب وليس بإستاذ … أنا آراه أحد المرتزقة

ولو كان صادقا لكتب اسم مدرسته ومنطقته التعليمية..

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.