مرحبا بجميع الزملاء الكرام مثل ماهو واضح بالعنوان هل هو ساقط سهوا ام هناك ترتيب جديد لانعلمه
اجتهاد شخصي مني – طالما لم تظهر الصورة -قد يلامس السبب في عدم ورود جدول توزيع المقاعد على إدارات التعليم أو بمعنى أصح جعل المقاعد مفتوحة
أقول:
إن شرط الحصول على 70% للمعلمين و75% للمشرفين من الصعوبة اجتيازه إذا ما أمعنا النظر في جدول توزيع الدرجات ومعطياتها، وقد أخفق عدد غير قليل من المعلمين والمشرفين قبل عامين في اجتيازه الأمر الذي أحدث نقصا في اعداد المرشحين للمقابلة الشخصية في الوزارة مما حدا بالوزارة إلى إرسال تعميم إلحاقي يخفض النسبة إلى 60%، هذا في الإدارت التي طبقت بنود التعميم بحذافيرها أما الإدارات التي كان فيها مرونة فرشحت من المعلمين والمشرفين حسب ما خصص لها من مقاعد أو قريب منه .
فكأني بالسياسة تغيرت : فليس بالضرورة العدل في توزيع مقاعد الإيفاد على المناطق أو بالأحرى ليس المهم مكان الترشيح وإنما من اجتاز الترشيح بالنسبة المطلوبة حتى لو كان الترشيح من مناطق معينة على حساب مناطق أخرى
أقول:
إن شرط الحصول على 70% للمعلمين و75% للمشرفين من الصعوبة اجتيازه إذا ما أمعنا النظر في جدول توزيع الدرجات ومعطياتها، وقد أخفق عدد غير قليل من المعلمين والمشرفين قبل عامين في اجتيازه الأمر الذي أحدث نقصا في اعداد المرشحين للمقابلة الشخصية في الوزارة مما حدا بالوزارة إلى إرسال تعميم إلحاقي يخفض النسبة إلى 60%، هذا في الإدارت التي طبقت بنود التعميم بحذافيرها أما الإدارات التي كان فيها مرونة فرشحت من المعلمين والمشرفين حسب ما خصص لها من مقاعد أو قريب منه .
فكأني بالسياسة تغيرت : فليس بالضرورة العدل في توزيع مقاعد الإيفاد على المناطق أو بالأحرى ليس المهم مكان الترشيح وإنما من اجتاز الترشيح بالنسبة المطلوبة حتى لو كان الترشيح من مناطق معينة على حساب مناطق أخرى
تحليل منطقي أبا بيان لعدم تحديد عدد المرشحين من المناطق التعليمية
لكن .. يبقى أيضاً عدم تحديد الاحتياج بالنسبة للدول والأكاديميات السعودية؟؟ ترى ما السبب؟؟
وهل ذلك في صالح المرشحين ؟؟
لا يُدرى أين تكمن الخيرة للمتقدمين
بعدطول الانتظار يصدر التعميم بهذاالغموض !!!! الله يوفقك الجميع
كما ذكر الزملاء , زيادة على تأخر التعميم : تمخض الجمل فولد فأراً ,,
.. أخي وعزيزي أبو بيان .. لا نريد أن نفقد المصداقية في إدارة المدارس ,, وإن كانت الإشارات التي أشرت لها منطقية جداً ,, فأنت مشرف المنتدى هنا..
أليس بالإمكان معرفة الأسباب من إدارة المدارس أنفسهم .. وتوضيح أسباب عدم ذكر المقاعد المطلوبة بالأرقام حتى يتسنى للمعلم معرفة فرصته لذلك البلد أو ذاك .. أو أن هناك أمور تحاك ,, فيخشى من ذلك فقدان المصداقية أكثر من السابق ,, فتفتح ادارى المدارس على نفسها باباً لا يسد .. ويكثر الكلام في ذلك .. فنتمنى إيضاح الأمور أكثر ,, والشفافية !!!!
.. أخي وعزيزي أبو بيان .. لا نريد أن نفقد المصداقية في إدارة المدارس ,, وإن كانت الإشارات التي أشرت لها منطقية جداً ,, فأنت مشرف المنتدى هنا..
أليس بالإمكان معرفة الأسباب من إدارة المدارس أنفسهم .. وتوضيح أسباب عدم ذكر المقاعد المطلوبة بالأرقام حتى يتسنى للمعلم معرفة فرصته لذلك البلد أو ذاك .. أو أن هناك أمور تحاك ,, فيخشى من ذلك فقدان المصداقية أكثر من السابق ,, فتفتح ادارى المدارس على نفسها باباً لا يسد .. ويكثر الكلام في ذلك .. فنتمنى إيضاح الأمور أكثر ,, والشفافية !!!!
يا أخوان الحمد لله على كل حال
صحيح أن التعميم عليه بعض الملاحضات في عدد الاحتياج لكل منطقه وكذلك عدد المقاعد الكليه لكل تخصص لكن لعل في الامر خيره. وأعتقد ويشاركني الجميع في هذا أن ادارة المدارس السعوديه في الخارج فوق كل الشبهات لما عرف عنهم من وضوح ومصداقيه
صحيح أن التعميم عليه بعض الملاحضات في عدد الاحتياج لكل منطقه وكذلك عدد المقاعد الكليه لكل تخصص لكن لعل في الامر خيره. وأعتقد ويشاركني الجميع في هذا أن ادارة المدارس السعوديه في الخارج فوق كل الشبهات لما عرف عنهم من وضوح ومصداقيه
ننتضر بعض الوقت لتتضح لنا الامور
دمتم بخير
نظرا لتدخل المعلمين في مقاعد الإيفاد واحداث البلبه للوزارة مثل اين ذهب مقعد جدة او عرعر فقررت الوزارة ممثلة في الادارة العامة للمدارس السعودية في الخارج احداث تعميم جديد بالصورة الجديدة
فالمعلمين احدثوا بعض الاحراج لأدارة المدارس
فالمعلمين احدثوا بعض الاحراج لأدارة المدارس
وجهة نظر