بريدة – بندر الرشودي
استكمالاً لمتابعة الجزيرة الخاصة بتطورات قضية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها عطفاً على مؤهلاتهم العلمية, علمت الجزيرة أن وزارة المالية قد طلبت من نظيرتها التربية إحصائية لأعداد المعلمين والمعلمات في كل مستوى والدرجات المستحقة فيما لو طبق تسكين المعلم على الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخدمة, وذلك لتقدير القيمة الإجمالية لذلك ورفعها للمقام السامي الكريم. وكانت اللجنة قد عقدت اجتماعها ظهر أمس الأول وتمخض الاجتماع عن تأييد جميع الوزارات المعنية آلية التحسين المراعية لسنوات الخدمة فيما طلبت وزارة المالية الإحصائية المذكورة آنفاً لرفعها للمقام السامي. يشار إلى أن (الجزيرة) انفردت يوم الأحد الماضي بخبر توجيه خادم الحرمين الشريفين للجنة الوزارية المشكلة لدراسة وضع مستويات المعلمين, إعادة النظر في آلية التحسين لتشمل سنوات الخدمة التي قضاها في الميدان التربوي وقد لاقى التوجيه الكريم أصداء كبيرة من قبل المعلمين والمعلمات المتضررين من تعيينهم على مستويات اقل من المستويات المستحقة لمؤهلاتهم العلمية.
أكد مصدر في وزارة التربية والتعليم لـ “المدينة” أن هناك توجها لاعتماد آلية جديدة لتحسين وضع المعلمين والمعلمات تعتمد على وضعهم على الدرجة المستحقة لهم حسب عدد سنوات الخبرة وسيتم البدء بها خلال الأيام القادمة . مشددا على أن الآلية الجديدة ستحقق – إن شاء الله – الرضا الوظيفي لهؤلاء المعلمين والمعلمات بوضعهم على الدرجة التي تعادل خبرتهم .
وكان أكثر من 200 ألف معلمة ومعلمة أبدوا تذمرهم من آلية التحسين المعتمدة حيث أنها لا تفرق كثيراً في الراتب ولا تحقق العدالة من وجهة نظرهم ، واستدلوا على ذلك ان منهم من لديه خدمة تصل إلى 12 عاما لم يستفد منها في التحسين على عكس المعلمين الجدد . ويأتي ذلك في اعقاب صدور التوجيهات السامية بإحداث 204،056 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات اللاتي تقل مستوياتهم عن المستحقة لهم حسب المؤهلات العلمية .
وعلمت “المدينة” أن معلم ومعلمة سيتم وضعهم على المستوى السادس و 180.000 معلم ومعلمة على المستوى الخامس و1 على المستوى الرابع و10.000 وظيفة على المستوى الثالث. وفيما يلي سلم رواتب المعلمين والمعلمات بعد تحسين مستوياتهم حسب الآلية الجديدة
ظ…طµط¯ط± ط¨ظ€â€œط§ظ„طھط±ط¨ظٹط©â€: ط§ط*طھط³ط§ط¨ ط³ظ†ظˆط§طھ ط§ظ„ط®ط¨ط±ط© ظپظٹ طھط*ط³ظٹظ† ط£ظˆط¶ط§ط¹ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ‘ظ…ظٹظ† ظˆط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ‘ظ…ط§طھ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©
أكد مصدر في وزارة التربية والتعليم لـ “المدينة” أن هناك توجها لاعتماد آلية جديدة لتحسين وضع المعلمين والمعلمات تعتمد على وضعهم على الدرجة المستحقة لهم حسب عدد سنوات الخبرة وسيتم البدء بها خلال الأيام القادمة . مشددا على أن الآلية الجديدة ستحقق – إن شاء الله – الرضا الوظيفي لهؤلاء المعلمين والمعلمات بوضعهم على الدرجة التي تعادل خبرتهم .
وكان أكثر من 200 ألف معلمة ومعلمة أبدوا تذمرهم من آلية التحسين المعتمدة حيث أنها لا تفرق كثيراً في الراتب ولا تحقق العدالة من وجهة نظرهم ، واستدلوا على ذلك ان منهم من لديه خدمة تصل إلى 12 عاما لم يستفد منها في التحسين على عكس المعلمين الجدد . ويأتي ذلك في اعقاب صدور التوجيهات السامية بإحداث 204،056 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات اللاتي تقل مستوياتهم عن المستحقة لهم حسب المؤهلات العلمية .
وعلمت “المدينة” أن معلم ومعلمة سيتم وضعهم على المستوى السادس و 180.000 معلم ومعلمة على المستوى الخامس و1 على المستوى الرابع و10.000 وظيفة على المستوى الثالث. وفيما يلي سلم رواتب المعلمين والمعلمات بعد تحسين مستوياتهم حسب الآلية الجديدة
http://al-madina.com/node/95952
الأخيــرة
20-01-
«الجزيرة» تواصل متابعتها لقضية تحسين المستويات
المالية تطلب إحصائية بأعداد المعلمين والمعلمات لتقدير التكلفة الإجمالية
بريدة – بندر الرشودي
استكمالاً لمتابعة الجزيرة الخاصة بتطورات قضية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها عطفاً على مؤهلاتهم العلمية, علمت الجزيرة أن وزارة المالية قد طلبت من نظيرتها التربية إحصائية لأعداد المعلمين والمعلمات في كل مستوى والدرجات المستحقة فيما لو طبق تسكين المعلم على الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخدمة, وذلك لتقدير القيمة الإجمالية لذلك ورفعها للمقام السامي الكريم. وكانت اللجنة قد عقدت اجتماعها ظهر أمس الأول وتمخض الاجتماع عن تأييد جميع الوزارات المعنية آلية التحسين المراعية لسنوات الخدمة فيما طلبت وزارة المالية الإحصائية المذكورة آنفاً لرفعها للمقام السامي. يشار إلى أن (الجزيرة) انفردت يوم الأحد الماضي بخبر توجيه خادم الحرمين الشريفين للجنة الوزارية المشكلة لدراسة وضع مستويات المعلمين, إعادة النظر في آلية التحسين لتشمل سنوات الخدمة التي قضاها في الميدان التربوي وقد لاقى التوجيه الكريم أصداء كبيرة من قبل المعلمين والمعلمات المتضررين من تعيينهم على مستويات اقل من المستويات المستحقة لمؤهلاتهم العلمية.
«الجزيرة» تواصل متابعتها لقضية تحسين المستويات
المالية تطلب إحصائية بأعداد المعلمين والمعلمات لتقدير التكلفة الإجمالية
بريدة – بندر الرشودي
استكمالاً لمتابعة الجزيرة الخاصة بتطورات قضية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها عطفاً على مؤهلاتهم العلمية, علمت الجزيرة أن وزارة المالية قد طلبت من نظيرتها التربية إحصائية لأعداد المعلمين والمعلمات في كل مستوى والدرجات المستحقة فيما لو طبق تسكين المعلم على الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخدمة, وذلك لتقدير القيمة الإجمالية لذلك ورفعها للمقام السامي الكريم. وكانت اللجنة قد عقدت اجتماعها ظهر أمس الأول وتمخض الاجتماع عن تأييد جميع الوزارات المعنية آلية التحسين المراعية لسنوات الخدمة فيما طلبت وزارة المالية الإحصائية المذكورة آنفاً لرفعها للمقام السامي. يشار إلى أن (الجزيرة) انفردت يوم الأحد الماضي بخبر توجيه خادم الحرمين الشريفين للجنة الوزارية المشكلة لدراسة وضع مستويات المعلمين, إعادة النظر في آلية التحسين لتشمل سنوات الخدمة التي قضاها في الميدان التربوي وقد لاقى التوجيه الكريم أصداء كبيرة من قبل المعلمين والمعلمات المتضررين من تعيينهم على مستويات اقل من المستويات المستحقة لمؤهلاتهم العلمية.
استكمالاً لمتابعة الجزيرة الخاصة بتطورات قضية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها عطفاً على مؤهلاتهم العلمية, علمت الجزيرة أن وزارة المالية قد طلبت من نظيرتها التربية إحصائية لأعداد المعلمين والمعلمات في كل مستوى والدرجات المستحقة فيما لو طبق تسكين المعلم على الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخدمة, وذلك لتقدير القيمة الإجمالية لذلك ورفعها للمقام السامي الكريم. وكانت اللجنة قد عقدت اجتماعها ظهر أمس الأول وتمخض الاجتماع عن تأييد جميع الوزارات المعنية آلية التحسين المراعية لسنوات الخدمة فيما طلبت وزارة المالية الإحصائية المذكورة آنفاً لرفعها للمقام السامي. يشار إلى أن (الجزيرة) انفردت يوم الأحد الماضي بخبر توجيه خادم الحرمين الشريفين للجنة الوزارية المشكلة لدراسة وضع مستويات المعلمين, إعادة النظر في آلية التحسين لتشمل سنوات الخدمة التي قضاها في الميدان التربوي وقد لاقى التوجيه الكريم أصداء كبيرة من قبل المعلمين والمعلمات المتضررين من تعيينهم على مستويات اقل من المستويات المستحقة لمؤهلاتهم العلمية.
«الجزيرة» تواصل متابعتها لقضية تحسين المستويات
المالية تطلب إحصائية بأعداد المعلمين والمعلمات لتقدير التكلفة الإجمالية
بريدة – بندر الرشودي
استكمالاً لمتابعة الجزيرة الخاصة بتطورات قضية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها عطفاً على مؤهلاتهم العلمية, علمت الجزيرة أن وزارة المالية قد طلبت من نظيرتها التربية إحصائية لأعداد المعلمين والمعلمات في كل مستوى والدرجات المستحقة فيما لو طبق تسكين المعلم على الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخدمة, وذلك لتقدير القيمة الإجمالية لذلك ورفعها للمقام السامي الكريم. وكانت اللجنة قد عقدت اجتماعها ظهر أمس الأول وتمخض الاجتماع عن تأييد جميع الوزارات المعنية آلية التحسين المراعية لسنوات الخدمة فيما طلبت وزارة المالية الإحصائية المذكورة آنفاً لرفعها للمقام السامي. يشار إلى أن (الجزيرة) انفردت يوم الأحد الماضي بخبر توجيه خادم الحرمين الشريفين للجنة الوزارية المشكلة لدراسة وضع مستويات المعلمين, إعادة النظر في آلية التحسين لتشمل سنوات الخدمة التي قضاها في الميدان التربوي وقد لاقى التوجيه الكريم أصداء كبيرة من قبل المعلمين والمعلمات المتضررين من تعيينهم على مستويات اقل من المستويات المستحقة لمؤهلاتهم العلمية.
بريدة – بندر الرشودي
استكمالاً لمتابعة الجزيرة الخاصة بتطورات قضية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها عطفاً على مؤهلاتهم العلمية, علمت الجزيرة أن وزارة المالية قد طلبت من نظيرتها التربية إحصائية لأعداد المعلمين والمعلمات في كل مستوى والدرجات المستحقة فيما لو طبق تسكين المعلم على الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخدمة, وذلك لتقدير القيمة الإجمالية لذلك ورفعها للمقام السامي الكريم. وكانت اللجنة قد عقدت اجتماعها ظهر أمس الأول وتمخض الاجتماع عن تأييد جميع الوزارات المعنية آلية التحسين المراعية لسنوات الخدمة فيما طلبت وزارة المالية الإحصائية المذكورة آنفاً لرفعها للمقام السامي. يشار إلى أن (الجزيرة) انفردت يوم الأحد الماضي بخبر توجيه خادم الحرمين الشريفين للجنة الوزارية المشكلة لدراسة وضع مستويات المعلمين, إعادة النظر في آلية التحسين لتشمل سنوات الخدمة التي قضاها في الميدان التربوي وقد لاقى التوجيه الكريم أصداء كبيرة من قبل المعلمين والمعلمات المتضررين من تعيينهم على مستويات اقل من المستويات المستحقة لمؤهلاتهم العلمية
