استفسار عن تعليم الليث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ياشباب تكفون ابغى معلومات كامله عن تعليم الليث ومراكز الاشراف التاليه=
1-اضم
2-سوق العين
3-بني يزيد
من حيث عدد المدارس المتوسطه في كل مركز اشراف وبعد كل مركز عن مدينة جده وعن تعامل المدراء وطلابهم -علما بان تخصصي علوم متوسط -وادرس الان في القويعية ———————– ابغى مساعدتكم واللي عندها معلومات تكفون لايقصر الله يعطيكم العافيه


حياك الله
وانا اخوك افضل شي ادخل منتدى التربية والتعليم بالليث ازين تحصل جميع المعلومات بشكل اوسع
فلة قطاع الليث 1 وقطاع الليث 2 إلا هو شمال الليث يلملم المجيرمة طفيل سعيا السعدية الغالة وبس
نصيحة أبعد
اكتب الليث الليث فقط

بدل النائي معلمات الليث

الســـــــــــــــــــــــــــــــــلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا معلمة تعينت في احدى قرى اضم التابعة لمحافظة الليث في متوسطة وثانوية …… والطريق للمدرسة كانت وعرة

وكانت مدرسة الابتدائية بجوارنا لا يفصل بيننا سوى جدار واحد

كن معلمات الابتدائية ينزل في رواتبهن بدل نائي ونحن معلمات المتوسطة والثانوية لا ينزل لنا بدل النائي

فهل يحق لنا الاستمرار بالمطالبة ……. ام نسكت

ولماذا فقط معلمات المدرسة الابتدائية …… بالرغم من ان المدرستين ملتصقتين ببعض لا يفصل بينهما الا جدار واحد

قيل لنا ان المدرسة في خريطة وزارة الخدمة المدنية ليست بمنطقة نائية

فهل يضيع حقنا نحن معلمات المتوسطة والثانوية

اتمنى ان تدلونا على طريقة نأخذ فيها بعض حقوقنا…. جزاكم الله خير

أختكم في الله …………..


البدل للمنطقه أو القرية في نظام الخدمه ولاينظر لأسم المدرسة ابدا

قد يكون الاسم الرسمي مثلا الابتدائية الاولى بأضم وهذا الاسم معتمد في الخدمة المدنيه بالبدل

ومدرستكم المتوسطة والثانوية الأولى باسم قرية أخرى او باسم آخر للقريه وهو غير معتمد خصوصا ان الابتدائيه اقدم وتكون التسميه هي القديمه المعتمده للنائي في الخدمة المدنيه
ومدرستكم الثانوية باسم جديد غير معروف في الخدمة المدنيه

الذي يجب عليكم مراجعة الاداره لديكم واذا لم تكن هناك فائده فمراجعه الخدمة المدنيه هو الا قرب ويكون معكم تعريف موظفة ابتدائي من ادارة التعليم اذا امكن أو خطاب من اي مدرسه بنين بجواركم تاخذ بدل النائي يؤكدون فيه وجود مدرستكم في المنطقه التي يشملها بدل النائي ويذكرون فيه المسافه بين المدرستين
والله الموفق

جزاكم الله خير على ردودكم ومروركم

علما ان المدرستين بنفس الاسم = اسم القرية

ابتدائية آل السني >>> كان لهن بدل نائي

متوسطة وثانوية آل السني >>> لم يكن لهن بدل نائي بالرغم من رفعها لسنوات

والمدرستين بجوار بعضها البعض !!!!

هل يحق لنا المطالبه بعد مضي سنوات على ذلك … خصوصا اننا فقدنا الامل انا وزميلاتي من كثرة الرفع

,,,,

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انتظر الرد بارك الله فيكم

نقلت الى الليث نفسها ,,,,,

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة ….

نبارك للمنقولين وحظ اوفر للذين لم يحالفهم النقل , ونسأل الله ان يعجل بحركة نقل الحاقية لما وقع من ظلم الوزارة لنا في عام المعلم والمعلمة وتلبية مالايقل عن 80% من رغبات المعلمين ولكن تفاجأ المعلمين ب 45 % , ونقلت الحمد لله الى محافظة الليث , وكنت طالب مكة المكرمة ولو طبقت ال 80 % من رغباتنا كان دخلت مكة لكن لعلة خير ان شاء الله …

-نقلت الى محافظة الليث ( الليث ) يعني الليث نفسها .
-تخصصي جيولوجيا ( علم ارض ) .
– المرحلة ثانوية ( صف ثاني وثالث ) .

فضلا وتكرمن لأصحاب المنطقة والمشاركين العارفين بها ادو الاستفسار عن الاتي :

– عدد الثانويات بالمحافظة . شرائحها . اقرب منطقة من جهة مكة المكرمة . ترتيبي على مكة المكرمة 2 هل بإمكاني النقل السنة القادمة ان شاء الله لاني سامع ان المدراء هناك مايعطون 100%كأداء وظيفي , ونقص الاداء الوظيفي يعني تأخيري ,,,,


نرجوا الفائدة للجميع
السلام عليكم مبروك مقدما واذا كنت منقول الى الليث فانا درست فيها اي ثانوية الليث مافيه الا واحده داخل الليث والثانيه في الغاله وانت متوجه لجده بس انت تبغي الا اقرب الى مكه مثل طفيل ويلملم اقرب شي لمكه والله يوفقك.وتنبيه تراى فيه مدارس كثيره بالجبال لكن الله يعينك.
انا شاكر لكل من شاركني , وامنى توضيح المزيد من المناطق والثانويات .

معلم تربية فنية في الليث يشكو من النقل "لتغيير البيئة"

طالب الوزارة بالتحقيق في "مخالفات" مدير المدرسة
معلم تربية فنية في الليث يشكو من النقل "لتغيير البيئة"
الثلاثاء 27 أبريل
2:08 ص
​عوض الفهمي- سبق- الليث: شكا معلم تربية فنية من قرار نقله بهدف "تغيير البيئة" من مدرسة متوسطة وثانوية على بعد 23 كم شمال الليث إلى داخل المحافظة واعتبره قرارا "تأديبيا ظالما"، مطالبا وزارة التربية والتعليم بتشكيل لجنة للتحقيق معه ومع مدير المدرسة الذي أوصى بنقله قائلا إن لديه "مخالفات مسجلة ضد مدير المدرسة ولا بد من التحقيق معه فيها، لأنها تخل بأمانة العمل وشرف المهنة التعليمية".

وفي لقاء مع "سبق" قال المعلم: "إن هذه السنة هي الأولى لي في تعليم الليث بعد أن تم نقلي العام الماضي من تعليم محافظة ينبع وقد تم توجيهي لمدرسة متوسطة وثانوية شمال الليث وحدث بيني وبين مدير تلك المدرسة بعض الخلافات في العمل".

وأوضح: "كنت في أحد أيام الاختبار النهائي للفصل الأول مراقبا ومعي اثنان من الزملاء وخرج جميع الطلاب ولم يبقى سوى طالب واحد وفوجئنا بمدير المدرسة يدخل القاعة ويتهمنا برفع أصواتنا والتشويش على الطالب مهددا بأنه سيزيد من زمن الاختبار ساعة كاملة ".

وأضاف المعلم: "رفضت تمديدي وقت الاختبار بحجة أن ذلك ليس من حقه فزمن الاختبار محدد بجدول زمني".

وتابع: "بعد انتهاء الاختبار قام مدير المدرسة بإحضار طالب إلى غرفة الإدارة وتحريضه بأن يكتب شكوى ضدي يتهمني فيها بالتشويش عليه".

وأضاف المعلم أن الطالب اعترف له أنه أقدم على ذلك بتحريض من مدير المدرسة إلا أنه أنكر ذلك فيما بعد.

وواصل المعلم شكواه قائلا: "بعد ذلك فوجئت بمشرف قضايا المعلمين بتعليم الليث يحضر إلى المدرسة مطالبا بالتحقيق معي لأن مدير المدرسة رفع ضدي ملاحظات عدة منها عدم الالتزام بالزى السعودي وعدم حضور الطابور".

وقال المعلم إنه أخبر المشرف أن "مدير المدرسة لم يوجه لي يوما استفسارا أو لفت نظر على ما شاهده مني من مخالفات وأن هذه ملاحظات كيدية . فأستغرب مشرف قضايا المعلمين من ذلك وطلب مني بأن أجيب خطيا على خمسة أسئلة بنعم أو لا فقط فأجبت عليها".

وتابع معلم التربية الفنية قائلا: "بعد أيام راجعت قسم شئون المعلمين بتعليم الليث وتناقشت معهم حول تلك المخالفات وكيف لا يخبرني مدير المدرسة عنها ".

وقال إن "شئون المعلمين أفادت أن قرارا صدر من مدير التعليم بنقلي من تلك المدرسة وأنه لم يتبقى لي سوى أربعة أيام من المدة النظامية وبعدها سوف أفصل من عملي رغم أنني لم أعلم بقرار النقل إلا في ذلك اليوم الذي كان في أواخر الأسبوع الذي سبق إجازة المعلمين وكان شفهيا من شئون المعلمين وليس خطيا".

وأضاف أنه سأل شئون المعلمين إن كان قرار نقله تأديبيا، فقالوا إنه "نقل لتغيير البيئة فقط وهو في مصلحتك ومصلحة مدير المدرسة إلا أنني تفأجأت بنقلي إلى مدرسة تبعد عن مدرستي السابقة 23 كم".

وقال: "تحدثت مع مشرف التخصص الذي أفادني بأنه أوصى بنقلي إلى المدرسة الابتدائية القريبة من مدرستي السابقة التي لا تبعد عنها سوى 2 كم فقط وليس نقلك إلى داخل المحافظة".

وتابع قوله: "رفضت استلام قرار النقل وعدت إلى مدرستي السابقة ولا زلت أمارس عملي فيها كمعلم بعد أن مكني مدير المدرسة من التوقيع في دفتر الدوام الرسمي كبقية الزملاء".

وأضاف المعلم أن بعض المقربين من مدير المدرسة أخبروه أن مدير المدرسة "يواصل ضغوطاته ضد شئون المعلمين مطالبا بنقلي إلى محافظة الليث وأنه في حالة نقلي إلى المدرسة القريبة مني سوف يتقدم بطلب إعفاء من إدارة المدرسة".

وأكد معلم التربية الفنية أن "كل الملاحظات التي رفعها ضدي مدير المدرسة ليست صحيحة وذكرت ذلك لمشرف قضايا المعلمين بتعليم الليث الذي ذكر لي أن مثل هذه الملاحظات لا يوجد منها ما يمكن أن نسميه قضية ولا يحق للإدارة نقلك بسببها".

"سبق" نقلت قضية المعلم لقسم شئون المعلمين بتعليم الليث الذي أحالها على الإعلام التربوي بالإدارة , حيث صرح مدير الإعلام التربوي بتعليم الليث حامد الإقبالي قائلا إن "المعلم سُجل عليه ملاحظات من قبل مدير المدرسة من ضمنها غيابات وخلافات مع مدير المدرسة وأوصت لجنة قضايا المعلمين بالإدارة بنقله لتغيير البيئة وليس نقلا تأديبيا حيث رأت اللجنة أن في ذلك مصلحة للمعلم ومدير المدرسة".

طالب الوزارة بالتحقيق في "مخالفات" مدير المدرسة
معلم تربية فنية في الليث يشكو من النقل "لتغيير البيئة"

طالب الوزارة بالتحقيق في "مخالفات" مدير المدرسة
معلم تربية فنية في الليث يشكو من النقل "لتغيير البيئة"

عوض الفهمي- سبق- الليث: شكا معلم تربية فنية من قرار نقله بهدف "تغيير البيئة" من مدرسة متوسطة وثانوية على بعد 23 كم شمال الليث إلى داخل المحافظة واعتبره قرارا "تأديبيا ظالما"، مطالبا وزارة التربية والتعليم بتشكيل لجنة للتحقيق معه ومع مدير المدرسة الذي أوصى بنقله قائلا إن لديه "مخالفات مسجلة ضد مدير المدرسة ولا بد من التحقيق معه فيها، لأنها تخل بأمانة العمل وشرف المهنة التعليمية".

وفي لقاء مع "سبق" قال المعلم: "إن هذه السنة هي الأولى لي في تعليم الليث بعد أن تم نقلي العام الماضي من تعليم محافظة ينبع وقد تم توجيهي لمدرسة متوسطة وثانوية شمال الليث وحدث بيني وبين مدير تلك المدرسة بعض الخلافات في العمل".

وأوضح: "كنت في أحد أيام الاختبار النهائي للفصل الأول مراقبا ومعي اثنان من الزملاء وخرج جميع الطلاب ولم يبقى سوى طالب واحد وفوجئنا بمدير المدرسة يدخل القاعة ويتهمنا برفع أصواتنا والتشويش على الطالب مهددا بأنه سيزيد من زمن الاختبار ساعة كاملة ".

وأضاف المعلم: "رفضت تمديدي وقت الاختبار بحجة أن ذلك ليس من حقه فزمن الاختبار محدد بجدول زمني".

وتابع: "بعد انتهاء الاختبار قام مدير المدرسة بإحضار طالب إلى غرفة الإدارة وتحريضه بأن يكتب شكوى ضدي يتهمني فيها بالتشويش عليه".

وأضاف المعلم أن الطالب اعترف له أنه أقدم على ذلك بتحريض من مدير المدرسة إلا أنه أنكر ذلك فيما بعد.

وواصل المعلم شكواه قائلا: "بعد ذلك فوجئت بمشرف قضايا المعلمين بتعليم الليث يحضر إلى المدرسة مطالبا بالتحقيق معي لأن مدير المدرسة رفع ضدي ملاحظات عدة منها عدم الالتزام بالزى السعودي وعدم حضور الطابور".

وقال المعلم إنه أخبر المشرف أن "مدير المدرسة لم يوجه لي يوما استفسارا أو لفت نظر على ما شاهده مني من مخالفات وأن هذه ملاحظات كيدية . فأستغرب مشرف قضايا المعلمين من ذلك وطلب مني بأن أجيب خطيا على خمسة أسئلة بنعم أو لا فقط فأجبت عليها".

وتابع معلم التربية الفنية قائلا: "بعد أيام راجعت قسم شئون المعلمين بتعليم الليث وتناقشت معهم حول تلك المخالفات وكيف لا يخبرني مدير المدرسة عنها ".

وقال إن "شئون المعلمين أفادت أن قرارا صدر من مدير التعليم بنقلي من تلك المدرسة وأنه لم يتبقى لي سوى أربعة أيام من المدة النظامية وبعدها سوف أفصل من عملي رغم أنني لم أعلم بقرار النقل إلا في ذلك اليوم الذي كان في أواخر الأسبوع الذي سبق إجازة المعلمين وكان شفهيا من شئون المعلمين وليس خطيا".

وأضاف أنه سأل شئون المعلمين إن كان قرار نقله تأديبيا، فقالوا إنه "نقل لتغيير البيئة فقط وهو في مصلحتك ومصلحة مدير المدرسة إلا أنني تفأجأت بنقلي إلى مدرسة تبعد عن مدرستي السابقة 23 كم".

وقال: "تحدثت مع مشرف التخصص الذي أفادني بأنه أوصى بنقلي إلى المدرسة الابتدائية القريبة من مدرستي السابقة التي لا تبعد عنها سوى 2 كم فقط وليس نقلك إلى داخل المحافظة".

وتابع قوله: "رفضت استلام قرار النقل وعدت إلى مدرستي السابقة ولا زلت أمارس عملي فيها كمعلم بعد أن مكني مدير المدرسة من التوقيع في دفتر الدوام الرسمي كبقية الزملاء".

وأضاف المعلم أن بعض المقربين من مدير المدرسة أخبروه أن مدير المدرسة "يواصل ضغوطاته ضد شئون المعلمين مطالبا بنقلي إلى محافظة الليث وأنه في حالة نقلي إلى المدرسة القريبة مني سوف يتقدم بطلب إعفاء من إدارة المدرسة".

وأكد معلم التربية الفنية أن "كل الملاحظات التي رفعها ضدي مدير المدرسة ليست صحيحة وذكرت ذلك لمشرف قضايا المعلمين بتعليم الليث الذي ذكر لي أن مثل هذه الملاحظات لا يوجد منها ما يمكن أن نسميه قضية ولا يحق للإدارة نقلك بسببها".

"سبق" نقلت قضية المعلم لقسم شئون المعلمين بتعليم الليث الذي أحالها على الإعلام التربوي بالإدارة , حيث صرح مدير الإعلام التربوي بتعليم الليث حامد الإقبالي قائلا إن "المعلم سُجل عليه ملاحظات من قبل مدير المدرسة من ضمنها غيابات وخلافات مع مدير المدرسة وأوصت لجنة قضايا المعلمين بالإدارة بنقله لتغيير البيئة وليس نقلا تأديبيا حيث رأت اللجنة أن في ذلك مصلحة للمعلم ومدير المدرسة".


تعلطت مركبة وزارة التربية والتعليم في الليث

تعطلت مركبة "الحميدي" فأمر بـ"رباعية" لمعلمات الليث

مركبة وفد وزارة التربية والتعليم متعطلة في أحد الطرق الترابية شرق الليث

مركبة وفد وزارة التربية والتعليم متعطلة في أحد الطرق الترابية شرق الليث
جولة في إحدى المدارس النائية شرق الليث

نزول حركة النقل الداخلي لإدارة تعليم الليث لعام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تم بحمد الله صدور حركة النقل الداخلي لمعلمي ومعلمات تعليم الليث
وذلك على الرابط التالي
على الرابط التالي للمعلمين :
http://www.allith-t.com/

وعلى الرابط التالي للمعلمات :
http://www.allith-g.com/


يعطيك العافيه امير الكون

مشكووووووووووووور
لاشكر على واجب

وأسعدني ويشرفني خدمتكم والمرور على موضوعي

شكراااااااااااااااااااااااااااااا
مشكوووووووووووووور
مبروك لجميع المنقولين والمنقولات
ششششكراااااااااااااااااااااا

مناقلة في تعليم الليث

زميل لي في تعليم الليث يرغب بمناقلة

من مدرسة السعدية الى مدرسة ابن ماجد تخصصه عربي ابتدائي

اذا تود أن تناقل أو تعرف أحد يود أن يناقل فأبلغني هنا أو على الخاص

والله يوفق الجميع


للررررررفع

العرض مازال قائم

اخوي خلي زميلك فالسعدية مديرها ممتاز ويمدحونه اما المجيرمه مديرها لك عليه شوي لعلها خيره له
اقتباس:
alhthly
اخوي خلي زميلك فالسعدية مديرها ممتاز ويمدحونه اما المجيرمه مديرها لك عليه شوي لعلها خيره له

لك رسالة ع الخاص آمل الرد عليها

الله يسعدك تعليم الليث سيء ولا فيه امل بالمناقله
الطلب مازال قائم

رابغ .جده.الليث سؤال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

احبتي ترتيبي على رابغ 57
جده216
الليث37
السؤال هنا كم عربي جامعي يدخل هالمناطق كل سنة احد عنده معلومه وهل ارقامي قريبه ام لا وشكرا …
اللهم يسر نقلي وجميع من يطلب


ي أختي اللغة العربية في السنه أقل شيء 50 توقعاتي لك النقل ع الليث وبعدها جدة موفقة أختي
ههههههههه يا اخي أنا معلم ولست معلمه
للرفع …………
جده كم يخلها عربي سنويا
انا في الليث وربي عندنا عجز كبير بمدرستنا ومدارس كثيرة بجوارنا
بعد النقل الكبير اللي قبل العام اصبح النقل على جدة اقل بكثير من السنين الماضية اللي هي قبل النقل الكبير

لكن نتأمل خير وتوقعي راح تنقل الليث

مشكوريين بارك الله فيكم
الله يرزق كل طالب نقل

ادارة تعليم الليث مشكورة . ! !!

ادارة تعليم الليث تتبنى فكرة جديدة ..

لم يسبقها اليها احد …

اليكم

في بادرة هي الأولى من نوعها على مستوى إدارات التربية والتعليم بالمملكة افتتحت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث مقر استراحة معلمات القرى النائية بتعليم الليث وذلك بمقر مجمع ريدان التجاري والسكني بمدخل محافظة الليث.
أوضح ذلك مدير التربية والتعليم بمحافظة الليث الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي مؤكداً بأن ذلك يأتي في إطار الاحتفاء بعام المعلم والمعلمة وحرصاً من الإدارة من أجل التخفيف من معاناة المعلمات اللاتي يداومن في قرى وهجر المحافظة النائية من كل من مكة المكرمة ومحافظة جدة , ويقطعن مسافات طويلة ، و التسهيل عليهن والمحافظة على سلامتهن خصوصاً خلال أوقات هطول الأمطار والسيول أو تعطل المركبات ، كما تهدف الاستراحة إلى التسهيل على المعلمات أثناء مراجعة أقسام الإدارة أو انتظار زميلاتهن من المعلمات الأخريات ممن يداومن من أماكن بعيدة ومتفرقة لتصبح الاستراحة نقطة الالتقاء لهن . وقال الحارثي بأن الاستراحة تتكون من 7 غرف تم تجهيزها بجميع المستلزمات المناسبة لاستقبال المعلمات من الأثاث الملائم والأجواء المريحة والمقومات الضرورية لممارسة الحياة اليومية , وحرصت الإدارة على تأمين حارس وحارسة ومشرفة على الاستراحة ، ويعتبر هذا العمل الذي يقدم إلى شريحة كبيرة من المعلمات من المواقف الرائعة التي يحرص على تحقيقها المسئولين عن التعليم في محافظة الليث , مما سيكون له أبلغ الأثر في دفع عجلة التقدم والتطوير نحو إيجاد بيئة تربوية مناسبة تحقق الاستقرار لكافة المعلمات وتسهم في زيادة عطائهن وتساعد على تحسين المخرجات التربوية والتعليمية بالشكل الذي ينشده كافة أبناء وبنات المحافظة .
وعلى صعيد آخر أعرب عدد كبير من معلمات القرى النائية وأولياء أمورهن عن بالغ شكرهم وتقديرهم للقيادات التعليمية بمحافظة الليث على هذه الخطوة المباركة معتبرين ذلك العمل عمل إنساني واجتماعي كبير يدل على حرص الإدارة على تذليل كافة العقبات والصعوبات أمام المعلمات حتى يتمكن من أداء رسالتهن بالمستوى المأمول .

تعليم الليث يهيئ استراحة لمعلمات القرى النائية على مستوى المحافظة – صحيفة الوئام الالكترونية


شكرا ع الموافقة ..
ياااااااه يا ذكريات هذاك المكان مجمع ريدان نصلي فيه الفجر واحيانا الظهر وكل اربعاء نمر نشتري غدانا من عندهم ويا كثر باصات المعلمات هناك وياكثرهم في المصلى يعني هو من اول استراحه بس اعتمدوه رسمي ومشكورين ما يقصرون ادارة الليث
خطوه رائعه من الا ستاذ محمد الحارثي جزاه الله كل خير منذ نقله الى اداره الليث وهو يسعى الى تطويرها من اول سنه قام بانتداب مئات المعلمات من الهجر والقرى النائيه الجبليه الى الخط وهو حلم استمرلدي شخصيا سبع سنوات الى ان تم ندبي مع من ندب لان سياسه من قبله ( المهداوي ) الواسطه فوق كل اعتبار .
المهداوي /
من يكون ولا تعلمين من يكون فالاحترام سيدالموقف
فلن ارد عليك الا باحترامي لذاتي واحترامي لهذا الشخص الوقور في عهد ابوعصام كانت فرصة التعيين قليلة والميزانية اقل وبحمدالله الليث وغيرها بالقرارات السامية تحسنت الاحوال والحارثي فعلا له بصماته التي خدمت معلمات مغتربات لكن ليت ذلك نافع
تاتون من مكة وجدة وغيرهاوتشربون وتاكلون مع اهل الليث التي فتحت ابوابها للقاصي والداني ولانجد منكم الاحترام او التقدير وسيد الموقف التذمر والغياب والاجازات الاستثنائية والسب في المنطقة واهلها فدل ذلك على تعاملكم الراقي ورد الجميل بالجميل والان تتهمين المهداوي بشخصة الكبير دون مراعاة انك اخذتيها بذمتك وشوي بتقولون رشاوي (اسئلو اهل جيزان من يكون المهداوي)

جزا الله مدير التربية والتعليم بالليث خير الجزاء وجعلها الله في موازيين حسناته

حسبي الله على المهداوي
الواسطه عيني عينك وانا تظلمت اليه في موضوع ولكنه زاد الطين بله
الواسطه فوق كل اعتبار
اقتباس:
رحمه يوسف
المهداوي /
من يكون ولا تعلمين من يكون فالاحترام سيدالموقف
فلن ارد عليك الا باحترامي لذاتي واحترامي لهذا الشخص الوقور في عهد ابوعصام كانت فرصة التعيين قليلة والميزانية اقل وبحمدالله الليث وغيرها بالقرارات السامية تحسنت الاحوال والحارثي فعلا له بصماته التي خدمت معلمات مغتربات لكن ليت ذلك نافع
تاتون من مكة وجدة وغيرهاوتشربون وتاكلون مع اهل الليث التي فتحت ابوابها للقاصي والداني ولانجد منكم الاحترام او التقدير وسيد الموقف التذمر والغياب والاجازات الاستثنائية والسب في المنطقة واهلها فدل ذلك على تعاملكم الراقي ورد الجميل بالجميل والان تتهمين المهداوي بشخصة الكبير دون مراعاة انك اخذتيها بذمتك وشوي بتقولون رشاوي (اسئلو اهل جيزان من يكون المهداوي)

الحمد لله ناكل ونشرب بفضل الله ثم بفضل رواتبنا من الدوله الله يعزها اما اهل الليث مالهم فضل الا على نفسهم فقط

اما المهداوي معروفه ادارته (حدث ولا حرج )
واخيرا على الشحم المهداوي ومن في صفه