الكل يعرف مايعانية المعلم بالحصة السابعة
من شرود ذهني للطلاب وتعب من المعلم
الذي يبلغ نصابه 24 حصه
خصوصا اذا كانة المادة علمية
هل هناك تعميم بعدم جعل الحصة السابعة
مادة علمية كالعلوم مثلا
جزاكم الله خيرا ووفقكم لفعل الخير
شكرا اخوي على موضوعك الجميل والمهم
هناك تعميم لمادة الرياضيات فقط على حسب علمي
هناك تعميم للراياضيات ويقولون للانجليزي والله اعلم
عالعموم هذا الشي المفروض تنبهين مديرتك له واذا رفضت مشرفتك تحاول تنسق مع ادارة المنطقة ويرسل نشرة او تعميم داخلي بما يفيد مصلحة الطالبات
لانه كمان معلمات الانجليزي يشتكون من هالوضع بالمدارس
هناك تعميم للراياضيات ويقولون للانجليزي والله اعلم
عالعموم هذا الشي المفروض تنبهين مديرتك له واذا رفضت مشرفتك تحاول تنسق مع ادارة المنطقة ويرسل نشرة او تعميم داخلي بما يفيد مصلحة الطالبات
لانه كمان معلمات الانجليزي يشتكون من هالوضع بالمدارس
لكن مع الاربع والعشرين ما فية مجال اكيد بيكون فية على الاقل 3 مرات في الاسبوع حصة سابعة والله المستعان
اذا تكرمتوا صورة من التعاميم
لا مافيه انا معلمة فيزياء وفيه بجدولي سابعتين
وعاد تعال شوف انواع النوم والتثاوب بس عاذرتهم الله يعين بس
اقتباس:
تفاحة نيوتن
لا مافيه انا معلمة فيزياء وفيه بجدولي سابعتين
وعاد تعال شوف انواع النوم والتثاوب بس عاذرتهم الله يعين بس
|
الاخت المعلمةالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
لقد قرأت جميع ماسبق من المشاركين والأعضاء ولم أجد مايقنعني شخصيا وهذا شيء يخصني فقط ورائ شخصي والمهم
أن المعلم هو الحكم داخل الحصة فإذا خطط تخطيطا متقناً لمادته والمهام التي تؤكل إليه خلال العام الدراسي ووضع الايجابيات والسلبيات أمام عينيه ثم وضع الحلولها كلٍ على حده فابئذن الله سوف يؤدي عمله بيسر وسهوله .
ولكن هناك فئة معينة أو شريحة في المعلمين لم تجد لها أي أثر في الفصل سوا الفوضى والنوم والتضجر من الطالب .
الاخ المعلم الأخت المعلمه
الحصة 45 د إذا وزعة توزيعاً تربوي وتعليمي اصبحت حصة شيقة تضمنت الاهداف المطلوبة
الخ المعلم الأخت المعلمة الحصة السابغة حصة تختلف عن سابقاتها من النواحي التالية
توزيع الزمن — مراعاة الظروف الإعداد في الدرس من ناحية كثافة الدرس مدى تقبل الطالب والطالبة – ففي هذه الحصة لابد أن يغلب عليها الجانب التربوي زمنياً والجانب العلمي لا يتجاوز 10د في أول الحصة فقط ويخصص الزمن الباقي كما اسلفت في الجانب التربوي والمعد مسبقا في توزيع المنهج لأن هذه الحصة تعتبر نهاية اليوم أو الأسبوع فإذا كان كل أسبوع 3حصص سوابع إذا 3×15 = 45حصة موزعة على 3صفوف مرحلية على ألا تكون في فصل واحد من المراحل الدراسية . فيها التذكير والتنبيه والترغيب والتطمين والعطف والرحمه وكسب ود الطالب واستعداد لإداء الصلاة .
لكن للأسف يلاحظ أن المعلم سواء في الحصة السابعة أو الأولى أو الرابعة خلال 10د وهو ملازم للباب أو خارج الفصل ممسكاً بجواله أهذا زمن الحصة التي يشكو من أنها حصة مملة أو أن الطالب شريد الذهن والسؤال هل انت محقاً في تصرف هذا أم الطالب الذي مل من الفراغ وراغ إلى النوم بدلا من الاستماع إلى مكالمات جوالك .
وأنا من الذين ينادون بتقليص زمن الحصص إلى 30 دقيقة تجريبيا لننظر ماذا يحدث من السادة المعلمين . ارجو من الأخوة والأخوات ألا يتظجرو من كلماتي . مع شكري وتقدير للمعلمين الأوفياء. والمنتظمين.