قوانين لحل مسائل القدرات قمه في الروعه

*المتوسط الحسابي لعدة قيم =

* ومنها مجموع قيم ما = متوسطها الحسابي × عددها
*لإيجاد العدد الناقص باستخدام الوسط الحسابي:
العدد الناقص = [ الوسط الحسابي × عدد القيم ] ÷ مجموع القيم المعطاة
*إذا كانت القيم تُمثل متتابعة حسابية فإن
الوسط الحسابي = !؛2 × [ أصغر عدد + أكبر عدد ]
* لإيجاد الوسيط لعدة قيم : نرتبها ترتيباً تصاعديا ( أو تنازلياً )
ويكون الوسيط هو 1) القيمة التي تتوسط المجموعة ،، أو:
2) الوسط الحسابي للقيمتين اللتان تتوسطان المجموعة
* المنوال لعدة قيم هو القيمة التي تتكرر أكثر من غيرها
* في متباينات القيمة المطلقة:
1~‘س- ب‘ < ا(حيث ايح+ – ا<س-ب< ا س ي (ب- ا ، ب + ا )
2~ ‘س – ب‘ > ا ؤئ إما س – ب ى ا أو س- ب آ- ا
ؤئ س ي [ ب – ا ، ب + ا ]
3~ ( س – ب ) 2 > ا 2 ‘س – ب‘ > ا
4~ إذا كانت ‘ س‘ = ب ،، ب يح + فإن : س =_ ب
لاحظ أن [س//2 / =‘ س‘ ،، ‘ س ن ‘ = ‘ س ‘ن
،، ‘ س ‘ = ‘– س ‘ مثلا : ‘- 3‘ = ‘ 3‘ = 3

تدريبات
1 متوسط أول عشرة أعداد صحيحة موجبة = …
ا~ 3.6 ب~ 4.5 ج~ 5.3 د~ 5.5

2 إذا كان المتوسط للأعداد : س ، ص ، ع ، ل هو 6 ،، المتوسط للعددين س ، ص هو 3 فإن المتوسط للعددين ع ، ل هو …
ا~ #؛4 ب~ 6 ج~ 9 د~ 12

3 إذا كان المتوسط للأعداد : س ، س + 4 ، س + 8 هو 12 فإن س = …
ا~ 8 ب~ 6 ج~ 4 د~ 2

4 إذا كان المتوسط للأعداد : س ، س + 4 ، س + 8 هو 12 فإن الوسيط = ….
ا~ 8 ب~ 12 ج~ 14 د~ 16

5 إذا كان المتوسط للأعداد : 5 ، 9 ، س هو 6 فإن س = …
ا~ 3 ب~ 4 ج~ 5 د~ 6

6 إذا كان المتوسط لستة أعداد = 4.5 فإن مجموع هذه الأعداد = ….
ا~ 30 ب~ 29 ج~ 28 د~ 27

7 الوسيط للقيم : 23 ، 35 ، 12 ، 27 ، 32 ، 42 ، 24 ، 18 هو ….
ا~ 24.25 ب~ 25.5 ج~ 27 د~ 30

8 الوسط الحسابي للقيم : 14 ، 19 ، 24 ، 29 ، …………… ، 94 هو ….
ا~ 64 ب~ 59 ج~ 54 د~ 49

9 المنوال من البيانات 16 , 17 , 20 , 23 , 5 هو :
ا~ 5 ب~ 17 ج~ 23 د~ لا يوجد منوال

10 مجموعة حل المتباينة: ‘ س ‘ جمس صفر هو….
ا~ ف ب~ ح ج~ أ0 ، همس ٍ د~ ( – همس ، 0 ]

11 مجموعة حل المتباينة: ‘ س – 3 ‘ < 2 هي ….
ا~ ( – 2 ، 2 ) ب~ ( – 2 ، 5 ) ج~ ( 1 ، 5 ) د~ [ 1 ، 3 )

12 مجموعة حل المتباينة: ‘ س + 2 ‘ > 3 هي ….
ا~ [ – 5 ، 1 ] ب~ ( – 5 ، 1 ) ج~ ( – 5 ، 1 ] د~ ح – [ – 5 ، 1 ]

13 مجوعة حل المتباينة : ‘ س + 2 ‘ < صفر هي …
ا~ ح ب~ ( – 2 ، همس) ج~ ف د~ (- همس ، – 2)

14 حل المعادلة: ‘ س ‘ = صفر هي …
ا~ ح ب~ ( – همس ، 0 ) ج~ صفر د~ ف

15 حل المعادلة : ‘ 2 س – 4 ‘ = – 6 هي …
ا~ – 1 ب~ ح ج~ 5 د~ ف

16 الجدول التالي يبين درجات طلاب الصف الثاني الثانوي في الاختبار الشهري لمادة الرياضيات
الدرجة 5 6 7 8 9 10
التكرار 3 6 8 7 12 4
المطلوب : 1) عدد الطلاب الحاصلين على درجة أصغر من 8
ا~ 9 ب~ 11 ج~ 19 د~ 26

2) عدد الطلاب الحاصلين على درجة أكبر من 8
ا~ 23 ب~ 16 ج~ 11 د~ 12

3) عدد الطلاب الحاصلين على درجة أكبر من أو تساوي 6
ا~ 6 ب~ 23 ج~ 30 د~ 37

4) الدرجة المنوالية للدرجات هي:
ا~ 6 ب~ 8 ج~ 9 د~ 10

[5] محيط ومساحة بعض الأشكال الهندسية
الشكل المحيط المساحة
المثلث مجموع
أطوال
أضلاعه !؛2 × طول القاعدة × الارتفاع
[ح(ح:-: اَ(:ح:-:بَ)ح:- :جَ):
حيث: ح= !؛2 المحيط ، اَ،بَ ،جَ أطوال أضلاعه أو #؛4 (طول ضلعه) 2 إذا كان متطابق الأضلاع
!؛2 حاصل ضرب ضلعين متجاورين × جيب الزاوية بينهما
المربع 4 × طول الضلـع (طول ضلعه ) 2 أو !؛2 (طول القطر )2
المستطيل 2× (الطول + العرض) الطول × العرض . أو
!؛2 ×طولا قطريه×جيب الزاوية بينهما
المعـيـن 4 × طول الضـلـع !؛2 حاصل ضرب طولا قطريه .
أو (طول الضلع ) 2× جيب الزاوية بين أي ضلعين
شبه المنحـرف مجموع أطوال أضلاعه !؛2 (مجموع طولا قاعدتيه ) × الارتفاع
الدائرة 2×ط×نق ط × قق2، قق =طول نصف القطر
متوازي الأضلاع 2 × ( مجموع طولا ضلعين متجاورين ) القاعدة × الارتفاع أو:
حاصل ضرب طولا ضلعين متجاورين × جيب الزاوية بينهما

*مقتطفات هندسية*
نظرية فيثاغورس: في المثلث أ ب جـ القائم في ب
يكون: ا أ جـ ا 2 = ا أ ب ا 2 + ا ب جـ ا 2
أي أن : (طول الوتر )2 = مجموع مربعي طولي ضلعي القائمة
ملاحظات: (1) (طول قطر المستطيل) 2 = مجموع مربعي بعداه
(2) (طول ضلع المعين) 2 =( !؛2 طول القطر الأول)2+( !؛2 طول القطر الثاني)2
(3) طول قطر المربع = [ 2 × طول ضلعه
المثلث الثلاثيني الستيني:
هو مثلث قائم إحدى زواياه قياسها = 60 ْ
أو مثلث ناتج من تنصيف مثلث متطابق الأضلاع
1) طول الضلع المقابل للزاوية 30 ْ = !؛2 × طول الوتر
2) طول الضلع المقابل للزاوية 60 ْ = × طول الوتر

المثلث القائم الزاوية والمتطابق الضلعين :
هو مثلث قائم إحدى زواياه قياسها = 45 ْ
أو مثلث ناتج من انقسام مربع إلى أربعة أجزاء
1) طول الوتر = [2 × طول ضلع القائمة
2) طول ضلع القائمة = طول الوتر ÷ [2
المضلعات في دائرة:
1) طول ضلع المثلث المتطابق الأضلاع المحاط بالدائرة ( م ، نق) = نق × [3
2) طول ضلع المربع المحاط بالدائرة (م ، نق ) = نق × [2
3) طول ضلع السداسي المنتظم المحاط بالدائرة ( م ، نق ) = نق
* عدد المثلثات التي ينقسم بها مضلع = عدد الأضلاع – 2
و عدد الأقطار التي تنطلق من أحد رؤؤس المضلع = عدد الأضلاع – 3
* في أي مثلث : مجموع طولا أي ضلعين أكبر من طول الضلع الثالث
مدى طول ضلع مثلث = ( الفرق بين طولي الضلعين الآخرين ، مجموع طوليهما )
*في كل من : المربع / متوازي الأضلاع/ المستطيل/ المعين : يكون:
كل زاويتان متقابلتان متساويتان و كل زاويتان متجاورتان
متكاملتان(مجموعهما = 180 ْ)
*متوسطات المثلث تتقاطع جميعا في نقطة واحدة تقسم كل متوسط بنسبة 2 : 1 من جهة الرأس المنطلق منه
* قطرا المعين والمربع متعامدين وينصف كلا منهما الآخر وينصفا
زاويتي الرأسين الواصلين بينهما
* قطرا المستطيل والمربع متساويين وينصف كلا منهما الآخر
* في شبه المنحرف المتطابق الساقين: الزاويتان المجاورتان
لقاعدتيه متطابقتان ،، وقطراه متساويان
* يتشابه مضلعين إذا تساوت زواياهما وتناسبت أضلاعهما
* المضلعات التي لها نفس العدد من الأضلاع ومتطابقة تكون متشابهة
* نسبة تشابه مضلعين متشابهين = النسبة بين طولي ضلعين متناظرين فيهما والنسبة بين محيطيهما = نسبة التشابه والنسبة بين مساحتيهما = مربع نسبة التشابه
*مجموع الزوايا الداخلة لأي مضلع = (عدد أضلاعه – 2 ) × 180 ْ
معادلة الدائرة : ( س – ا ) @ + ( ص – ب ) @ = قق@
و مساحة القطاع الدائري = !؛2 ل قق حيث ل = طول قوس القطاع
ومحيط القطاع = 2 نق + ل
تدريبات
1
في الشكل المجاور 5 هـ
8 هـ
قيمة محيط المستطيل عندما هـ = 4 تساوي:
ا~ 410 ب~ 401 ج~ 140 د~ 104

2 مثلث يزيد ارتفاعه على قاعدته 2 سم ، ومساحته 24 سم2 ، فما طول قاعدته ؟
ا~ 6 ب~ 8 ج~ 10 د~ 12

3 في الشكل المجاور : (الرسم ليس على القياس) 6 سـم
نصف المساحة الكلية للمستطيل والمثلث = 5 سم
3 سم
ا~ 15 ب~ 30 ج~ 39 د~ 40

4 على الشكل المجاور : (الرسم ليس على القياس)
ما مجموع الزوايا: س + ص + ل + م
ما مجموع الزوايا : س + ص + ل + م
ا~ 120 ب~ 150 ج~ 180 د~ 220

5 مساحة الدائرة م = ربع مساحة الدائرة ن فإذا كان نصف قطر الدائرة م = نق
فإن طول نصف قطر الدائرة ن =
ا~ 2 نق ب~ نق ج~ !؛2 نق د~ !؛؛3 نق

6 [6] في الشكل المجاور للدائرتين الداخليتان
مساحة الدائرة الكبرى : مساحة الصغرى =
ا~ 3: 1 ب~ 4 : 1 ج~ 5 :1 د~ 1 : 6

7 على الشكل ا ب جء متوازي أضلاع
ما نسبة مساحة مم ه ب م إلى مساحة مم م جء

ا~ !؛4 ب~ @؛3 ج~ !؛9 د~ $؛9

8 على الشكل :إذا علمت أن م ز = د ز
فإن ‘ ا ب ‘ = …
ا~ 12 ب~ 8 ج~ 6 د~ 3

9 مساحة المنطقة المظللة على الشكل = ….

ا~ 18 ( 4 – ط) ب~ 36(3– 2 ط) ج~ 72(4 – ط) د~ 72(4 – 2ط)

10 على الشكل : إذا كان طول ضلع المربع = 4 سـم
، ط = @؛7@؛ فإن الفرق بين مساحتي المربع والدائرة = …
ا~ *؛7^؛ ب~ *؛7$؛ ج~ *؛7#؛ د~ $؛7@؛

11 قارن بين :
م~ محيط الشكل ا ب جء ، ن~ 35 سـم
الرسم ليس على القياس

ا~ م > ن ب~ م < ن ج~ م = ن د~ لا نستطيع المقارنة

12 في الشكل : محيط الدائرة ( ج ) = 12 ط سـم ،،
محيط الدائرة ( ب ) = محيط الدائرة (ا) = 8 ط سـم
قارن بين :
م~ 2 ‘ ا ب ‘ ،، ن~ ‘ ب ج ‘

ا~ م > ن ب~ م < ن ج~ م = ن د~ لا نستطيع المقارنة

13 في الشكل: مستطيل بداخله دائرتين
طول نصف قطر كل منهما = 2 سـم
فإذا كانت س = 1 سـم
فإن محيط المستطيل =
ا~ 20 سـم ب~ 22 سـم ج~ 24 سـم د~ 26 سـم

14 أوجد محيط الشكل إذا كان طول كل ضلع من أضلاع المربعات
الأربعة المرسومة = 5 سـم

ا~ 40 سـم ب~ 45سـم ج~ 50سـم د~ 80سـم

15 عدد المستطيلات التي بالشكل =

ا~ 16 ب~ 17 ج~ 18 د~ 19

16 محيط الدائرة (ن) = 12 ط سـم ،، محيط الدائرة ( م ) = 6 ط سـم فإذا كانت الدائرتان متقاطعتان من الخارج في نقطة واحدة فإن المسافة بين مركزيهما =
ا~ 18 ب~ 15 ج~ 12 د~ 9

17 مربع طول ضلعه = 8 سـم رسمنا بداخله دائرة
فإن مساحة المنطقة المظللة =

ا~ 16(4 + ط ) ب~ 32(2 – ط ) ج~ 16 (4 – ط ) د~ 16 + 4 ط

18 في الشكل : ‘ ا ب ‘ =

ا~ [13/ ب~ 2 [5 ج~ 5 د~ [31/

19 في الشكل : ‘ ب ن ‘ =
ا~ 8 – س ب~ 9 – س ج~10 – 2س د~11-3س

20 في الشكل السابق للتدريب(19) : مساحة شبه المنحرف ا م ه ء =
ا~ 8 – س ب~ 9 – س ج~ 9 ( 1 + س ) د~ 10 ( 1+ س )

21 في الشكل السابق للتدريب(19) : ‘ م ب ‘ = … سـم
ا~ 9 ب~ 8 ج~ 7 د~ 6

22 ا ب جء مستطيل محيطه 14 [2 رسمنا دائرة
قطرها هو جء
إذا كانت مساحة الدائرة = 50 ط سـم2
فإن مساحة المنطقة غير المظللة =
ا~ 25 – 4 ط ب~ 4( 5 – ط ) ج~ 14 – 4 ط د~ 18 – 8 ط

23 على الشكل : ‘ ا ب ‘ = 3 سـم ، ‘ اء ‘ = 4 سـم
،‘ جء ‘ = 9 سـم

فإن مساحة المنطقة المظللة = ……. سـم 2

ا~ 18 ب~ 13.5 ج~ 9 د~ 4.5

24 على الشكل : ا ب جء مربع محيطه 12 سـم
م ،، ه منتصفا [ ا ب ] ،، [ اء ] على الترتيب
مساحة المنطقة المظللة = ….. سـم2

ا~ 3 ب~ 4 ج~ 4.5 د~ 6

25 على الشكل : ا ب جء مربع قطره هو ا ج
رسمنا المربع اَ بَ جَءَ والذي طول قطره
‘ اَ جَ ‘ = !؛2 ‘ ا ج ‘
مساحة المنطقة المظللة : مساحة المربع ا ب جء =
ا~ [2 : 1 ب~ 3 : 4 ج~ 2 : [2 د~ 2 : 1

26 مربعان طول ضلع الأول خُمس طول ضلع الثاني أوجد النسبة بين مساحتيهما؟
وكذلك النسبة بين محيطيهما؟

27 أوجد طول نصف قطر دائرة يتساوي محيطها عددياً مع مساحتها

28 أوجد طول ضلع مربع يتساوي محيطه عددياً مع مساحته

29 في الشكل : دائرة مساحتها 4 ط س2 سـم 2
رسمنا مربع يمس ضلعان فيه الدائرة
فإن مساحة المربع = …
ا~ 2 س 2 ب~ 4 س 2 ج~ 16 س 2 د~ 64 س 2

30 ا ب ج مثلث رسمنا ا د متوسط فيه أوجد النسبة بين مساحتي المثلثين
ا ب د ،، ا ب ج

31 ا ب ج مثلث أطوال أضلاعه 5 سـم ، 12 سـم ، 13 سـم
أوجد محيطه وكذلك مساحته

32 إذا كان طولا ضلعين في مثلث هما 8 سـم ، 11 سـم فما مدى طول الضلع الثالث؟

33 معين طولا قطريه 12 سـم ، 16 سـم أوجد محيطه؟

34 أوجد محيط مربع مساحته ثلاثة أمثال مساحة مستطيل بعداه 5 سـم ، 15 سـم

35 متوازي أضلاع قيمة إحدى زواياه 6 س وقيمة الزاوية المجاورة لها 4 س فما قيمة س؟

36 مستطيل محيطه 28 سـم وطول قطره 10 سـم أوجد مساحته؟

37 على الشكل المقابل ا ب ج قائم ومتطابق الضلعين
طول وتره = 4 [2 ، ج مركز دائرة طول نصف قطرها = ‘ ب ج‘
أوجد مساحة الجزء غير المظلل

38 على الشكل المجاور دائرة مساحتها 8 ط سـم 2
رسمنا بداخلها مربع أحد رؤسه على المحيط والرأس
المقابلة في مركز الدائرة
أوجد مساحة المربع بالســم2

39 أوجد مساحة الدائرة التي معادلتها : ( س + 1 ) 2 + ( ص – 5 ) 2 = 49

40 في الدائرة السابقة إذا كان طول قوس قطاع دائري فيها يساوي خُمس طول قطرها
فما مساحته؟ وما محيطه؟

41 مضلع مجموع زواياه الداخلة = 1445 ْ أوجد عدد أضلاعه؟

42 مضلعان منتظمان متشابهان النسبة بين مساحتيهما = 36 : 121
إذا كان محيط الأصغر = محيط معين طول ضلعه 9 سـم فما محيط المضلع الأكبر

43 لا يمكن رسم دائرة تمر برؤوس ……..
ا~ مستطيل ب~ معين ج~ مربع د~ مثلث

44 في الشكل المجاور: ا ب ج د مستطيل
س منتصف ا ب ، ب ص : ص ج = 1: 3 ا س ب
ص
مساحة المثلث س ب ص : مساحة المستطيل ا ب ج د =

د ج

ا~ 1 : 8 ب~ 1 : 16 ج~ 1 : 24 د~ 1 : 32

45 في الشكل المجاور: في المثلث ا ب ج: ا
س ، ص منتصفا [ ا ج] ، [ ب ج]
على الترتيب ،
مساحة المنطقة المظللة : مساحة المثلث ا ب ج = .. ب س
ص
ج
ا~ 1 : 2 ب~ 1 : 3 ج~ 1 : 4 د~ 1 : 6

مفاتيح الحلول الصحيحة
[1]
التدريب 1 2 3 4 5 6 7 8 9
الفقرة د ا ج تكملة د ج د ا ب
التدريب 10 11 12 13 14 15 16 17 18
الفقرة ج د د د ا ب ب ج 5
التدريب 19 20 21 22 23 24 25 26 27
الفقرة 29 ، 29 0.538 د ج ا د د ج ب
التدريب 28 29 30 31 32 33 34 35 36
الفقرة ج د ب ج ا د ج ج د
التدريب 37 38 39 40 41 42 43 44 45
الفقرة ا د د ا ج ب ج ب د
التدريب 46 47 48
الفقرة ج ا 30
[2]
التدريب 1 2 3 4 5 6 7 8 9
الفقرة د ا
التدريب 10 11 12 13 14 15 16 17 18
الفقرة ب ا د ج د ج ب ج ا
التدريب 19 20 21 22 23 24 25 26 27
الفقرة ج ب د ب ج ا ب د ب
التدريب 28 29 30 31 32 33 34 35 36
الفقرة د ج ب ج ج ب ج د
التدريب 37 38 39 40 41 42 43 44 45
الفقرة ا د ج ا ج ب ج ج
التدريب 46 47 48 49 50 51 52 53 54
الفقرة د د ب ج ب ا ج ج ب
التدريب 55 56 57 58 59 60 61 62 63
الفقرة د ب ج ب ا ب ج ج د
التدريب 64 65 66 67 68 69 70 71 72
الفقرة ا ب د د ب ج ج
التدريب 73 74 75 76 77
الفقرة ج ب ا د د
[3]
التدريب 1 2 3 4 5 6 7 8 9
الفقرة د ا ب د ج د ا ا ج
التدريب 10 11 12 13 14 15 16 17 18
الفقرة د ا ب ب ج ا ب ا ج
التدريب 19 20 21 22 23 24 25 26 27
الفقرة ب د ج ج ب د ا ج ب
التدريب 28 29 30 31 32 33 34
الفقرة ا ب ج د ج ا ب
[4]
التدريب 1 2 3 4 5 6 7 8 9
الفقرة د ج ا ب ب د ج ج د
التدريب 10 11 12 13 14 15 16
الفقرة ب ج د ج ج د
[5]
التدريب 1 2 3 4 5 6 7 8 9
الفقرة د ب ا ج ا ب د ج ج
التدريب 10 11 12 13 14 15 16 17 18
الفقرة د ب ا ب ج ج د ج د
التدريب 19 20 21 22 23 24 25 26 27
الفقرة ب د ب ب د ج ب 2
التدريب 28 29 30 31 32 33 34 35 36
الفقرة 4 ج 1 : 2 40 60 18 48
التدريب 37 38 39 40 41 42 43 44 45
الفقرة 8 – 2 ط 4 49 ط 10 66 ب ب ج
انتظرونا في الجزء الثاني إن شاء الله


كتاب المحمود1 قدرات

كتاب المحمود1 قدرات ..

كتاب المحمود1 قدرات | مكتبة التحاضير والعروض


مشكوررررررررررررررررررررررررررررر
مررررررررررررررره حلو يسلموووووووو
جزك الله خيرا

اختبار كفايات المعلمين

بسم الله الرحمن الرحيم
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني انا عندي اختبار كفايات للمعلمين يوم 22 من هذه الشهر
علما بان تخصصي مسار رياضيات و ابي اعرف هل يوجد كتب اقدر اقراها زي (اختبار القياس و التحصيلي)
و هل يوجد يوجد اختبارات تجريبه للاختبار
اتمنى الى يعرف يفيدني و يجيب لي روابط للتحميل اذا كان موجوووووووووو وشكرااااااااا مقدما


استفسار عن اختبار المعلمين

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..

يااخوان هذه اول مشاركه لي في هذا المنتدى

وتوني تخرجت من جامعه الملك سعود

ابي العلم الاكيد عن درجة النجاح في اختبار قياس للمعلمين ..
انا اختبرت السنه الماضيه

ولي شهر مادري انا ناجح ولا راسب مادري ..
احزن ولا أفرح !! ..

هل اختبر مع الدفعه الجديده

او اعتمد على درجات السنه الماضيه

درجه جميع المهارات 47.40

درجه التخصص 57.10

درجه الاختبار الكليه 52.00

ابي الاجابه الشافيه ..


ألف مليوووون مبرووووك التخرج

إن تجاوزت السنة الماضية فتكفيك

ثلاث سنوات مفاضلة

الأهم الدرجة أعلى من 50

والاختبار القادم 23 ربيع الأول

الله يعطيك العافيه اخوي ساري

وبيض الله وجهك

والله يبشرك بالجنه مثل مابشرتني

لكن بسألك وش تقصد بالاختبار القادم 23 ربيع الاول

هل تقصد اختبار المقابله الشخصيه ؟؟

اولا اتمنى لك التوفيق في حياتك

بس من درجاتك انت لم تتجاوز الاختبار فالمطلوب لتعتبر ناجح هو :

درجة التخصص اعلى من 50 درجة

درجة المهارات التربوية اعلى من 50 درجة

درجة متوسط جميع المهارات اعلى من 50 درجة

الدرجة الكلية اعلى من 50 درجة

تقبل مروري يالغالي والله يوفقنا وياك لما يحبه ويرضاه

الله يوفقك
……………………………..
اخوي الجوكر متاكد من كلامك

لاني راجعت وزاره التربيه والتعليم و كلمت مركز القياس و التقويم

قالولي نفس كلام الاخ ســ ــاري

اهم شئ درجة التخصص تكون اعلى من 50%
وايضاً الدرجة الكلية تكون اعلى من 50%
ولبعض الاقسام فقط الدرجة الكلية اعلى من 50% لانة مالهم درجة تخصص وبيلاحظ درجة التخصص صفر
يعني ليس له تخصص
وبالتوفيق للجميع

لغويات مهمة جدا لاختبارالقدرات ملف من إنتاج معهد الإتقان الأكاديمي

لغويات مهمة جدا لاختبارالقدرات ..

ملف من إنتاج معهد الإتقان الأكاديمي

http://www.mediafire.com/?uqdxzo61as4a8r0

رابط آخر ..

http://www.4shared.com/file/yEXjQ0Qb/_online.html

منقول من أختكم

بوح الذكريات


جزاك الله خيرا
جزاك الله خير
بارك الله فيكككككككككك
بارك الله فيككك
بارك الله فيك ….
الروابط ماتفتح …. ليش …؟؟؟
الروابط ما تفتح ارجو الرد

آنهبلت

السلام عليكم

والله العظيم ماهي حآآآله الي قااعد يصير

انا طالب ثالث ثانوي / علمي
نسبتي السنه الي فآتت 99% < الاول ع مدرسه من آقوى المدارس بالرياض و ع مستوى من المنطقه ورشحت لـ ختبار آمثل فيه منطقة الريآض في الفيزياء والرياضيات انا وزملاء لي ..
المصيبه انا نآوي ع الطب او هندسه بس نسبتي القيآس نآآآآآآآزله بالمره انا الاول ع المدرسه والاخير بالقياااس ..

آقسم بالله الاول بالقياس الاخير ع المدرسه نسبته الثانوي 50% والقياس فوق 87% ياجمااعه والله العظيم مايصلون ولا يصومون ويفعلون مصآيب يهتز فيها عرش الرحمن ..

مدري وشلون يجيهم التوفيق والله العظيم ان وقت اختبار القياس يكونو قدامي والله انهم يسكرون ورقة الاسئله ويجاوبون ع الورقه ع طريقة " حقره بقره " من دون مايشوفون الاسئله ..

اي قيآآس يتكلمون عنه الا قطآع آرزاق الله لايوفقهم ..

والله صعب آنك تتحمس و تنجح في آمور فرعيه { الثانويه ** وانت آصلآ غير نآجح في آلامور الرئيسيه { القياس **

المصيبه ان قبول الكليات ع { 20% ثانوي – 30% قيآس – 50% تحصيلي **

و وقت آعلان نتآيج القياس قبل اختبآرات النهائي بيومين < ع آساس انهم يرفعون معنويتك بالنتائج الحلوه ..!!

وش السوآه ياااااربع *_*


مشــــــــاء الله نسبتك مرة حلوة والقياس احلا مشاء الله الله يزيدك

انتي متضايقه عشان تبين اعلا بس انتي ماعليك توكلي علي الله

والله آنك ماتديرينهاااا يابنت النآآآس .. وآضح التسليك *_*

انا ما قلت نسبتي هذي نسبت زميلي .. وانا شآآآآآب مو بنوته

أخوي الله يوفقك وتدخل طب
صبرررررررررررررررررررررررر انا دخلت ختبار القياس نصدمت بنتيجه الحمدالله على كل حال
بس املي بالله كبير

السوآه ياخوي كـ التالي حاول تختبر نفسك بأسئلة قياس واهم شئ بقياس الوقت خذها مني الوقت كل سؤال بدقيقة وإن ماعرفت إجابتة مووب حقره بقرة لان الوقت بيروح علم على اي فقره وبيحاولون يربكونك لكن خلك بآرد ووآثق من نفسك واكثر من الاستغفار
ومشكلة مجتمعنا مافية احد يشجعك وبصراحه قبل لا ادخل قياس قال لي اكثر من شخص انت راسب لانة اول اختبار وودك تتأكد إسال فلان وفلان وفلان كلهم رسبو بأول إختبار المهم تم الاجتياز من اول مره والفضل لله اولاً واخيراً…
وكله كوووم وتعمدهم للخبطت الوآحد كووم
وإن ما نفع معك هـ الحل يمدحوون الهجره

مفاتيح حلول مسائل الرياضيات في اختبار القدرات

أرق التحايا وأصدق الدعوات نرجوها

لصاحب الجهد الحقيقي

لمن رفع العمل على مكتبة التحاضير

لمن وضع العمل بين يديكم

ونسأل الفائدة للجميع

من هنا ملف التحميل

..


مفاتيح حلول مسائل الرياضيات في اختبار القدرات


473 شريحة عرض عن اختبارات القدرات من إنتاج مدارس رياض الصالحين الأهلية بالرياض

473 شريحة عرض عن اختبارات القدرات من إنتاج مدارس رياض الصالحين الأهلية بالرياض

التحمل من هنا

http://www.4shared.com/file/125948782/e720becf/_2______.html

العرض أوفيس

دعؤكم لصاحب الجهد والنقل


thaaaaaaaaaaaaaaaaaankes
thaaaaaaaaaaaaaaaaaankes

جزاكم الله خير الجزاء
شكرا لكم ايها الرائعون
شكرا أووووي
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
مشكووووووور

ملف اختبار القدرات الجزء الكمي – طالبات

أرق التحايا وأصدق الدعوات نرجوها

لصاحب الجهد الحقيقي

لمن رفع العمل على مكتبة التحاضير

لمن وضع العمل بين يديكم

ونسأل الفائدة للجميع

من هنا ملف التحميل

ملف اختبار القدرات الجزء الكمي – طالبات