يسرني أن أقدم لكم
اختبار إلكتروني مميز لـ ((تركيب الجهاز الهضمي))
للأمانة منقول
جزى الله من قام بعمله خير الجزاء
التصنيف: الأحياء المرحلة الثانوية
الأحياء المرحلة الثانوية
أريد مساعدة أساتذة علم أرض الصف الثالث مطور
الأساتذة الكرام أود أن تساعدوني في مادة علم أرض للصف الثالث الثانوي مطور حيث أنني أريد
1-حل أسئلة المراجعة للفصل الدراسي الثاني
2- حل الأسئلة المقننة
3- التقويم
شكرا لكل من بذل جهده من أجل مساعدتي ونشر العلم وشكرا للجميع
مطلوب طلب
وبإذن الله الأعضــاء ما راح يقصرون معاك ..
تفضل بالدخول إلى هذا الرابط
و إن شاء الله ستجدي ما يفيدك بإذن الله
بالتوفيق
^_^
تحضير وأوراق عمل جيولوجيا
إلى معلمي الجيولوجيا أرفق لكم هذا الرابط لملف قمت بتجميعه وتصنيفه على الصفين الثاني والثالث ثانوي
ويحتوي على تحاضير بطرق متنوعة وتوزيع للدروس وأيضاً أوراق عمل تخص كل صف على حدة
أشكر حقيقةً أصحاب الجهد الأصلي وأدعو لهم بالتوفيق في الدارين
طبعاً بالنسبة للتوزيع يحتاج منكم لتعديل حسب الأسابيع الحالية لأن الوقت لم يسعفني لتعديله وهو يسير بإذن الله على الجميع
دعواتكم لي ولوالدي
.
وكتب لك الأجر والثواب .
عرض بوربوينت لدرس ( المجتمعات الحيوية + الغلاف الحيوي) لمادة علم البيئة
يسرني أن أقدم لكم
عرض بوربوينت لدرس ( المجتمعات الحيوية + الغلاف الحيوي) لمادة علم البيئة
علم بيئة المجتمعات الحيوية
الغلاف الحيوي
للأمانة منقول
جزى الله صاحب هذا الجهد خيري الدنيا و الآخرة
ملخص أحياء ثالث ثانوي الفصل الثاني 1445 هـ سؤال وجواب مميز جداً
الفصل الدراسي الثاني
ثالث ثانوي
http://www.up.6y6y.com/uploads/36d31ef518.rar
لم يتم فتح الصفحة
مساعدة ارحوكم في حل اسألة الاختبار المقنن الفصل الاول ثالث ثانوي
1- إنتاج النسل هو خاصية من خصائص الحياة بدونها لا يستمر النوع. ( التكاثر)
2- آليات التحكم الداخلي تسمح لأنظمة المخلوق الحي أن تبقى في حالة أتزان داخلي. (الاتزان الداخلي).
3- يستخدم العلماء القياسات المعتمدة على قوى الرقم 10 عند إجراء البحوث. ( النظام المتري)
4- تفسير تم اختياره جيدا يضم ملاحظات كثيرة معا في العلوم مثل التكيف والصفائح الأرضية. ( النظرية )
س2 وضح الفرق بين كل مصطلحين مما يلي:
1 – الملاحظة والبيانات.
تجمع البيانات من الملاحظات التي أخذت.
2- المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية.
المجموعة الضابطة لا تعطي العامل الذي يجري اختباره ولا تتعرض له بينما تعطي المجموعة التجريبية العامل الذي يجري اختباره وتتعرض له.
3-المتغير المستقل والمتغير التابع.
المتغير المستقل هو العامل الذي يجري اختباره في التجربة بينما المتغير التابع ينتج من التغيرات في المتغير المستقل ويعتمد عليها.
س3 ما فائدة الطاقة للمخلوقات الحية؟ وهل هي أكثر أهمية من خصائص الحياة الأخرى أم أنها اقل ؟ برر إجابتك.
ج: الحاجة إلى طاقة خاصية حرجة للحياة لأن كل شيء يفعله المخلوق يحتاج إلى طاقة وبدون مصدر للطاقة فإن المخلوق لا يستطيع التكاثر أو الاستجابة أو الحفاظ على الأتزان الداخلي أو النمو.
س4 كيف عززت مساهمات العلماء في فهمنا لخصائص الحياة؟
ج: كل عالم يدرس جانبا متميزا من خصائص الحياة فالعالم ابن سيناء وصف النبات وصفا دقيقا وكذلك الحيوان أما ابن البيطار فكتب وصفا للجدري والحصبة واكتشف الميكروبات المحدثة للمرض وطور الطبيب درو طرائق أفضل لفصل بلازما الدم عن خلاياه.
س5 قارن بين الاستجابة والتكيف واستخدم امثلة من الحياة اليومية في اجابتك.
ج: الأستجابة رد فعل قصير الأمد لمؤثر في البيئة بينما التكيف تغير موروث طويل الأمد يمكن المخلوق من العيش بصورة أفضل في بيئته.
س6 فرق بين العلم الطبيعي ( التجريبي) والعلم غير الطبيعي (غير التجريبي).
بارك الله فيك ما قصرتي
اسعدك الرحمن
أخي الكريم
تفضل هذا الرابط يمكن يفيدك هذا المتوفر عندي حالياً
(( أضـــــــغــــــــــط هــــــــــــنــــــــــــا ))
و الله يوفقك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتو ابغى مسعتدكم في حل مسائل الاحياء الفصل الثاني الطاقة الخلوية والتقويم ممكن تسعدوني وجزكم كل خير
دليل التجارب العلمية مادة علم الأرض الجيولوجيا للعام 1445 – 2024
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر جدا
مطلوب حل كتاب الاحياء الصف الثاني ثنوي ف2
مطلوب حل اختبارات الفصول لكتاب الاحياء الصف الثاني ثنوي الفصل الدراسي الثاني
او كتاب المعلم ان كان موجود.. اللي في المنتدى مب مصوره صفحات الاسئله بس الدروس
http://www.madinahx.com/t85415/
عرض بوربوينت () لمادة علم البيئة للصف الثالث ثانوي ف2
يسرني أن أقدم لكم
عرض بوربوينت ((الأنظمة البيئية البحرية)) لمادة علم البيئة للصف الثالث ثانوي ف2
الأنظمة البيئية البحرية
للأمانة منقول
جزى الله من قام بهذا العمل خيراً