السلام عليكم
اخواني المعلمين كلكم سمعتم عن مبلغ 80 مليار اللذي تم الموافقة عليه لتطوير التعليم ولكن المهم اين حقوقنا المسلوبه ودرجاتنا المستحقة هل هي من ضمن مشروع التطوير ام لا ؟
اخواني المعلمين كلكم سمعتم عن مبلغ 80 مليار اللذي تم الموافقة عليه لتطوير التعليم ولكن المهم اين حقوقنا المسلوبه ودرجاتنا المستحقة هل هي من ضمن مشروع التطوير ام لا ؟
اعتقد هي لتطوير التعليم ويقصد بها تحديدا تطوير المعلم الذي لا يستحق الراتب الذي يأخذه الان وليس فقط الدرجة المستحقة والفروقات !!!
طبعا هذه هي وجهة نظر الوزارة وليست وجهة نظري !!
طبعا هذه هي وجهة نظر الوزارة وليست وجهة نظري !!
سبب تدهور التعليم وانفلات الطلاب وضعف المناهج وتردي مستوى الطلاب هي بسبب المعلم
هذا ماهو كلامي هذا كلام الوزارة
هذا ماهو كلامي هذا كلام الوزارة
و الله ما اظن الـ 80 مليار يكون من ضمنها الـ 3 مليار تقريبا ً "المسلوبة " أو يكون من ضمنها تحسين الرواتب او اضافة حوافز او تطوير اساساً
فترة تولي خالد الفيصل للوزارة
سوف تكون أتعس فترة للمعلمين في تاريخ التعليم
راح يضيق على المعلمين في الدوام وفي الراتب
تشاؤم غير مبرر لان الفيصل عهدنا منه الانصاف والتغيير خلال مسيرته
اقتباس:
|
مخاوي البيداء
تشاؤم غير مبرر لان الفيصل عهدنا منه الانصاف والتغيير خلال مسيرته
|
أجل تقول لي تشاؤم غير مبرر أجل خلك على تفاؤلك الزائف واستمتع بقراءة هذا الخبر واعلم أن القادم أسوأ
من وجهة نظري قبل ان يتم تطوير المعلم هناك امر عظيم قد غفل عنه معظم الناس وهو اننا نحتاج الى تطوير مننضومتنا التعليمية كاملة وذلك على النحو التالي:
نحتاج الى تطوير الوزارة من حيث قرارتها وفهم العاملين بها الى الانظمة والوائح لان ذلك ينعكس ايجابا على اداء الموظف (موظف او معلم) واستشهد بذلك بانه كلما كان الموظف فاهم للتعاليم والانظمة واللوائح انعكس ذلك على اداءة مثله مثل المعلم الفاهم لمنهجه ينعكس ذلك على اداء طلابه .
نحتاج كذلك الى تطوير المناهج ففي وجهة نظري المتواضعة ان المناهج الموجودة الان هي مناهج امريكية او بمعنى اصح هي عبارة عن مرجع (كتاب ) يرجع له بعض الدارسين والمهتمين بالعلوم بشتئ تخصصاتة (رياضيات ، فيزياء وكيمياء واحياء) ولقد استغربت كثيرا عندما رايت المرجع الاساسي باللغة الانجليزية والذي يتكون من كتاب مرجع عدد فصولة 30 فصلا تم تقسيمها الى اربعة كتب كل كتاب يحتوي تقريباً 7 فصول تزيد او تنقص قليلاً في نظام المقررات اما في النظام العادي فتم تقسيم المرجع الى ست كتب كل كتاب يدرس في كل فصل وعدد فصول الكتاب تقريبا ما بين 4 الى خمسة فصول وتم ترجمته الى اللغة العربية .
هذه الكتب لم ياخذ باسلوب وطريقة اتباع المنهج المدرسي والذي يتم وضعة بناءً على اساسيات وطرق تربوية يتم مراعاة عدة جوانب هامة منها الجانب النفسي والجانب الاجتماعي والجانب الثقافي والنواحي الدينية كل هذة الجوانب وبنظرتي المتواضعة وعلى قد معرفتي فمنهجنا الموجود بين ايدينا الان برئ من تلك الخطوات ومن تلك الجوانب . و انا بدوري اناشد كل من كان له علاقة بهذه المناهج من قريب او بعيد ان يتم تصيم مناهج دراسية تراعي الجوانب جميعها وعدم التركيز على جانب نمو معرفي مع اهمال الجوانب الاخرى .
و اخيرًا حفظ الله وطننا و ديننا ومليكنا والله على مايشاء قدير
نحتاج الى تطوير الوزارة من حيث قرارتها وفهم العاملين بها الى الانظمة والوائح لان ذلك ينعكس ايجابا على اداء الموظف (موظف او معلم) واستشهد بذلك بانه كلما كان الموظف فاهم للتعاليم والانظمة واللوائح انعكس ذلك على اداءة مثله مثل المعلم الفاهم لمنهجه ينعكس ذلك على اداء طلابه .
نحتاج كذلك الى تطوير المناهج ففي وجهة نظري المتواضعة ان المناهج الموجودة الان هي مناهج امريكية او بمعنى اصح هي عبارة عن مرجع (كتاب ) يرجع له بعض الدارسين والمهتمين بالعلوم بشتئ تخصصاتة (رياضيات ، فيزياء وكيمياء واحياء) ولقد استغربت كثيرا عندما رايت المرجع الاساسي باللغة الانجليزية والذي يتكون من كتاب مرجع عدد فصولة 30 فصلا تم تقسيمها الى اربعة كتب كل كتاب يحتوي تقريباً 7 فصول تزيد او تنقص قليلاً في نظام المقررات اما في النظام العادي فتم تقسيم المرجع الى ست كتب كل كتاب يدرس في كل فصل وعدد فصول الكتاب تقريبا ما بين 4 الى خمسة فصول وتم ترجمته الى اللغة العربية .
هذه الكتب لم ياخذ باسلوب وطريقة اتباع المنهج المدرسي والذي يتم وضعة بناءً على اساسيات وطرق تربوية يتم مراعاة عدة جوانب هامة منها الجانب النفسي والجانب الاجتماعي والجانب الثقافي والنواحي الدينية كل هذة الجوانب وبنظرتي المتواضعة وعلى قد معرفتي فمنهجنا الموجود بين ايدينا الان برئ من تلك الخطوات ومن تلك الجوانب . و انا بدوري اناشد كل من كان له علاقة بهذه المناهج من قريب او بعيد ان يتم تصيم مناهج دراسية تراعي الجوانب جميعها وعدم التركيز على جانب نمو معرفي مع اهمال الجوانب الاخرى .
و اخيرًا حفظ الله وطننا و ديننا ومليكنا والله على مايشاء قدير