معالي الوزير: المعلمون والمعلمات شركاء في تقييم ما وصل إليه الطالب والطالبة في المراحل الدراسية والثقة فيهم كبيرة</B>
قال معالي الدكتور عبد الله بن صالح العبيد في كلمته التي ألقاها في افتتاح ملتقى التعليم الإلكتروني الأول بالرياض اليوم السبت أن الجديد في هذا العام حول ما يتعلق باختبارات إتمام الدراسة الثانوية التي سوف تكون في مجال غير مركزية وقد سبقت إليها دول أخرى قبلنا وأن الداعي لذلك أنه قل الاعتماد على نتائج الثانوية العامة إذ كانت اختباراً وحيداً ثم على فصلين وأصبحت تعتمد على المرحلتين الدراسيتين الأخيرتين في الثانوية العامة وهناك من يعتمد المعدل التراكمي على سنتين في بعض النظم التعليمية وأخرى لثلاث سنوات.
وإن ما أتطلع إليه من الإخوة المعلمين والمعلمات هو التفاعل مع هذا التوجه وهو أن يكونوا شركاء في الحصاد كما كانوا هم المعتمد عليه بعد الله عز وجل في إيصال المعلومة للطالب، فنريد منهم أيضا أن يكونوا شركاء في تقييم ما وصل إليه الطالب فالمعلم جزء رئيس من العملية التربوية والتعليمية وكان مع الطالب طيلة العام الدراسي، والمعلم هو الذي ينبغي أن يكون له أثر في وضع الأسئلة وفقاًُ للأطر والقواعد والضوابط التي وضعتها الوزارة من أجل تحقيق التماثل في النتائج بإذن الله تعالى وهو ما يقتضيه العدل بين الجميع بصرف النظر عن الجوانب السلبية التي يمكن أن تحدث في أي نظام أو أي مكان، فثقتنا في إخواننا وأخواتنا في اللجان وفي الفصول الدراسية قائمة، ولدينا ثقة فيهم أثناء الاختبارات القصيرة والاختبارات الشهرية واختبارات النتائج العامة ولا يزعزعها ما يقال.
(المصدر: موقع الوزارة)
قال معالي الدكتور عبد الله بن صالح العبيد في كلمته التي ألقاها في افتتاح ملتقى التعليم الإلكتروني الأول بالرياض اليوم السبت أن الجديد في هذا العام حول ما يتعلق باختبارات إتمام الدراسة الثانوية التي سوف تكون في مجال غير مركزية وقد سبقت إليها دول أخرى قبلنا وأن الداعي لذلك أنه قل الاعتماد على نتائج الثانوية العامة إذ كانت اختباراً وحيداً ثم على فصلين وأصبحت تعتمد على المرحلتين الدراسيتين الأخيرتين في الثانوية العامة وهناك من يعتمد المعدل التراكمي على سنتين في بعض النظم التعليمية وأخرى لثلاث سنوات.
وإن ما أتطلع إليه من الإخوة المعلمين والمعلمات هو التفاعل مع هذا التوجه وهو أن يكونوا شركاء في الحصاد كما كانوا هم المعتمد عليه بعد الله عز وجل في إيصال المعلومة للطالب، فنريد منهم أيضا أن يكونوا شركاء في تقييم ما وصل إليه الطالب فالمعلم جزء رئيس من العملية التربوية والتعليمية وكان مع الطالب طيلة العام الدراسي، والمعلم هو الذي ينبغي أن يكون له أثر في وضع الأسئلة وفقاًُ للأطر والقواعد والضوابط التي وضعتها الوزارة من أجل تحقيق التماثل في النتائج بإذن الله تعالى وهو ما يقتضيه العدل بين الجميع بصرف النظر عن الجوانب السلبية التي يمكن أن تحدث في أي نظام أو أي مكان، فثقتنا في إخواننا وأخواتنا في اللجان وفي الفصول الدراسية قائمة، ولدينا ثقة فيهم أثناء الاختبارات القصيرة والاختبارات الشهرية واختبارات النتائج العامة ولا يزعزعها ما يقال.
(المصدر: موقع الوزارة)
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
بعد ماذا ؟!!
خراب مالطا
معالي الوزير…
تدارك التعليم فلقد بلغ الخضيض فمن ذا يخطط لهذا ؟؟؟
اللهم احفظ علينا بلادنا وخيراتها ..آمين
تدارك التعليم فلقد بلغ الخضيض فمن ذا يخطط لهذا ؟؟؟
اللهم احفظ علينا بلادنا وخيراتها ..آمين
وزارة متخبطه متناقضه تفتقد للخطاب الاعلامي الموحد اللي يتشدقون به
الله يوفق الجميع لما يحبه ويرضاه
اقتباس:
|
عشق الشمال
وزارة متخبطه متناقضه تفتقد للخطاب الاعلامي الموحد اللي يتشدقون به
الله يوفق الجميع لما يحبه ويرضاه |
فعلاً اوافقك الرأي بأنها وزارة مشتته لا ترتكز على قواعد ثابتة ..
أخي العزيز أبو سـامي .. أشكُرك على المتابعة والنقل .. بارك الله فيـك .
مشكور أخوي على النقل
لكن ليش ما يطلع المهيزع بنفسه ويقدم أعتذار
او يطلع ما يسمى بالمتحدث الرسمي ليعتذر
والا الدعوه فوضى كلن يطق تصريح من راسه
لكن ليش ما يطلع المهيزع بنفسه ويقدم أعتذار
او يطلع ما يسمى بالمتحدث الرسمي ليعتذر
والا الدعوه فوضى كلن يطق تصريح من راسه