الإخوة الكرام مساكم الله بالخير
الحقيقة أن الجهل بالأنظمة مصيبة وهذا ماجعلني أكتب هذا الموضوع لأستفيد من خبرة من سبقوني في هذا المجال.
الموضوع ومافيه أن وكيل المدرسة اللي أنا فيها رفض تغيير وقت حصة من حصصي مع زميل
لي وهددني بالمناصحة الكتابية بحجة الالتزام بحصص الانتظار رغم أمنه لا يوجد جدول خاص بحصص الانتظار
السؤال
هل يحق لوكيل المدرسة رفض تغيير الجدول في النظام وما عدد حصص الانتظار لكل معلم في الاسبوع
وما المراد بالمناصحة الكتابية وهل لها تأثير علي في المستقبل
ولكم مني الشكر والتقدير على مساعدتكم
موجوووووووووووووووووووووووووووووووود بين الزملاء تنتهي المشاكل كلها وبعض الوكلاء يدورون المشاكل
سو ف اعرض عليك اخي ضوابط إعداد الجدول المدرسي :
1. لا تكرر حصص مادة في يوم أكثر من حصة إلا إذا كانت حصص المادة أكثر من أيام الأسبوع.
2. لا تضع في الجدول حصتين متتاليتين في يوم واحد لمادة واحدة إلا إذا اقتضت طبيعة المادة ذلك كالتربية الفنية والحاسب الآلي.
3. لا تقم بتجزئة المادة الواحدة للفصل الواحد بين أكثر من معلم كفروع اللغة العربية .
4. لا تقم بتجزئة المادة الواحدة للصف الواحد بين أكثر من معلم.
5. فرغ معلمي كل تخصص أو مادة حصة في أحد أيام الأسبوع لعقد اجتماع معلمي المادة أو لقاء المشرف التربوي.
6. ضع الحصص التي تحتاج إلى مجهود ذهني أو جسمي في أول اليوم الدراسي.
7. اعمل على تحقيق أهداف مدارس تحفيظ القرآن الكريم والوقوف على النتيجة الإيجابية لأسلوب التقوّيم المستمر باتباع الآتي:
* اختر المعلم المتمكن لتدريس القرآن الكريم.
* أن يتميز معلم الصفوف الدنيا بالقدرة على التدريس المتخصص للفئة والتمتع بالصبر والحلم ويفضل من لديه خبرة ناجحة في ذلك .
* الإفادة من الوسائل التعليمية في القرآن الكريم وطرق تدريسه والتجديد في ذلك حسب المستجد من الوسائل المعينة.
8. راع توازن جدول المعلم خلال أيام الأسبوع بحيث لا يظهر مزدحمًا في يوم وقليل الحصص في يوم آخر .
أكيد الصدق والتعاون من أهم الأمور التي تساعد على ترابط المعلمين
وجريان العمل بشكل طبيعي
لك مني جزيل الشكر على مرورك