# اين الاختبارت بدل ( التقويم الممل ) ((وفي الاخير لجنة الرحمة جميعهم نااااااجحون))
# أين المستوى ؟
# اين الفروقاااااااااااااات ؟
# اين العصا ؟ رددوا معي هذا المثل القديم
(( العصا لمن عصا ))هذه حقوقنا حتى التقاعد وبعدها نسلمها للاجيال القادمه
ياناس والله ادخل جميع الدوائر الحكومية كل واحد معه جريدة ؟ إلا حنى محروميت حتى من أخبار بلادي ؟
تصدقون انا وزميلى على طاولة واحدة بكرسيين يعني 2في 1
|
ابو العز
# أين الحوافز ؟ ((حتى اصبح صف أول كااااااابوس))
# اين الاختبارت بدل ( التقويم الممل ) ((وفي الاخير لجنة الرحمة جميعهم نااااااجحون)) # أين المستوى ؟ # اين الفروقاااااااااااااات ؟ # اين العصا ؟ رددوا معي هذا المثل القديم (( العصا لمن عصا ))هذه حقوقنا حتى التقاعد وبعدها نسلمها للاجيال القادمه
ياناس والله ادخل جميع الدوائر الحكومية كل واحد معه جريدة ؟ إلا حنى محروميت حتى من أخبار بلادي ؟
تصدقون انا وزميلى على طاولة واحدة بكرسيين يعني 2في 1 |
أمنيتي أن ترجع للمرحلة الابتدائية ,,
يقولون أن معلموا الابتدائي هم من يريد استمرار التقويم المستمر ,, لأنه راحة لهم !!
والله إني معلم ابتدائي ,, ومع ذلك فأنا أول من يطالب برجوع الاختبارات لهذه المرحلة ,,
الصفوف الدنيا ( أول وثاني وثالث ) دعوها تقويم مستمر ,, فهي أخف قليلا ,,
وربما الاختبار الشفوي مناسب لهم ,,
أما الصفوف العليا ( رابع وخامس وسادس ) فوالله أن رجوع الاختبارات التحريرية أمر مهم ,, ومطلب بات ملحاً وضروريا ,,
أرجعو لنا درجات المشاركة والواجبات ,, ليعرف الطالب قيمتها ,,
أرجعو لنا درجات الاختبار الشهري والفصلي ,, ليعرف الطلاب الفروقات بينهم في مجموع الدرجات والترتيب ,,
أمنيتي والله أن ترجع الاختبارات ,, لنرى التنافس الفعلي بين الطلاب ,,
فلربما يعود الجيل كما كان ,, لا أن يبدأ معلموا المتوسط بتعليم طلاب التقويم من جديد 
هكذا يرانا معلمو الثانوية والمتوسطة
وهذا رأي الوزارة
لذلك نحن لا نحتاج لطلبات تزيدنا راحة على الراحة التي نحن فيها
كان الله في عون معلمي كل المراحل