رواتبنا أهم
أيهم أهم يا وزارة التربية والتعليم فنحن لا نبحث عن الشكليات والبرستيج فماذا سيقدم نظام الرتب للمعلمين ان كان قضيتهم الاساسية والتي تشغل بالهم لم تحل بالحل الذي يرضي طموحهم وامالهم وان ما يلي رغبتهم الاولى في الحصول على حقوقهم ان يواصلوا تعليمهم فالبعض يطمح بعد الدبلوم للبكالوريوس و حملة البكالوريوس بدون تربوي يطمحون لنيل دبلوم عام التربية وحملة البكالوريوس يطمحون لمواصلة الدراسات العليا في تخصصهم
هي اهم واجدى من رتب المعلمين واليكم نماذج منها :-
ويخفض نصاب المعلم المشرف الى (20) حصة،و18 حصة للمعلم الخبير ويكملان نصابهمها بحصص التدريب والاشراف.
المادة السادسة:
تصنيف رتب المعلمين وشروط استحقاقها:
رتب المعلمين المستوى الوظيفي
1- معلم الخامس
2- معلم اول الخامس + درجة اضافية
3- المعلم المشرف الخامس + درجتان اضافيتان
4- المعلم الخبير السادس
أولا: (معلم) المستوى (الخامس):
– معايير القبول لمهنة التعليم (معلم):
1- شهادة البكالوريوس.
2- دبلوم عام في التربية، (لمن شهادته الجامعية أو مايعادلها ليست تربوية).
3- اجتياز المستوى الاول من اختبار كفايات المعلمين.
4- اجتياز المقابلة الشخصية.
5- إجادة استخدام الحاسب الالي في التعليم.
6- الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم، والعمل على تحقيق أهداف سياسة التعليم في المملكة، والابتعاد عن كل ما يسيء إلى شرف المهنة.
ولكن ماذا سيمنح هذا المتميز
يمنح المتميزون أفضلية الترشيح للحوافز التالية مرتبة كما يلي:
الابتعاث الخارجي.الايفاد الداخلي.الايفاد للعمل بالمدارس السعودية بالخارج. الترشيح للمواقع القيادية. الاعارة للجهة الراغبة (خارج قطاع الوزارة). التوجيه والارشاد الطلابي.النشاط الطلابي. الاشراف التربوي.الادارة المدرسية.
– يتم تكريم المعلمين حسب التالي:
المعلم الاول يكرم على مستوى مركز الاشراف أو المدرسة.
المعلم المشرف يكرم على مستوى ادارات التعليم.
المعلم الخبير يكرم على مستوى الوزارة.
– تخصص الدرجات للمعلمين عند المفاضلة فيما بينهم كالتالي:
المعلم الاول 10 درجات، المعلم المشرف 20 درجة، المعلم الخبير 30 درجة.
بس هذا اللي نبحث عنه مجرد تكريم على مستوى ومستوى ومستوى 
لانه يصب في صالح المعلم