وليست على حسب التعديل الاخير بالمادة 18 التي سلبتني 3 سنوات من عمري الوظيفي
وتدريسي للمراحل الثلاث ( ابتدائي ومتوسط وثانوي)
اجد انه من المستحيل الاخلاص في العمل على الوجة المطلوب مع جدول مضغوط
وطلاب الفصل فوق 45 طالب اقصى ما درست
(مع العلم نسمع بعض الصفوف يصل العدد 50)
فالوضع التعليمي الصحي للوصول الي افضل عملية تعليم ان يكون الطلاب في حدود 25
طالب في الصف الواحد
فلو قلنا الفصل ذو ال45 طالب اراد المعلم متابعة من حل الواجب ومن لم يحل واعطي كل طالب دقيقة واحدة لاانتهت الحصة
وغير ها من مشاكل في توصيل المعلومات ومتابعة الطلاب وضبط الصف …الخ
اتمنى من الوزارة كما تطالب من الملعم القيام بكل شيء
كتعليم . واشراف . وانتظار . ومراقية . وتصحيح ….. ( من كثرتها معاد احفظها )
ااااااوه …
نسيت والقيام بكل ما يكلف به من قبل ادارة المدرسة!
ان تراعي اعداد الطلاب في الصف الواحد اذا اردات فعليا النهوض بالتعليم
…اغراضي من كتاب و سجل المتابعه و و سيله توضيحيه لا أجد مكان لها
…و أضطر لوضعها على الأرض حتى لا أضايق التلميذات في الصفوف الأمـــاميه …
|
نواره
احد الفصول التي أدرس , فيها واحد و ستون تلميذة في فصل ثاني أدبي …محشورين فيها مثل سمك السردين !!! ناهيك عن ضبط الفصل .. كأني داخله سرك و انا المهرج
…اغراضي من كتاب و سجل المتابعه و و سيله توضيحيه لا أجد مكان لها …و أضطر لوضعها على الأرض حتى لا أضايق التلميذات في الصفوف الأمـــاميه …
|
طالبة في صف واحد!؟
( فيكون فيها الخصام وهي الخصم والحكم)
( فنكون كالمستجير من الرمضاء بالنار)
اين ذهبت ميزانية …..وزارة التربية والتعليم !!!!
والأعجب من ذلك أني أدرسهم مادة الأدب وكما تعلمون أن فيها حفظ فكيف يسمع هولاء الطلاب في 45 دقيقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
ابو نوف
عندي في الفصل 48 طالب الصف اأول ثانوي , 40 جني و8 طلاب هم من يطلق عليهم طلاب أتوا ليتعلموا وأغلبهم من السودان ومصر , أما طلاب مجتمعنا فأتوا للمدرسة لقضاء الأوقات الممتعه فوالله إني بعض المرات أقلب الدرس بمحاضرة وتوجيه للطلاب عن الأدب والسلوك واللتهديد ولكن لا حياة لمن تنادي .
والأعجب من ذلك أني أدرسهم مادة الأدب وكما تعلمون أن فيها حفظ فكيف يسمع هولاء الطلاب في 45 دقيقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
طالب في الصف؟؟؟