إعلان الوظائف التعليمية للرجال التي سيتم شغلها بالمفاضلة من الخريجين المتقدمين لمفاضلة شهر جماد أول لعام هــ
أعلنت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم (تعليم البنين) عن الوظائف التعليمية للرجال التي طلبت وزارة التربية والتعليم /تعليم البنين اشغالها وعددها(13082) وظيفة تعليمية منها (6957) شاغرة و (6125) مشغولة بمتعاقدين في مجالات التعليم العام والتربية الخاصة وذلك في التخصصات التي ورد وظائف لها من قبل وزارة التربية والتعليم وستتم المفاضلة عليها, على النحو التالي:
أولا: المرحلة الابتدائية: (التربية الإسلامية, لغة عربية,تاريخ,جغرافيا, علوم, رياضيات).
ثانيا: المرحلتان المتوسطة والثانوية: (التربية الإسلامية, قراءات, لغة عربية, تاريخ, جغرافيا, علم اجتماع, علم النفس, اللغة الإنجليزية, كيمياء, علم الارض, احياء, رياضيات ثانوي, رياضيات متوسط, فيزياء, علوم متوسط, المكتبة والبحث, تربية فنية, تربية بدنية, حاسب آلي, علوم ادارية).
ثالثا: التربية الخاصة: معلم فصل (فكري), معلم فصل (سمعي), معلم فصل (توحد), معلم صعوبات تعلم (للمرحلة الابتدائية), معلم فصل (بصري), معلم تدريبات نطق.
وسيتم شغل هذه الوظائف وما يرد مستقبلاً من وزارة التربية والتعليم من وظائف مماثلة , وذلك حسب معايير المفاضلة ( المحددة عناصرها على موقع الوزارة على الانترنت ) بين الخريجين الذين سبق أن تقدموا على موقع الوزارة على الانترنت خلال الفترة من 20/4/هـ وحتى 30/5/هــ من حملة المؤهلات المناسبة للتعليم التي تضمنها الإعلان الصادر بتاريخ 17/4/هـ في الصحف وعلى موقع الوزارة بالانترنت ممن اجتازوا المقابلات الشخصية التي اجريت من قبل وزارة التربية والتعليم .
وستعلن نتائج المفاضلة فور إنتهائها وستنشر نتائج الترشيح المبدئي بالصحف وعلى موقع الوزارة بالانترنت . لذا يرجى الاحتفاظ بالرقم الذي حصل عليه المتقدم بعد اكماله متطلبات التقديم على الانترنت خلال الفترة 20/4/ إلى 30/5/هـ ..
كما يرجى ممن ستعلن اسمائهم في مرحلة الترشيح المبدئي تجهيز اصول الوثائق التالية:
1.اصل وثيقة التخرج مع صورة منها موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.
2.صورة من الهوية الوطنية مع الاصل.
3.اصل شهادة الخبرات المكتسبة حسب النموذج المعد لهذا الغرض ومصدق من الجهة المشرفة لمن لديه خبرات في القطاع التعليمي مع صورة منها.
4.اصل شهادة الدورات التدريبية المكتسبة بعد المؤهل المتقدم به مصدقه من الجهة المشرفة مع صورة منها لمن لديه تدريب.
5.اصل شهادة التعليم الزائد لمن لديه تعليم زائد مع صورة منها.
وتود الوزارة أن تؤكد أن ما أشير إليه في الفقرات 5,4,3 أعلاه (وهي الخبرة والتدريب والتعليم الزائد) ليست من متطلبات دخول المفاضلة التي تتم اساساً على الدرجة العلمية ومن تتوفر لديه خبرة أو تدريب مناسب أو تعليم زائد يمنح نظير المقبول منها درجات إضافية حسب قواعد التوظيف وذلك في أي من التخصصات المعلنة ممن اجتازوا المقابلة الشخصية .
إعلان الوظائف التعليمية للرجال التي سيتم شغلها بالمفاضلة من الخريجين المتقدمين لمفاضلة شهر جماد أول لعام هــ
أعلنت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم (تعليم البنين) عن الوظائف التعليمية للرجال التي طلبت وزارة التربية والتعليم /تعليم البنين اشغالها وعددها(13082) وظيفة تعليمية منها (6957) شاغرة و (6125) مشغولة بمتعاقدين في مجالات التعليم العام والتربية الخاصة وذلك في التخصصات التي ورد وظائف لها من قبل وزارة التربية والتعليم وستتم المفاضلة عليها, على النحو التالي:
أولا: المرحلة الابتدائية: (التربية الإسلامية, لغة عربية,تاريخ,جغرافيا, علوم, رياضيات).
ثانيا: المرحلتان المتوسطة والثانوية: (التربية الإسلامية, قراءات, لغة عربية, تاريخ, جغرافيا, علم اجتماع, علم النفس, اللغة الإنجليزية, كيمياء, علم الارض, احياء, رياضيات ثانوي, رياضيات متوسط, فيزياء, علوم متوسط, المكتبة والبحث, تربية فنية, تربية بدنية, حاسب آلي, علوم ادارية).
ثالثا: التربية الخاصة: معلم فصل (فكري), معلم فصل (سمعي), معلم فصل (توحد), معلم صعوبات تعلم (للمرحلة الابتدائية), معلم فصل (بصري), معلم تدريبات نطق.
وسيتم شغل هذه الوظائف وما يرد مستقبلاً من وزارة التربية والتعليم من وظائف مماثلة , وذلك حسب معايير المفاضلة ( المحددة عناصرها على موقع الوزارة على الانترنت ) بين الخريجين الذين سبق أن تقدموا على موقع الوزارة على الانترنت خلال الفترة من 20/4/هـ وحتى 30/5/هــ من حملة المؤهلات المناسبة للتعليم التي تضمنها الإعلان الصادر بتاريخ 17/4/هـ في الصحف وعلى موقع الوزارة بالانترنت ممن اجتازوا المقابلات الشخصية التي اجريت من قبل وزارة التربية والتعليم .
وستعلن نتائج المفاضلة فور إنتهائها وستنشر نتائج الترشيح المبدئي بالصحف وعلى موقع الوزارة بالانترنت . لذا يرجى الاحتفاظ بالرقم الذي حصل عليه المتقدم بعد اكماله متطلبات التقديم على الانترنت خلال الفترة 20/4/ إلى 30/5/هـ ..
كما يرجى ممن ستعلن اسمائهم في مرحلة الترشيح المبدئي تجهيز اصول الوثائق التالية:
1.اصل وثيقة التخرج مع صورة منها موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.
2.صورة من الهوية الوطنية مع الاصل.
3.اصل شهادة الخبرات المكتسبة حسب النموذج المعد لهذا الغرض ومصدق من الجهة المشرفة لمن لديه خبرات في القطاع التعليمي مع صورة منها.
4.اصل شهادة الدورات التدريبية المكتسبة بعد المؤهل المتقدم به مصدقه من الجهة المشرفة مع صورة منها لمن لديه تدريب.
5.اصل شهادة التعليم الزائد لمن لديه تعليم زائد مع صورة منها.
وتود الوزارة أن تؤكد أن ما أشير إليه في الفقرات 5,4,3 أعلاه (وهي الخبرة والتدريب والتعليم الزائد) ليست من متطلبات دخول المفاضلة التي تتم اساساً على الدرجة العلمية ومن تتوفر لديه خبرة أو تدريب مناسب أو تعليم زائد يمنح نظير المقبول منها درجات إضافية حسب قواعد التوظيف وذلك في أي من التخصصات المعلنة ممن اجتازوا المقابلة الشخصية .
إعلان الوظائف التعليمية للرجال التي سيتم شغلها بالمفاضلة من الخريجين المتقدمين لمفاضلة شهر جماد أول لعام هــ
اللهم وفق جميع الخريجين لنيل المطالب والتعيين يارب
قصدك الاحتياج
على الطاري………….سمعت من واحد_ شبهة واصل_ أن الوزارة راح تفرض على المتعينين الجدد توقيع تعهد بعدم المطالبة بالمستوىالخامس ………….وعدم دخول النقل الخارجي لمدة سنتين من تاريخ التعيين..
الله يوفقهم يارب
بصراحه شي يقهر يعني كلنا نعلم أن أغلب المدارس في جميع المدن فيها فصول تعدد كل فصل يتجاوز 35 طالب والبعض يحلف أن عدد طلابه في الفصل يتجاوز ال40 طالب
بالله عليكم ألا تستطيع الوزاره الموقره ان تجعل الفصول نموذجيه في العدد حسب حجم الفصل والطاقه الإستيعابيه بحيث يكون عدد الطلاب في الفصل من 15 إلى 22 طالب لو طبقت العمليه هذه لأصبح هناك إمكانية زيادة عدد المعلمين في كل مدرسه وليس هذا فحسب بل لو يكرم المعلم بعد مضي خدمة 15 سنه ويأخذ نصف نصاب لأنحلت مشاكل النقل سواء للمعلم أو المعلمه وعن نفسي لاأسمح أن أدرس في الشرق وزوجتي في الغرب
أما يصرحون بأنه لامجال للنقل لمدة سنتين وبعدها يطلب النقل ويمكن ينتظر سنوات طويله حتى يستقر في حياته بسبب تخبط الوزاره في فرض قرارات عنجهيه تدل على التسلط وفرض قرارات تعسفيه تجاه المعلم والمعلمه
بالطريقه هذه لانستطيع أن نصل لمراكز متقدمه ليس هذا فحسب بل حتى نحن كمعلمين ومعلمات أصبحنا كالعماله الأجنبيه ندرس في قريه أو هجره وفكرنا مشغول بأهلنا في مدينه أخرى …………………………………..
بالله عليكم ألا تستطيع الوزاره الموقره ان تجعل الفصول نموذجيه في العدد حسب حجم الفصل والطاقه الإستيعابيه بحيث يكون عدد الطلاب في الفصل من 15 إلى 22 طالب لو طبقت العمليه هذه لأصبح هناك إمكانية زيادة عدد المعلمين في كل مدرسه وليس هذا فحسب بل لو يكرم المعلم بعد مضي خدمة 15 سنه ويأخذ نصف نصاب لأنحلت مشاكل النقل سواء للمعلم أو المعلمه وعن نفسي لاأسمح أن أدرس في الشرق وزوجتي في الغرب
أما يصرحون بأنه لامجال للنقل لمدة سنتين وبعدها يطلب النقل ويمكن ينتظر سنوات طويله حتى يستقر في حياته بسبب تخبط الوزاره في فرض قرارات عنجهيه تدل على التسلط وفرض قرارات تعسفيه تجاه المعلم والمعلمه
بالطريقه هذه لانستطيع أن نصل لمراكز متقدمه ليس هذا فحسب بل حتى نحن كمعلمين ومعلمات أصبحنا كالعماله الأجنبيه ندرس في قريه أو هجره وفكرنا مشغول بأهلنا في مدينه أخرى …………………………………..
الله يوفقهم يارب