· تسهم في بناء شخصيته المؤمنة بالله رباً وبالإسلام ديناً ومنهجاً و بمحمد صلى الله عليه وسلم نبياً ورسولاُ.
· إعداد ناشئة الأمة إعداداً متكاملاً يشمل جميع الجوانب الروحية و الوجدانية والاجتماعية وتكوين إنسانا صالحا ملتزما بآداب الإسلام وتعاليمه وقيمه.
· إبراز مكانة المملكة العربية السعودية باعتبارها مركز الإشعاع في العالم الإسلامي وتوضيح الدور الذي تقوم به لخدمة الإسلام والمسلمين.
· دراسة علاقة المملكة بالوطن العربي وبالعالمين الإسلامي والخارجي تاريخياً واقتصادياً وسياسياً واجتماعياً.
· اكتساب المعلومات والمعارف والحقائق التي تسهم في خلق الاتجاهات والقيم وأساسيات التفكير السليمة بطريقة وظيفية تمكنهم من حسن الاستفادة من توجيه سلوكهم وتكوين شخصياتهم كمواطنين عرب ومسلمين .
· تنمية المهارات الحركية والعقلية وتوجيهها نحو استثمارها بشكل ايجابي.
· تنمية صفات واتجاهات وعادات مرغوب فيها من خلال جمع المعلومات وقيام الطلاب بأوجه النشاط الفردي والجماعي والذي يتناسب مع نموهم وتحت إشراف المعلم, فتنمو عنده صفات مرغوب فيها, كالتعاون والمثابرة والثقة بالنفس وتحمل المسؤولية والانجاز والإجادة.
· حصول الطلاب على حقائق معلومات خاصة تساعد الطالب على إصدار أحكام سليمة مناسبة, وعلى فهم ظواهر المجتمع الذي يعيش فيه، و الصعوبات ،و المواقف التي تواجهه في حياته .
· دراسة المجتمع و أهدافه حيث تبدأ بدراسة البيئة المحلية ثم إبراز ظواهر مجتمعه والعلاقات التي تربط بين هذه الظواهر و حياته من ناحية و بينه و بين حياة الناس عامة من ناحية أخرى .
· تنمية مهارات لغة الحوار و إبدائها للرأي و المشاركة في النقاش و التفكير الناقد البناء.
توظيف المعرفة الجغرافية و التاريخية في حياته اليومية و في المواقف التي تواجهه وفي إصدار أحكام موضوعية بالنسبة للأحداث التي تجري حوله.