مدير المدرسة وبعد نحو يومين من تهديده للمعلم بإزالة المعرض نفذ تهديده , حيث اصطحب عمال النظافة في وقت المساء وأزال كافة محتويات المعرض وألقى بمجموعة من اللوحات والإعمال فيما نقل البعض الآخر منها إلى المستودع.
المعلم الذي صدم بهذا الإجراء الذي وصفه بـ(الجائر) أجرى اتصالات مكثفة بالمسؤولين ولكنه فوجئ برد بارد من أحدهم والذي قال له " إنه إجراء رئيسك ولابد من الاقتناع به"!!
يشار إلى أن المعرض الذي كان يحوي لوحات وأعمال تراثية ومقتنيات جاوز عمر بعضها 30 عاماً، لاقى استحسان وثناء وفود أجنبية منها وفداً طلابياً سويدياً، إضافة إلى إشادات أولياء الأمور وتعلق الطلاب بأعمالهم الذي فوجئوا بعزلها وإزالتها دون سبب مقنع.
يعني بالعامي مهبول
حَسْبُنَا اللَّهُ وَنِعْمَ الْوكِيلُ
لانه ما بيسوي كذا من الباب للطاقة
تحروا الدقة الله يعافيكم
إذا المدرس بيسوي معرض يسويه في بيته
هذه مدرسة لعيال الناس ماهي له
مكان المعرض بيحطة المدير فصل أو معمل أو مكان للتعليم
ما هو لابراز مقتنيات المعلم المعتوه الذي لم يجد إلا المدرسة
ثم المعلم على ماذا اعتمد حتى يضع جنادريته في المدرسة
هل هناك نظام ينص على أن يقوم المعلم بوضع مكان أثري
هل طالبت الوزارة أياً من المعلمين بالتبرع لمدرسة ما
هل طالب المدير المعلم أو طلب منه أن يضع مثل هذا
خلوكم أعقل
أنا في في مدرستي حط رئيس الكشافة معرض مثل هذا
وخلاه سنتين ثم جاء مدير جديد وشاله ولم يعترض المعلم
لأنه عارف إن ماله حق لأن ما هو بيتهم بل هو مكان للتعليم
والمدير إذا كانت فكرته إن المدرسه هي (مدرسه لعيال الناس) حسب مفهومه السطحي فهو لايصلح لأن يكون مدير الجنادريه المصغره تحوي بين طياتها تراث للوطن وهذا المدير يخلف الله عليه