حرب المدارس .؟

البعض من اهل التعليم في رؤيا حلميه

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على اشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا
ونبينا محمداً عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم أما بعد
أيها الأحبة ..
تناولنا بالسابق بعض المشكلات التي غرقت بها
وزارتنا الميمونة في الجزء الأول تحت عنوان عفوا أيتها الوزارة….
وما زلت إلى الآن أكتب وأناشد وهذا الموضوع كان يحمل
بطياته العديد من النقاط التي لابد أن تعيد النظر بها وزراة التربية والتعليم
على وجهه السرعه …
وهذا هو الجزء الثاني …. البعض من اهل التعليم في رؤيا حلميه
بما أننا نحن أهل التعليم معلمين اومعلمات . فإن هناك أمور يجب إصلاحها
ولو تكاسلت الوزارة عن إصلاح أخطائها فهي معذورة فنحن لم يصلح لنا حال حتى الآن
…. كما تدين تدان .
البعض مشتتين من رجال ونساء التعليم.
كل منهم في فلك سابح .
وأخص بالذكر البعض وأقول البعض
من على ووصل إلى منصب تقديري .
سواء وصل إلى مستوى الإشراف أو الإدارة أو الوكالة أو الإرشاد.
فإنني أعلنها الآن وبخط عريض …. ماذا كنتم بالسابق . أيها التربويين
الم تكن معلم .
الم تكوني معلمه .
الم يوكل لك حصص أسبوعيه .
الم يوكل لكي حصص أسبوعيه .
الم تكلف بأعمال أخرى .
الم تكلفين بأعمال أخرى .
الم تتذوق جراعة الأم والمر وهضم الحق .
الم تتذوقي جراعة الهم والغم والظلم .
ماذا جرى أيها البعض من المشرفين أو المشرفات..
تأتون إلى المدارس لماذا. ماهو عملكم بالمدرسة .
ماذا جنيتم حتى الآن . ماذا أفدتم
في الحقيقة المرة إن هناك من استغل ما أوكل به.
صدفني من أصابني بالذعر . لما سمعته منه وهو مشرف تربوي .
فقال لي أصبح عمل المشرف التربوي اليوم عمل استكنان
نذهب للمدرسة ونبقى بالساعات مع مدير المدرسة بالضيافة الميمونة
والقيل والقال وكثرة السؤال حتى يحين الوقت ثم نذهب .
ونعود اليوم الآخر فإذا بمدير المدرسة يرحب ويهلل من جديد
وهات من المشروبات ما لذا وطاب. وتدوم الصحبة .
ثم يحكي لي مدير المدرسة عن التالي .
هذا المعلم لااريده هنا . وذاك المعلم به كذا . وذاك به كذا
عجباً أهذا هو التعليم التربوي الناجح .
نحن من أورد أنفسنا لهذا……
وتأتي بعض المشرفات التربويات وهذا أيضا ما نقل لنا وعرفناه ممن
هم لنا بمجال التربية والمدارس .
وتأتي إلى مديرة المدرسة وكما صار الحال .
هات من العلم أوله … وسأعطيك آخره …
وتبدأ الابتسامات المالوفه … وتبدأ الصداقات المجبورة ….
وتناول المشروبات والمأكولات وغيرها .
ويبدأ بعدها التوعد للمعلمة الفلانية والمعلمة الفلانية وهكذا .
نحن من أورد أنفسنا لهذا……
إنني أجد في نفسي كلمات شكر رنانة لكل مشرف ومشرفة رفضوا
ورفضوا ورفضوا كل مايعيق عملهم .. لأنهم مدركون أنهم محملون
بأمانة الرسالة وخدمة الجو المدرسي….
لأنهم يدركون ويعرفون تمام العرف ما هي مسؤولياتهم أمام الله عز وجل
أما من هم عكس ذلك فلهم ما يأتي:
أخي المشرف الفاضل والمشرفة الفاضلة.
بدلا من تحويل العملية التربوية إلى تحالف وأحزاب
هل أديتم الأمانة لأهلها .
هل قمتم بجولة حول المبنى التعليمي الذي بيه أطفالنا فرأيتم الطالح والصالح
ورفعتم به تقرير لغيركم ليتم العمل عليه. وتابعتم تقريركم يوما بعد يوم حتى توفره .
هل تفقدتم أحوال المعلمين والمعلمات وجالستموهم وتفهمتم مستلزماتهم ووجهتموهم إلى الطريق الصحيح
وحاولتم تلبية حاجياتهم . أم بما ذكر مدير المدرسة أو مديرة المدرسة وانتهت بالتوقيع ولم تزوروا احد.
هل تفقدتم أبنائكم الطلاب والطالبات بمن به سقم أو عليل أو فقير أومن به حاجة لايعلم إلا الله والتمستم
حاجاتهم ووجهتم فكرة أو رأي وطرحتم حلول
الى متى والمدرسة من معلم ومدير مدرسة ومشرف في دوامة تقديم المصالح الشخصية على المصالح العامة
الى متى يامدير المدرسة والرجل المسؤول مبتعدا عن ما أوكلت به من أمانه مبتعد عن الرؤيا الحقيقة للتعليم مبتعد عن الإنصاف وإعطاء كل ذي حقٍ حقه .
الى متى وأنت في صمت عن ما تراه حولك وأنت لم تحرك ساكنا .
وأنتم ايها المعلمين إلى متى وأنتم لاهون بالنوم في العسل . لماذا لاتطالب مدير أو مشرف بإحتياجات طلابك الى متى وسكوتك هو عنوان مبدأك .
وهل وهل وهل وهل
أم لا
مشكلتنا بالتعليم وبصراحة وأقولها أمام الملء أننا مزيفون ومتفككون ومشتتين إلا ما شاء الله .
البعض من المرشدين والمرشدات والوكلاء والوكيلات والبعض من المعلمين والمعلمات همهم الأول والأخير
بالمدرسة وهو كيف التقرب لهذا العنصر الإداري ( مدير أو مديره ) كيف الوصال إلى طريقك دلني
وانشغاله بذلك الهم أفسد ما حمل به من أمانه…
مع العلم أنه لو حسبها بالعقل لعرف أنه هذا العنصر مجرد تكليف لا ترهيب …
والعجيب أننا نرى أنا هناك مدراء مدارس ومديرات همهم الأول والأخير
هو كيف أطبق دون أن أتفهم المضمون والمحتوى
وإذا جاء من يفهم قالوا هذا ضدنا وضد التعليم. وصاروا على هذا المعلم أو المعلمة
سوطا وسيفا بتارا …
مع العلم أن من طبق تعميما وهو لايدرك محتوى ومضمون ذلك التعميم بل
خوف أعمى طبق ولا تسال فهو عضو إدارة فاشل بمعنى كلمة فاشل.
وأصبح الكادر التعليمي بالمدرسة
تبادل مصالح اجتماعيه
المشرفين والمدراء بجانب الحب والتقديس والتقدير والإتفاق
والمرشدين والوكلاء بجانب التقرب والخوف والإستغمام
وفي الأخير نقول لماذا الوزارة هضمت حقوقنا
ههناك مدارس يعلم الله بحالها للبنين والبنات من الضيق والإهمال وعدم
الصيانة بها . وانقطاع الماء.والتكييف وغيرها وغيرها
يلزموننا باليوم الوطني . ولا نرى من يوجه أو يشرف
أو يلتمس حاجيات المدارس . ونقضي ذلك اليوم بما يعلم الله
والمهم هو رفع التقرير وغيره فلا
هناك مدارس آلة إلى السقوط ويقولون الانتظار
هناك مدارس بها تجحف وظلم واستهتار ويقولون نفذ ولا تعبر
هناك تجاوزات من مدراء ظلمه ومشرفين اظلم ويقولون انتبه
هناك مدارس ما زالت بالطبشور إلى يومنا الحاضر ومازلنا في دائرة
التوعد والتهديد
أيها البعض والبعض من المشرفين والمشرفات والمدراء والمديرات ووكلاء المدارس والوكيلات والمرشدين والمرشدات
اتقوا الله فيما أوكلتم به . وإنه لشديد العقاب
نحن نطالب الوزارة بمطالب سلبت منا
ونتعب بالليل والنهار
وانتم من يعيدنا إلى الوراء . أي نعم بغروركم . تعيدوننا الى الوراء
كيف لنا أن تلبى حاجاتنا
وأنتم بالقيل والقال والتفكك والظلم وتبادل المصالح العامة والخاصة . على حساب مصلحة الغير
كيف لنا أن نصير قلبا واحدا وانتم بالتوعد والتهديد للمعلمين والمعلمات
وكأنكم ملكتم رقابهم . أو بينكم ثأر قديم
كيف لنا بالتقدم وانتم مجرد مطبقين لا محللين
كيف لنا أن نتقدم وانتم لم تطالبوا بما نطالب به
كيف لنا التقدم وانتم ترون المباني والأماكن التي يرتادها أبنائكم
لايوجد بها عن ما يعبرون به عن مشاعرهم وانتم لم تحركوا ساكناً .
كيف لنا أن نتقدم وانتم تتفقون على شتات المعلمين. وإعطاء الظالم حق أعلى من المظلوم
كيف لنا أن نتقدم وانتم أنفسكم لم تتقدموا.
أخيرا الأحرى لكم أيها السادة أن تراعوا الله قبل أي شيء
وان تعلموا أن هناك رقيب وعتيد
وان تعلموا انه لن تعطى لنا حقوقنا إلى إذا صار كل مبنى تعليم بنين اوبنات
من طلاب وإدارة ومعلمين يدا واحده
والله وإني على علم بذلك أن هناك رجال ونساء أكفاء بالتعليم
والله وإني على علم بذلك أن هناك رجال ونساء أكفاء بالتعليم
والله وإني على علم بذلك أن هناك رجال ونساء أكفاء بالتعليم
والله وإني على علم بذلك أن هناك رجال ونساء أكفاء بالتعليم
فأين انتم عنهم .
فهذا هو حالنا
البناء سهل ولكن الهدم أسهل .
فلن يغير الله ما بي قوم حتى يغيروا ما بي انفسهم
نحتاج أن نكون معا يد بيد فنأخذ على اليد الصالح والمصحح . ونشد على يد غيره .
أتمنى أن لااكون اثقلت عليكم .. انما هي الحقيقة بام عينها
ونعتذر لو أخطأنا لفظيا لو كتابياً
هذا الكلام هو الجزء الثاني وهو لي وانا مسئول عنه والحقوق محفوظه .
وقد إنزل بالعديد من المنتديات
أخوكم د . عبدالله آل سفر

---

تكفى تكفى تكفى يا دكتور أبي هالخبر في مطالع الصحف المحلية .. والله كتبنا الموضوع في منتدى وزارة التربية والتعاميم وحذفوه /

240 مليون ريال لمشاريع مدرسية بحفر الباطن
حفرالباطن – سلمان السبيعي
تمت ترسية مشروع (ابتدائية مصعب بن عمير الابتدائية بحفر الباطن )على إحدى الشركات الوطنية بقيمة 97 مليونا671 الف ريال وترسية مشروع (مجمع عبدالرحمن الغافقي بمحافظة حفر الباطن , صالة رياضية ) على إحدى الشركات الوطنية بقيمة 142 مليونا 519 ألف ريال وذكر المهندس مشعل الرويلي بأن مدير التربية والتعليم ا / عوض السرور طالب بضرورة المتابعة المستمرة والجادة لجميع مايطرح من مشاريع .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12528&P=1&G=3

هل يصدقه عااااااااااااااااااااااااااااااااااقل ؟؟ وأين حقوق المعلم من هذا ؟؟

الله المستعان على ما تصفون
السؤال هو
هل الوزير من ضمن التشكيلة ام انه وجد صعوبة في تغيير التشكيلة
ليت ولعل وعسى العبيد يعلنها صريحة انه وجد في الوزارة مالا يصدق
وانه لا يستطيع تغيير شئ

أهلااااااااااا بك يادكتور .. اما بالنسبة لمشرف او الوكيل او المدير ماعتقد ان التقرب اليه يفيد وحتى لو فاد مايقدر يسويلك شي

لانوانا متأكد انه قليل منهم يظلم المعلم .. وحتى لو كان فيه لابد ان كون اعلاقة علاقة زمالة بحته . فيها كل واحد يتمنى الخير للثاني ..

وبالنسبة للنقل النقل من عند الوزارة ولايجي الابامر وزاري .. والمشرفين فيهم الخير والبركة .. وماخفي ما ادري عنه … لكن يمكن يكون شي من هذا القبيل .. شكراا لك

بارك الله فيك يادكتور

أحسنت يادكتورنا .

نحن نعاني كما ذكرت أستاذي الفاضل من تغيّر الرؤى مع تقلّد أي موقع إداري بدءاً من وكلاء المدارس وانهاءً بالوزير

مممممماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا