بدلا من تحفيز المعلمين والمعلمات والإرتقاء بمستواهم واعطائهم حقوقهم
يأتي المعلم الأول ..
يراقب زميله يتابعه يشكك في امانته وضميره في اداء عمله !!
وانا اقول ان هذه الأساليب لا تؤدي الى التطوير بقدر ماهي مدمرة للنفسيات
ولعطاء كثير من المعلمين والمعلمات ..
واولا وأخيرا
تبقى الرقابة الذاتية هي التي ترتقي بالتعليم وبالأمة كلها
فكيف ننميها ؟!
يأتي المعلم الأول ..
يراقب زميله يتابعه يشكك في امانته وضميره في اداء عمله !!
وانا اقول ان هذه الأساليب لا تؤدي الى التطوير بقدر ماهي مدمرة للنفسيات
ولعطاء كثير من المعلمين والمعلمات ..
واولا وأخيرا
تبقى الرقابة الذاتية هي التي ترتقي بالتعليم وبالأمة كلها
فكيف ننميها ؟!
كلامك رائع
ولكن الوزارة مشغولة بقراراة أخرى