عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: دعت وزارة الخدمة المدنية 19006 مواطنات، ممن سبق أن تقدمن لغرض حصر خريجات الكليات المتوسطة التابعة لوزارة التربية والتعليم في موقع… اقرأ المزيد »الخدمة تدعو خريجات الكليات المتوسطه 19006 مواطنات لمطابقة بياناتهن
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد نحن معلمات المدارس الأهلية تكبدنا المصاعب وتحملنا فوق طاقاتنا متى ياوزير التربية والتعليم ينظر لوضعنا فنحن أحق بالتثبيت من… اقرأ المزيد »متى يامعالي وزير التربية والتعليم
طالب الدكتور أحمد آل مفرح عضو اللجنة التعليمية بمجلس الشورى بالتحقيق مع أي معلم أو معلمة لا يؤدي عمله بالشكل الصحيح والاستغناء عنه إذا ثبت… اقرأ المزيد »مطالب المعلمين والمعلمات للكاتب عابد خزندار
اد سماسرة تعيين ونقل المعلمات ينشطون من جديد مع قرب إعلان أسماء المعلمات المعينات ضمن خطة وزارة التربية والتعليم . وقد تلقت بعض المعلمات خلال… اقرأ المزيد »سماسرة النقل والتعيين يصطادون المعلمات بـ «رسائل الجوال
الى من يهمه الامر من مسول في ادارة تعليم جده بايجاد مبنى للمدرسة 38الابتدائية بالحرازات الذي نعاني فيه من وجود ثعابين و انقطاعات متكررة للكهرباء… اقرأ المزيد »معناة 38
بسم الله الرحمن الرحيم أصدرت المحكمة الجزئية بجدة حكماً يقضي بجلد معلم 30 جلدة علناً مع أخذ التعهد علية بعدم التكرار وضرب اي طالب ويأتي… اقرأ المزيد »حكم المحكمة
بسم الله الرحمن الرحيم حامد الرفاعي – ينبع <DIV class=Section1> تعتزم وزارة التربية والتعليم على وضع آلية واضحة للتعامل مع المعلمين الذين يعانون من أمراض… اقرأ المزيد »وزارة التربية والتعليم تناقش آلية المعلمين المصابين بأمراض نفسية
ترشيح المعلمات المستبعدات في شوال «الجزيرة» – ناصر السهلي: قطعت اللجان المكلفة بدراسة أوضاع المرشحات اللاتي جرى استبعادهن شوطاً كبيراً في عملية التدقيق هذا الأسبوع… اقرأ المزيد »الجزيرة : ترشيح المعلمات المستبعدات في شوال
الموضوع السابق "رفع العلم" يكسر ظهر معلم في الرياض منذ ثلاثة أيام وأحد معلمي الرياض يعاني الأمرين داخل طوارئ مستشفى الشميسي بالرياض في انتظار الحصول… اقرأ المزيد »( يســقط المعلـــم . ويـرتفـــع العلــــم ) تحقيق مصــــور
بسم الله الرحمن الرحيم مختصون يبحثون أسباب ضعف مستوى الكتابة والتعبير لــــــــدى طلاب المدارس عاجل ( محمد المحيميد ) – بحث عدد من المختصين والمهتمين… اقرأ المزيد »مختصون يبحثون أسباب ضعف مستوى الكتابة والتعبير لدى طلاب المدارس