وقفت قليلا مع نفسي ووضعت خياراتي بين قضيتين فوجدت تشابها كبيرا بين ظلمنا وظلم اخواننا في فلسطين .
الوزاره تحاول الحضور الاعلامي لتقول لنا انتم ناكرو جميل نحن نعمل مابوسعنا ان الاغتصاب للحقوق يفرض لغه الاقوى والتي قد يصدقها الكثير من المسئولين وانطواء الخبث الوزاري لايخفى عليكم ابدا في محاولتهم اقناع الرأي العام .
هم يخرجون بتصاريح ثم يناقضونها في عملية تخدير لنكون بعيدين عن اتباع وسائل اخرى في الحصول على حقوقنا فيريدون ان يشغلونا بتصاريحهم المتتابعه حتى ينتهو من عملياتهم في فرض الية التحسين واطالة امد القضيه .
اذا يجب علينا مقاطعة مؤتمراتهم الصحفيه وحشد الطاقات للوصول الي مقام خادم الحرمين الشريفين بدل ان نضيع وقتنا في ترقبهم والركون اليهم فهم يريدون شغل اكبر عدد ممكن من المعلمين عن المطالبه القانونيه من جديد والتغطيه على مااقترفوه من اخطاء فضيعه بحقنا .
12 عاما لن تذهب ادراج الرياح نحن نرفض اي تحسين على المستوى الخامس جمله وتفصيلا مادام يؤسس لظلم افدح ويساوي بين الاقدم خدمه والاحدث ويرفع اقواما ويضع اخرين لهم الحق بحكم سنوات خدمتهم اذا لااعتبار للاقدم خبره والاعلى كفائه تناقض صريح نصطدم به من جديد.
وضعت نفسي بين قضيتين فوجدت نفسي مطالبا بعون اخوتي في فلسطين بالدعاء والتبرع لصالح عدالة القضيه فانا لاازال انسانا يعي ماله وماعليه من حقوق وواجبات فهل يجدون مانطالب به خساره ونحن خير امة اخرجت للناس .
اين انتم وانتم تقتطعون من حقوقنا وترفعون اصواتكم بظلمنا ونحن الاهل والسند في السراء والضراء نحن من صبر وصابر 12 عاما انهم يرقصون ويتفننون في وسائل المماطله واغتصاب حقوقنا لذا لن نقف مكتوفي اليدين اعتبر رسالتك اخي تبرعا سخيا لنيل الحق كما تبرعت لاخوانك في فلسطين باسم عدالة الانسانيه وسمو القضيه.
لنكن يدا واحده وليعلم الجميع مدى سمو رسالتنا وعظيم فضلنا فنحن لسنا حثالة المجتمع حتى يقرر الاخرون كيف نعيش ونحن على قدر المسئوليه بل نحن الافضل خلقا وجهدا وتفانيا في العمل بعكس من يدعون افضليتهم من الاخوه الاجانب فقد تتلمذنا على يديهم جزاهم الله خيرا فما وجدنا الا التخاذل والتراجع الدراسي ليستفيدو من الدروس الخصوصيه لماذا نتلاعب ونشعر المعلم السعودي بالنقص وننتقص من حقه .
لماذا ينافسوننا على حقنا ؟
لماذا يقفون في طريق الحق ؟
لماذا يحاولون الالتفاف بالالفاظ وتغطية اخطائهم؟
انهم يبررون مواقفهم بنظريات خاطئه ويسعون لمحاربة المعلم في رزقه ان التعليم هو منهج موضوع فطورو مناهجكم وحددو مخرجاتكم التي تريدون لانكم بالاساس وزارة تسير بدون خطط مستقبليه لانها لاتريد ان تدفع شيئا او تطور شيئا والادهى والاطم تصمت على حقوق كوادرها العامله باخلاص منذ 12 عاما وتاتي اليوم لتفرض واقعا خاطئا وتريد منا ان نعيش فالصمت العربي اصبح عاده .
هيهات ياوزارة الاخطاء الفادحه فرسائلنا سوف تقصف بكم وتعري مخططكم الفاشل
وان غدا لناظره قريب .
نحن لانيأس لاننا نعلم بعدالة نظام دولتنا الذي تتحايلون عليه وتنشرون في الصحف تم التحسين .
حانت ساعة الحقيقه ووصل باطل مانشرتم في الصحف الى ملك الانسانيه فما انتم فاعلون ماهو ردكم على سوء تصريفكم لامور المعلمين واخطائكم التي طالت التعليم الذي مات سريريا لمدة 12 عاما .
والان تكررون نفس الخطأ
نقول لكم لانريد مستوى خامس مبني على ظلمنا وامتصاص دمائنا ان تطور تعليمنا يبنى على العداله الانسانيه اولا ثم التطوير في المرافق التعليميه والمشكله انكم تجاهلتم المهم وهو المعلم وقدمتم المباني فهل تنفع مباني بها مظلوم؟؟؟؟
اصبح المعلم يشعر بان مدرسته سجن وزاري مهدد فيه بالاشغال الشاقه فما نفع كل ذلك اذا لم نصلح الانفس الكفيله بتطوير كل شئ .
اليست الافكار اهم من اعادة الاعمار اليست القضيه تقوم على مبادئ انسانيه قبل ان تقوم على مباني مدرسيه اذا نحن نسير بلا هدف؟؟
اذا انتم لاتتحلون بفقه الاولويات
فاريحو انفسكم قبل ان تبدأو بالاليه الخاطئه فنحن لانرغب بها الا اذا عتمدت على اعادة فروقاتنا كامله من غير نقصان.
الوزاره تحاول الحضور الاعلامي لتقول لنا انتم ناكرو جميل نحن نعمل مابوسعنا ان الاغتصاب للحقوق يفرض لغه الاقوى والتي قد يصدقها الكثير من المسئولين وانطواء الخبث الوزاري لايخفى عليكم ابدا في محاولتهم اقناع الرأي العام .
هم يخرجون بتصاريح ثم يناقضونها في عملية تخدير لنكون بعيدين عن اتباع وسائل اخرى في الحصول على حقوقنا فيريدون ان يشغلونا بتصاريحهم المتتابعه حتى ينتهو من عملياتهم في فرض الية التحسين واطالة امد القضيه .
اذا يجب علينا مقاطعة مؤتمراتهم الصحفيه وحشد الطاقات للوصول الي مقام خادم الحرمين الشريفين بدل ان نضيع وقتنا في ترقبهم والركون اليهم فهم يريدون شغل اكبر عدد ممكن من المعلمين عن المطالبه القانونيه من جديد والتغطيه على مااقترفوه من اخطاء فضيعه بحقنا .
12 عاما لن تذهب ادراج الرياح نحن نرفض اي تحسين على المستوى الخامس جمله وتفصيلا مادام يؤسس لظلم افدح ويساوي بين الاقدم خدمه والاحدث ويرفع اقواما ويضع اخرين لهم الحق بحكم سنوات خدمتهم اذا لااعتبار للاقدم خبره والاعلى كفائه تناقض صريح نصطدم به من جديد.
وضعت نفسي بين قضيتين فوجدت نفسي مطالبا بعون اخوتي في فلسطين بالدعاء والتبرع لصالح عدالة القضيه فانا لاازال انسانا يعي ماله وماعليه من حقوق وواجبات فهل يجدون مانطالب به خساره ونحن خير امة اخرجت للناس .
اين انتم وانتم تقتطعون من حقوقنا وترفعون اصواتكم بظلمنا ونحن الاهل والسند في السراء والضراء نحن من صبر وصابر 12 عاما انهم يرقصون ويتفننون في وسائل المماطله واغتصاب حقوقنا لذا لن نقف مكتوفي اليدين اعتبر رسالتك اخي تبرعا سخيا لنيل الحق كما تبرعت لاخوانك في فلسطين باسم عدالة الانسانيه وسمو القضيه.
لنكن يدا واحده وليعلم الجميع مدى سمو رسالتنا وعظيم فضلنا فنحن لسنا حثالة المجتمع حتى يقرر الاخرون كيف نعيش ونحن على قدر المسئوليه بل نحن الافضل خلقا وجهدا وتفانيا في العمل بعكس من يدعون افضليتهم من الاخوه الاجانب فقد تتلمذنا على يديهم جزاهم الله خيرا فما وجدنا الا التخاذل والتراجع الدراسي ليستفيدو من الدروس الخصوصيه لماذا نتلاعب ونشعر المعلم السعودي بالنقص وننتقص من حقه .
لماذا ينافسوننا على حقنا ؟
لماذا يقفون في طريق الحق ؟
لماذا يحاولون الالتفاف بالالفاظ وتغطية اخطائهم؟
انهم يبررون مواقفهم بنظريات خاطئه ويسعون لمحاربة المعلم في رزقه ان التعليم هو منهج موضوع فطورو مناهجكم وحددو مخرجاتكم التي تريدون لانكم بالاساس وزارة تسير بدون خطط مستقبليه لانها لاتريد ان تدفع شيئا او تطور شيئا والادهى والاطم تصمت على حقوق كوادرها العامله باخلاص منذ 12 عاما وتاتي اليوم لتفرض واقعا خاطئا وتريد منا ان نعيش فالصمت العربي اصبح عاده .
هيهات ياوزارة الاخطاء الفادحه فرسائلنا سوف تقصف بكم وتعري مخططكم الفاشل
وان غدا لناظره قريب .
نحن لانيأس لاننا نعلم بعدالة نظام دولتنا الذي تتحايلون عليه وتنشرون في الصحف تم التحسين .
حانت ساعة الحقيقه ووصل باطل مانشرتم في الصحف الى ملك الانسانيه فما انتم فاعلون ماهو ردكم على سوء تصريفكم لامور المعلمين واخطائكم التي طالت التعليم الذي مات سريريا لمدة 12 عاما .
والان تكررون نفس الخطأ
نقول لكم لانريد مستوى خامس مبني على ظلمنا وامتصاص دمائنا ان تطور تعليمنا يبنى على العداله الانسانيه اولا ثم التطوير في المرافق التعليميه والمشكله انكم تجاهلتم المهم وهو المعلم وقدمتم المباني فهل تنفع مباني بها مظلوم؟؟؟؟
اصبح المعلم يشعر بان مدرسته سجن وزاري مهدد فيه بالاشغال الشاقه فما نفع كل ذلك اذا لم نصلح الانفس الكفيله بتطوير كل شئ .
اليست الافكار اهم من اعادة الاعمار اليست القضيه تقوم على مبادئ انسانيه قبل ان تقوم على مباني مدرسيه اذا نحن نسير بلا هدف؟؟
اذا انتم لاتتحلون بفقه الاولويات
فاريحو انفسكم قبل ان تبدأو بالاليه الخاطئه فنحن لانرغب بها الا اذا عتمدت على اعادة فروقاتنا كامله من غير نقصان.