والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء وخاتم المرسلين نبينا محمدعليه أفضل الصلوات وأتم التسليم وبعد
أخواني وأخواتي محضري المختبرات الكرام لدي بعض الأستفسارات عن المحضرين من خلال عملهم بالمدارس وأتمنى من الأخوة الفضلاء اذا كان هنالك ردود بأن تكون منطقية ومستنده على تعاميم حتى تكون لدينا قناعة تامة ويكون حوارنا على مستوى راقي ورفيع يليق بنا كمنتسبين ألى هذا الصرح التربوي
المسألة الأولى كون المحضر تربوي أوغير تربوي ؟أنا على قناعة تامة وأنا محضر مختبر بأني تربوي والدليل على ذالك بأني خريج كلية تربوية وتم دراستي لمواد تربوية من ضمن مواد التخصص
المسألة الثانية مع كل أسف هنالك تهميش من بعض مشرفي المختبرات لدور المحضروهذا جهل منه بطبيعة هذا التخصص العلمي بأنه غير تربوي ولايجيد فن التعامل مع الطلبة وغير مسموح له بالملاحظة أثناء فترة الأختبارات واذا أضطر مدير المدرسة لذالك فيتم وضعه في الكنترول وكأن المحضر لايفقه شيء وبطبع يحصل هذا الكلام خلف المحضر وليس أمامه السوأل هل هنالك تعميم صادر من الوزارة حتى يتم الأستناد به أوهل هي أعراف وعادات قديمة يتداولها بعض مشرفي المختبرات وهي كلمة يقولون عن ماتم ذكره مع كلمة ماشفت التعميم حنما يتم سوأل مدير المدرسة أومشرف المختبرات مع العلم بأن الكتيب الذي يتحتوي على مهام المعلمين ومنضمنهم أعمال محضر المختبر أخر فقرة والتي تنص بالقيام بأي عمل يسند أليه من قبل مدير المدرسة في المجال التعليمي
أتمنى أحد مشرفي المختبرات الرد وهو مستند على تعميم ولكم مني خالص الشكر والتقدير وكل شخص منا مكمل للآخر
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا كنت في مدرسه ونقلت منها
لاني دخلت بكامل حماسي وندمت للاسف
ولك اسبابي
من ناحية الحاسب
صممت موقع خاص للمدرسه واشرفته وادرته ( هذا ولله الحمد من خبرتي التي لايجاريني فيها حتى معلم الحاسب بالمدرسه )
ولله الحمد لدي ثقافه انجليزيه وكنت اترجم بعض ما يصل للمدرسه من اجهزه الكترونيه ( طبعا اقصد كتلوجاتها ) وندمت للاسف
ولله الحمد كانت روحي عاليه فقد شاركت الطلاب وكنت انزل معهم للملعب حتى تم اختياري بان اصمم دوري خاص للمدرسه وقمت باحتيار فريق للمدرسه وحصل على المركز الثاني في منطقتي ( وندمت للاسف )
كان المدير يطلب مني ان اتوجه لان اكون مرشد او وكيل بالنيابه عن الغائب وعندما اطلب منه ان يختار غيري يقول لي بكل برود انت افهمه وافضل من بعض الحشو من معلمي لافائده منهم سوى المشاكل
على العموم
ما استفدته هو تعب فقط
فانا على المستوى الثاني وراتبي لايوازي نصف راتب المعلم
مافائدة السمعه دون حافز
الان انا في مدرسه اخرى
كل ما وجه لي عمل فانا لا اعلم شي سوى المختبر تخيل لا اعرف الطباعه على الكمبيوتر وهذه السياسه كان الهدف منها ان المدير لايبحث عني فانا لا اعرف سوى العمل المخبري انا اعيش ولله الحمد في راحه تااامه
وراتبي مثل ماهو ………,
الخلاصه
نصيحه ادي عملك المخبري فقط وتمتع بالراحه فهذا ما وكلته الوزاره لك لاتبحث عن الكنترول ولا عن الملاحظه لن تجد الا التعب
كل الشكر والتقدير للأخ قلم مائل على ماتطرقت به وأنا أشاطرك الرأي الكل يبحث عن الراحة ويبنعد عن المسئولية قدر الأمكان لأنها أمانة ومسئول عنها أمام الله تعالى
كما أشكرك على جهودك وأسئل المولى بأن يوفقك لكل خير فهناك الكثير مبدعين في مدارسهم ويعتمد عليهم مدرائهم في كثير من الأمورولكن هدفي من طرح الموضوع هوعدم الأستهانة أوالتقليل من قدر قيمة المحضر علمآ بأن طيلة عملي تجاوزت العشر سنوات ولم أجد ألا كل تقدير وأحترام من قبل المدراء الذين عملت معهم كما وكذالك المشرفين ولكن حينما أسمع من بعض الزملاء بأن شخص يقلل من قيمة زملائي المحضرين أحزن ويبغى مسمانا الوظيفي معلمين وتخصصنا مختبرات
كل التوفيق والتقديرللجميع
والسلام عليكم وزحمة الله وبركاته