بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،
حيا الله زملاء المهنة الشريفة .. والتخصص الراااائد .. 
أسعد الله مساءكم / صباحكم بالخيرات ..
لعلي موضوعي وااااضح من عنوااااني .. 
فأنا أول مررررة أدرس مادة البلاغة والنقد ثاني ثانوي شرعي ( بنين ) ..
وهدفي كما هو هدف كل معلم أن يقدم المعلومة الصحيحة والسليمة لجيل المستقبل ..
ومن باب الاستفاااااادة من زملاء المهنة والتخصص .. ونقل الخبراااات بعضنا لبعض ..
أرجو من عنده الإجاباااات الوااافية لتمرينات موضوعات البلاغة والنقد ثاني ثانوي شرعي الفصل الأول ..
أن يتكرم بنقلها في الرد على الموضوع إما برابط أو حفظ باسم .. ( والفائدة للجميع ) 
وله منا صاااااادق الدعاء في ظهر الغيب ..
جزاااااكم الله خيراً على تفاعلكم ومروركم ..
وتقبلوا واااااااافر تحيااااااااتي لكم ،،
موضوع الفصاحة
إجابة التدريب الأول
1. ضننوا : مخالفة قواعد اللغة ، لأنه يجب إدغام الحرفين المتجاورين المتماثلين ليصبحا حرفًًو وأحدًا مشددًا .
2. جعجعة : تنافر الحروف لصعوبة نطقها .
3.تفشغ : الغرابة لخفاء معناها وقلة استعمالها .
4. الجلجلان : تنافر الحروف لصعوبة نطقها .
القسب : الغرابة ، لخفاءمعناها وقلة استعمالها .
5. الخنفقيق : فيها عيبان : تنافر الحروف لصعوبة نطقها ، والغرابة لخفاء معناها وقلة استعمالها .
إجابة التدريب الأول
1. ضننوا : مخالفة قواعد اللغة ، لأنه يجب إدغام الحرفين المتجاورين المتماثلين ليصبحا حرفًًو وأحدًا مشددًا .
2. جعجعة : تنافر الحروف لصعوبة نطقها .
3.تفشغ : الغرابة لخفاء معناها وقلة استعمالها .
4. الجلجلان : تنافر الحروف لصعوبة نطقها .
القسب : الغرابة ، لخفاءمعناها وقلة استعمالها .
5. الخنفقيق : فيها عيبان : تنافر الحروف لصعوبة نطقها ، والغرابة لخفاء معناها وقلة استعمالها .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إجابة التدريب الثاني
– أغصان البان. أقبلت الفتيات كأنهن أغصان البان .
– أعد أحد الباحثين استبانة ، أعد أحد الباحثين استبانة لدراسة أسباب تأخر الطلاب عن الدوام.
– أقبل السحاب . أقبل السحاب من ناحية الغرب.
– أغصان البان. أقبلت الفتيات كأنهن أغصان البان .
– أعد أحد الباحثين استبانة ، أعد أحد الباحثين استبانة لدراسة أسباب تأخر الطلاب عن الدوام.
– أقبل السحاب . أقبل السحاب من ناحية الغرب.
ــــــــــــــــــــــــــــ
إجابة التدريب الثالث
1. بيت ابن عثيمين سهل لأن كلماته سهلة واضحة معانيها وليس بها عيب يخل بفصاحتها .
بيت المتنبي صعب ، لتنافر كلماته وغرابتها .
2. بيت الدكتور زاهر سهل لأنه كلماته سهلة واضحة معانيها وليس بها عيب يخل بفصاحتها .
بيت أبي تمام صعب ، لأن كلماته متنافرة .
1. بيت ابن عثيمين سهل لأن كلماته سهلة واضحة معانيها وليس بها عيب يخل بفصاحتها .
بيت المتنبي صعب ، لتنافر كلماته وغرابتها .
2. بيت الدكتور زاهر سهل لأنه كلماته سهلة واضحة معانيها وليس بها عيب يخل بفصاحتها .
بيت أبي تمام صعب ، لأن كلماته متنافرة .
ــــــــــــــــــــــ
إجابة التدريب الرابع :
أ-الراسل ، والصحيح المرسِل ، لأن الفعل رباعي (أرسل) واسم الفاعل منه على وزن مضارعة مع إبدال حرف المضارعة ميمًا مضمومةً وكسر ما قبل الآخر.
ب- هعخع : تنافر الحروف (والكلمة اسم لنبات)
ج- الاجلل : مخالفة القياس والصحيح الأجل بإدغام اللامين في بعضهما .
أ-الراسل ، والصحيح المرسِل ، لأن الفعل رباعي (أرسل) واسم الفاعل منه على وزن مضارعة مع إبدال حرف المضارعة ميمًا مضمومةً وكسر ما قبل الآخر.
ب- هعخع : تنافر الحروف (والكلمة اسم لنبات)
ج- الاجلل : مخالفة القياس والصحيح الأجل بإدغام اللامين في بعضهما .
موضوع البلاغة
التدريب الأول :
العبارة الثانية أبلغ ، لأنها مناسبة للمقام لأنه اختار كلمات مناسبة (أطول – عُمر) أما الأولى فقد ذكر فيها الموت ، وهو يثير الحزن والضيق .
العبارة الثانية أبلغ ، لأنها مناسبة للمقام لأنه اختار كلمات مناسبة (أطول – عُمر) أما الأولى فقد ذكر فيها الموت ، وهو يثير الحزن والضيق .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إجابة التدريب الثاني :
العبارة الثانية هي الملائمة للوصف لأنه استخدم فيها التشبيه ، أما العبارتان الأولى والثالثة فليس فيهما وصف وإنما إخبار .
العبارة الثانية هي الملائمة للوصف لأنه استخدم فيها التشبيه ، أما العبارتان الأولى والثالثة فليس فيهما وصف وإنما إخبار .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
إجابة التدريب الثالث :
البيت الثاني لأنه المناسب لمقام المدح ، فقد اختار كلمات تدل على المدح (العزم – الكرم ) أما البيت الثاني فغير مناسب لأن كلماته تدعو للحزن والجزع (الموت – المنايا – الداء )
البيت الثاني لأنه المناسب لمقام المدح ، فقد اختار كلمات تدل على المدح (العزم – الكرم ) أما البيت الثاني فغير مناسب لأن كلماته تدعو للحزن والجزع (الموت – المنايا – الداء )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
إجابة التدريب الرابع :
1. الزواج
2.افطار الصائم عند آخر .
3.العزاء .
4.الوداع.
5.النوم.
6.النزول في مكان جديد.
1. الزواج
2.افطار الصائم عند آخر .
3.العزاء .
4.الوداع.
5.النوم.
6.النزول في مكان جديد.
إجابة تدريبات أغراض الخبر
التدريب الأول :
1. قال تعالى : (قال إنما أشكوا بثي وحزني إلى الله ، وأعلم من الله مالا تعلمون)
– إنما أشكوابثي وحزني إلى الله – الغرض منها : إظهار الضعف .
– وأعلم من الله مالا تعلمون – الغرض منها فائدة الخبر .
2. قال تعالى : وقل جاء الحق وزهق الباطل إن الباطلكان زهوقًا .
– جاء الحق وزهق الباطل الغرض إظهار الفرح
– إن الباطل كانزهوقًا -الغرض منها فائدة الخبر .
3.قال تعالى : ( فسقى لهما ثم تولى إلى الظل ،فقال رب إني لما أنزلت إلي من خير فقير )
– فسقى لهما ثم تولى إلى الظل الغرضمنها فائدة الخبر .
– رب إني لما أنزلت إلي من خير فقير الغرض منها : إظهارالضعف .
4. قال الرسول : البر حسن الخلق . الغرض منها – النصح وإرشاد
5. قالالرسول : إن أبواب الجنة تحت ظلال السيوف .الغرض منها الترغيب .
6.قال الرسول :الخيل معقود على نواصيها الخير إلى يوم القيامة . الغرض منها المدح.
7.لسانيصارم لا عيب فيه …..وبحري لا تكدره الدلاء . الغرض منها الفخر.
8. وهم نقلواعني الذي لم أفه به .الغرض منها فائدة الخبر .
وما آفة الأخبار إلا رواتها . الغرض منها إظهار التحسر والحزن
9. –لا شيء يعنيهم إلا تخلفنا . الغرض منهاالتحسر والحزن.
– ونحن من بين أيديهم سنندثر .
– ونحن في مهمه الأحزان .
– تحرقنا نار الخنوع فما تبقي ولا تذر .
– العبقريات ماتت قبل صحوتها .
– والمبدعون اعترى ابداعهم خور .
جميع الجمل السابقة خبرية الغرض منها إظهارالتحسر والحزن
10.إن الثمان -وبلغتاها – قد أحوجت سمعي إلى ترجمان -الغرض منهاإظهار الضعف
11.فشر العالمين ذوو خمول ….البيت .الغرض منها التوبيخ.
12.فيسنة إحدى وخمسين وثلاث …الجملة الغرض منها فائدة الخبر .
13.وليس أخو الحاجاتمن بات نائمًا … البيت .الغرض منها النح والإرشاد.
14.أتوك يجرون الحديد … البيت.الغرض منها المدح.
15. إذا بلغ الفطام لنا رضيع … تخر له ….البيت .الغرض منها الفخر.
16. إلى الله أشكو لا إلى الناس إنني .الغرض منها إظهارالضعف
إنني أرى الناس تبقى والأخلاء تذهب . الغرض منها التحسر والحزن
التدريب الأول :
1. قال تعالى : (قال إنما أشكوا بثي وحزني إلى الله ، وأعلم من الله مالا تعلمون)
– إنما أشكوابثي وحزني إلى الله – الغرض منها : إظهار الضعف .
– وأعلم من الله مالا تعلمون – الغرض منها فائدة الخبر .
2. قال تعالى : وقل جاء الحق وزهق الباطل إن الباطلكان زهوقًا .
– جاء الحق وزهق الباطل الغرض إظهار الفرح
– إن الباطل كانزهوقًا -الغرض منها فائدة الخبر .
3.قال تعالى : ( فسقى لهما ثم تولى إلى الظل ،فقال رب إني لما أنزلت إلي من خير فقير )
– فسقى لهما ثم تولى إلى الظل الغرضمنها فائدة الخبر .
– رب إني لما أنزلت إلي من خير فقير الغرض منها : إظهارالضعف .
4. قال الرسول : البر حسن الخلق . الغرض منها – النصح وإرشاد
5. قالالرسول : إن أبواب الجنة تحت ظلال السيوف .الغرض منها الترغيب .
6.قال الرسول :الخيل معقود على نواصيها الخير إلى يوم القيامة . الغرض منها المدح.
7.لسانيصارم لا عيب فيه …..وبحري لا تكدره الدلاء . الغرض منها الفخر.
8. وهم نقلواعني الذي لم أفه به .الغرض منها فائدة الخبر .
وما آفة الأخبار إلا رواتها . الغرض منها إظهار التحسر والحزن
9. –لا شيء يعنيهم إلا تخلفنا . الغرض منهاالتحسر والحزن.
– ونحن من بين أيديهم سنندثر .
– ونحن في مهمه الأحزان .
– تحرقنا نار الخنوع فما تبقي ولا تذر .
– العبقريات ماتت قبل صحوتها .
– والمبدعون اعترى ابداعهم خور .
جميع الجمل السابقة خبرية الغرض منها إظهارالتحسر والحزن
10.إن الثمان -وبلغتاها – قد أحوجت سمعي إلى ترجمان -الغرض منهاإظهار الضعف
11.فشر العالمين ذوو خمول ….البيت .الغرض منها التوبيخ.
12.فيسنة إحدى وخمسين وثلاث …الجملة الغرض منها فائدة الخبر .
13.وليس أخو الحاجاتمن بات نائمًا … البيت .الغرض منها النح والإرشاد.
14.أتوك يجرون الحديد … البيت.الغرض منها المدح.
15. إذا بلغ الفطام لنا رضيع … تخر له ….البيت .الغرض منها الفخر.
16. إلى الله أشكو لا إلى الناس إنني .الغرض منها إظهارالضعف
إنني أرى الناس تبقى والأخلاء تذهب . الغرض منها التحسر والحزن
ــــــــــــــــــــــــ
التدريب الثاني ص50
أ- 1. عدد فصول مدرستنا أحد عشر فصلا .
2. في بيتنا ثلاث عشرة نخلة .
ب-1. هذا رجل كريم.
2. أشكو إلى الله ضعفي .
3. إنها أمك.
1.بر الوالد جزاؤه عظيم .
2.المشاركة في النشاط أنجع وسيلة لقتل الراغ.
3.كان إخفاقك أسوأ خبرسمعته.
الغرض من البيت النصح والإرشاد .
أ- 1. عدد فصول مدرستنا أحد عشر فصلا .
2. في بيتنا ثلاث عشرة نخلة .
ب-1. هذا رجل كريم.
2. أشكو إلى الله ضعفي .
3. إنها أمك.
إجابة التدريب الثالث ص 51
1.بر الوالد جزاؤه عظيم .
2.المشاركة في النشاط أنجع وسيلة لقتل الراغ.
3.كان إخفاقك أسوأ خبرسمعته.
إجابة التدريب الخامس ص 51
الغرض من البيت النصح والإرشاد .
إجابة تدريبات موضوع الاستفهام
التدريب الأول ص 81
1.هل – التمني
2.الهمزة – الإنكار وفيه تقريع وتوبيخ ونفي
3.كيف- التوبيخ وقيلللتعجب والإنكار
4.ما – التحقير والتقريع والتوبيخ
5.هل -الإنكار
6.من – النفي لتقرير أمر لايكون إلا لله تعالى (وقد يكون للتعظيم)
7.هل – النفي.
8.هل – التمني.
9.كيف – التعجب
10.أين – التذكير.
11.ما – التهويل.
1.يعرف النفي بوضع أداة نفي مناسبةمكان أداة الاستفهام مثل :
هل الحياة إلا أيام – أين يوجد الأمن إلا فيبلادي
يعرف التمني بوضع (ليت ) مكان أداة الاستفهام مثل :
هل الميت يعود – هلتأكل لتمنو
1.أين كنت البارحة ؟
2.لا تسأنلي، هل يهمك أمري ؟
1.ألم تقل إنك ستذاكر ؟
2.بلى.
1.كيف غيرت رأيك؟
إجابة الجزء الأول من التدريب (بيان الأغراضالتي خرج إليها الاستفهام ):
1. الانكار.
2.الانكار.
3.التمني.
4.النفي.
5.التعجب.
6.التقرير
1.أتأخر الاستذكار إلى وقت الامتحان ؟
2.كيف استطاع أن يحملهذا ؟
3.هل يعصي والديه إلا العاق ؟
4.أتذكر فضلي عليك وحبي لك؟
التدريب الأول ص 81
1.هل – التمني
2.الهمزة – الإنكار وفيه تقريع وتوبيخ ونفي
3.كيف- التوبيخ وقيلللتعجب والإنكار
4.ما – التحقير والتقريع والتوبيخ
5.هل -الإنكار
6.من – النفي لتقرير أمر لايكون إلا لله تعالى (وقد يكون للتعظيم)
7.هل – النفي.
8.هل – التمني.
9.كيف – التعجب
10.أين – التذكير.
11.ما – التهويل.
إجابة التدريب الثاني ص82
1.يعرف النفي بوضع أداة نفي مناسبةمكان أداة الاستفهام مثل :
هل الحياة إلا أيام – أين يوجد الأمن إلا فيبلادي
يعرف التمني بوضع (ليت ) مكان أداة الاستفهام مثل :
هل الميت يعود – هلتأكل لتمنو
إجابة التدريب الثالث :
1.أين كنت البارحة ؟
2.لا تسأنلي، هل يهمك أمري ؟
1.ألم تقل إنك ستذاكر ؟
2.بلى.
1.كيف غيرت رأيك؟
إجابة التدريب الرابع ص 83
إجابة الجزء الأول من التدريب (بيان الأغراضالتي خرج إليها الاستفهام ):
1. الانكار.
2.الانكار.
3.التمني.
4.النفي.
5.التعجب.
6.التقرير
إجابةالتدريب الخامس :
1.أتأخر الاستذكار إلى وقت الامتحان ؟
2.كيف استطاع أن يحملهذا ؟
3.هل يعصي والديه إلا العاق ؟
4.أتذكر فضلي عليك وحبي لك؟
إجابة تدريبات الأغراض التي يخرج إليها النداء :
1. التحسر والحزن.
2.التحسروالحزن.
3.التعجب.
4.التعجب.
5.التحسر والحزن.
6.التحسروالحزن.
7.التحسر والحزن.
8.الإغراء.
9. التحسر والحزن.
10.التحسروالحزن.
11. الزجر.
1.يالهف نفسي على تحفتيالثمينة . والهف نفسي على تحفتي الثمينة.
2.يا له من شاعر رائع.
3.أي صديقيابتعد عن المخدرات.
4.يا أخي واصل تفوقك .
1. يا أيها اللاهي ،انتبه لنفسك .
2.يا باغي الخير أقبل.
3.يالهذه الجائزة ،ماأروعها.
التدريبالأول ص 93:
1. التحسر والحزن.
2.التحسروالحزن.
3.التعجب.
4.التعجب.
5.التحسر والحزن.
6.التحسروالحزن.
7.التحسر والحزن.
8.الإغراء.
9. التحسر والحزن.
10.التحسروالحزن.
11. الزجر.
التدريب الثاني : ص95
1.يالهف نفسي على تحفتيالثمينة . والهف نفسي على تحفتي الثمينة.
2.يا له من شاعر رائع.
3.أي صديقيابتعد عن المخدرات.
4.يا أخي واصل تفوقك .
التدريب الثالث : ص96:
1. يا أيها اللاهي ،انتبه لنفسك .
2.يا باغي الخير أقبل.
3.يالهذه الجائزة ،ماأروعها.
التدريب الأول
1. فأتوا – فعل الأمر – التعجيز.
2.ذرني – فعل الأمر – التهديد.
3.أوزعني – فعل الأمر – الدعاء .
4.اتقوا ، أطيعون – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
5.اهدنا – فعل الأمر – العاء.
6.أروني -فعل الأنر – التعجيز.
7.ليخلقوا – الفعل المضارع المتصل بلام الأمر – التعجيز.
8. افشوا ، اطعموا، صلوا – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
9.أحسن ، أقبح، أرض – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
10.ادفع – فعل الأمر – التعجيز.
11. ترفع ، دع – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
1. فأتوا – فعل الأمر – التعجيز.
2.ذرني – فعل الأمر – التهديد.
3.أوزعني – فعل الأمر – الدعاء .
4.اتقوا ، أطيعون – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
5.اهدنا – فعل الأمر – العاء.
6.أروني -فعل الأنر – التعجيز.
7.ليخلقوا – الفعل المضارع المتصل بلام الأمر – التعجيز.
8. افشوا ، اطعموا، صلوا – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
9.أحسن ، أقبح، أرض – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
10.ادفع – فعل الأمر – التعجيز.
11. ترفع ، دع – فعل الأمر – النصح والإرشاد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
إجابة التدريب الثاني ص 66:
1-بر والديك – لتبر والديك – برًا بروالديك – عليك ببر الوالدين.
2-حافظ على الصلاة – لتحافظ على الصلاة -حفاظًا على الصلاة – عليك الحفاظ على الصلاة .
3.ابتعد عن المسكرات والمخدرات – لتبتعد عن المسكرات والمخدرات – بعدًا عن المسكرات والمخدرات – إياك والمسكرات والمخدرات .
4.احترم إشارة المرور – لتحترم إشارة المرور – احترامًا لإشارة المرور – عليك بإشارة المرور.
1-بر والديك – لتبر والديك – برًا بروالديك – عليك ببر الوالدين.
2-حافظ على الصلاة – لتحافظ على الصلاة -حفاظًا على الصلاة – عليك الحفاظ على الصلاة .
3.ابتعد عن المسكرات والمخدرات – لتبتعد عن المسكرات والمخدرات – بعدًا عن المسكرات والمخدرات – إياك والمسكرات والمخدرات .
4.احترم إشارة المرور – لتحترم إشارة المرور – احترامًا لإشارة المرور – عليك بإشارة المرور.
إجابة التدريب الثالث ص 66
1.الغرض هو التمني . ألا أيها الليل انجلي – امطر أيها السحاب.
2. الغرض هو الدعاء .قال رب ارجعون لعلي أعمل صالحًا – غفرانك ربنا وإليك المصير.
3.الغرض هو النصح والإرشاد .خذ العفو وأمر بالعرف – عليك بتقوى الله فإنها نجاة.
إجابة التدريب الرابع ص66
1. التهديد.
2.التهديد.
3.التعجيز.
إجابة التدريب الخامس ص66
1. إذا كنت لا تخاف الله فاعصه .
2. يقول سيء الحظ : أعطني حظًا وارمني في البحر.
3.اجتهد فإن الاجتهاد آخره النجاح.
إجابة تدريبات النداء:
التدريب الأول ص88:
ستكون على النحوالتالي : الأداة – استعمالها – السبب
1. أيا – نداء البعيد – المنادى غير محدد .
2.يا – لنداء القريب – لان الله قريب من عباده.
3.الهمزة (أ)- نداء القريب – لأنها قريبة منه.
4.أيا – نداء البعيد – بعد المنادى.
5.يا – نداء البعيد – علو منزلة المنادى وقدره.
1-أيا رحمن ارحم أبي . تنزيل القريب منزلة البعيد لعلو منزلته وعظم شأنه.
2-أحبيبي ، أرجو أن تعودإلىَّ. تنزيل البعيد منزلة القريب لقربه من القلب.
التدريب الأول ص88:
ستكون على النحوالتالي : الأداة – استعمالها – السبب
1. أيا – نداء البعيد – المنادى غير محدد .
2.يا – لنداء القريب – لان الله قريب من عباده.
3.الهمزة (أ)- نداء القريب – لأنها قريبة منه.
4.أيا – نداء البعيد – بعد المنادى.
5.يا – نداء البعيد – علو منزلة المنادى وقدره.
إجابة التدريب الثاني ص89:
1-أيا رحمن ارحم أبي . تنزيل القريب منزلة البعيد لعلو منزلته وعظم شأنه.
2-أحبيبي ، أرجو أن تعودإلىَّ. تنزيل البعيد منزلة القريب لقربه من القلب.