تحقيقات وزارة التربية تبريء المعلم «المتهم كيدياً» وتوبّخ مدير تعليم عنيزة

تحقيقات وزارة التربية تبريء المعلم «المتهم كيدياً» وتوبّخ مدير تعليم عنيزة وبعضاً من رؤساء الأقسام مدير تعليم عنيزة ( عنيزة نيوز ) – خاص :

برأت وزارة التربية والتعليم معلماً يعمل في مدرسة ابتدائية بمحافظة عنيزة يدرس الصفوف الأولية ويكمل في مدرسة ابتدائية أخرى في العام الدراسي / هـ من جميع المخالفات الإدارية المنسوبة إلية بموجب محاضر وتقارير مكتوبة حيث تبين للجنة التحقيق المشكلة مؤخراً أن هذه المحاضر كيدية لم تثبت بمحضر تحقيقات حيث تجاوزت إدارة تعليم عنيزة الأنظمة والتعليمات الخاصة بنظام تأديب الموظفين وفقا للمادة (31) حيث لا يجوز توقيع العقوبة إلا بعد التحقيق معه وسماع أقواله شفهياً وكتابياً واستدعاءه لإدارة المتابعة بخطاب رسمي يبلغ المعلم من قبل مدير التعليم وأوضح المصدر أن الإدارة لم تبلغ المعلم خطيا للحضور لإدارة المتابعة حيث حضر مدير المتابعة لمدرسة المعلم دون أن يبلغ بخطاب رسمي لمسائلته عن المخالفات التي نسبت إليه ومن حق المعلم أن يرفض المسائلة بسبب عدم استدعائه بخطاب رسمي وأن الإدارة تجاوزت صلاحيتها بإيقاع عقوبة الحسم من مرتبه ولم تكتفي بهذا الأمر بل أبعدته عن التدريس وهذا ليس من صلاحيات إدارة التعليم .

من جهة أخرى أصدرت اللجنة قرارات إدارية وهي كما يلي:

أولا: إيقاع عقوبة الحسم من الراتب 7 أيام على المشرف التربوي ومدير المدرسة الابتدائية .

ثانيا: توجيه عقوبة التوبيخ لمدير تعليم عنيزة ومدير المتابعة ومدير الوحدة القانونية بالإدارة .

ثالثا: توجيه إنذار لأعضاء لجنة القضايا بالإدارة .


عن أبي ذر الغفاري رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم فيما يرويه عن ربه عزوجل انه قال: ( يا عبادي

إني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرما …….. )

الحمد لله على كل حال وما يضيع حق وراءه مطالب . أشكر كل من وقف مع المعلم وقفة صدق ..

أذكر خبر العام الماضي قرأته في جريدة عكاظ أن مدير مدرسة و ولي أمر طالب ومجموعة من المعلمين

اتهموا معلم في قضية أخلاقية تجاه طالب ظلما وتم ايقاف المعلم فترة من الزمن حتى اعترف الطالب بأن ذلك

كذب وظلم للمعلم وتم جلد الطالب امام جميع طلاب المدرسة وايضا عقوبة لحقت المدير وولي امر الطالب

المعلمون ليسوا اغبياء ولكن جهل بعض المدراء وسوء استخدام السلطة أو استخدامها في مصالح شخصية

تجلب لهم مضار لا يحمدون عقباها .

الوزارة تقف في صف المعلم ماأصدق لين أقابل الرجال ويحلفلي بعد
حسبي الله ونعم الوكيل على الظلم الذي عم المعلمين من المدرسة إلى الوزارة
شي جميل ورمية من غير رامي ياوزارتنـا ههههههههه
توجيه توبيخ… ياني ضحكت على هذي الكلمة

.. الظلم ظلمات يوم القيامه ..

.. والله يا طعم الانصاف ورجوع الحق ما يوصف لاني جربته بنفسي ..

.. حتى نوم الليل بعد رجوع الحق تنام وكأنك اول مره تنام بحياتك ..

معلم صفوف أولية ويكمل في مدرسة أخرى ! ! !

ما هذا الظلم ؟؟!!

إلا إذا لم يكن ( معلم صف ) ممكن أن يكمل

والحمد لله

السؤال الذي يطرح نفسه اررررررررضـــــــــــــــــاًًً

لماذا لم تقوم الوزارة بكف يد المدير الخائن للامانه عن العمل او تحويله الى بواب للمدرسه

هناك بعض المدراء على شاكلته " يفكرها مدرسة ابووووه….الله لا يوفقهم "

يقول بن جدلان:

وذمةٍ ما هي بتندان للحق المصيب….. جعل قشّاش الحطب لا سرح يقتشهاااا

وسلامتكم

حسبي الله ونعم الوكيل
الله يرد لكل ذي حق حقه والله اعاني من ظلم المديرة والمشرفات من سنوات عده لكن املي بالله كبير انه يمهل ولالالالايهمل

انتهاء التحقيقات في قضية المعلم المتهم بالإساءة للإسلام بالحناكية

انتهاء التحقيقات في قضية المعلم المتهم بالإساءة للإسلام بالحناكية
الأربعاء, 12 نوفمبر – المدينة
تركي الصاعدي – المدينة المنورة

انهت اللجنة الرباعية المشكّلة بالتحقيق مع معلم بإحدى مدارس تحفيظ القرآن بالحناكية والمتهم بالإساءة إلى الإسلام عبر نشره قصائد شعرية تمس العقيدة الإسلامية وتخدش الحياء على صفحات الإنترنت، تحقيقاتها أمس الأول وقال الدكتور تنيضيب الفايدي مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية أننا رفعنا نتائج التحقيق إلى وزارة التربية والتعليم مرفقا معها «مدمجًا» ببعض القصائد المنشورة وننتظر رد الوزارة حيال هذه القضية، واعتذر الفايدى عن الادلاء بأية معلومات جديدة حتى تُستكمل جميع التحقيقات من قبل مساعد وزير التربية والتعليم.
وكانت اللجنة المشكلة بطلب من وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ومتابعة من د.بهجت جنيد مدير التربية والتعليم بمنطقة المدينة قد قامت باستدعاء المعلم وحققت معه حول القصائد المنشورة وأخذت إفادة المعلم خطيا لرفعها للوزارة. وتعود التفاصيل بعد ان لاحظت لجنة التوعية الإسلامية في الوزارة على مواقع الانترنت قصائد شعرية تمس العقيدة الإسلامية وتخدش الحياء منسوبة للشاعر (ع العوفي) ونظرا لتطابق الاسم والصورة مع معلم اللغة العربية بمدرسة لتحفيظ القرآن بمحافظة الحناكية طلب مدير إدارة التوعية الإسلامية بتشكيل لجنة للتحقيق مع المعلم في القصائد الشعرية المنسوبة إليه وعندها اصدر وزير التربية والتعليم قرارا بالتحقيق مع المعلم وعلى الفور تم تشكيل لجنة مكونة من أربعة أشخاص وهم رئيس قسم التربية الإسلامية علي المحضار وعمر الطيران وخالد المغامسي وأحمد العصيمي والتي حققت مع المعلم الذي أنكر التهم المنسوبة إليه جملة وتفصيلا مؤكدا انه لم يكتب الشعر في حياته وانه ليس له علاقة بتلك القصائد واللقاء المنشور على صفحات المنتديات وأن مانسب إليه هو كذب وافتراء كما أفاد المعلم انه لم يصرح لأي وكالة إعلامية وفي حال ثبوت غير ذلك فإنه سوف يكون عرضة لأشد الجزاء. وأخذت اللجنة على المعلم تعهدا خطيا بهذا الانكار وأرسلته إلى نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد محمد المليص للاطلاع عليه.. (المدينة) اتصلت بالمعلم العوفي الذي أنكر مانسب إليه من أبيات شعرية وانه لم يكتب الشعر في حياته.

ط§ظ†طھظ‡ط§ط، ط§ظ„طھط*ظ‚ظٹظ‚ط§طھ ظپظٹ ظ‚ط¶ظٹط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ…طھظ‡ظ… ط¨ط§ظ„ط¥ط³ط§ط،ط© ظ„ظ„ط¥ط³ظ„ط§ظ… ط¨ط§ظ„ط*ظ†ط§ظƒظٹط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©


هـــــذه حركــة خبيثة من وزارة التربية … يعنــي انتم يالمعلمين اللي تكتبـون وتطالبون بحقوقكم عن طـريق الانترنت

تراكم مراقبين … زي السيـاسة الامريكية الخبيثة

لك اللــــه يا عـوفي … خــلك على كلامك الاول

ال يعنــي مسيطرين على الشبكة العنكبوتية ..

إذا إساءة للإسلام مشكلة أما غير كذا ولا يهمك أحد لا المليص ولا العبيد ماحولك أحد
لو مهتمين جابوا الحقوق بس الله أعلم مين إلي لازم يحال للتحقيق
لتطابق الأسماء والصورة يتهم المعلم ويشهر به ولجنة رباعيه وتعهد خطي ليه كل هذا اذا مافي دليل قطعي مئة بالمئة
الاسم تشابه اسماء الصورة يخلق من الشبه أربعين وهذا يمكن واحد أراد الضرر له ولفق التهمه له
الله ينصرك ان كنت بريء.
ويشهر بالرجل…. فلربما يكون أحد حاط صورته دسيسة
ان كان هو يستاهل ماجاه
اسمه عبدالحكيم العوفي

كلب من كلاب الليبراليه

سوقي الالفاظ

الله يلعنه في حلّه وترحاله

" المتهم الأول "! .

المتهم الأول !
أنتَ أيها المعلم المتهمُ الأول !
كل كارثة في التعليم فأنت المتهم الأول !
كل خطأ وزاري أنت تدفع ثمنه فأنت المتهم الأول !
كل خلل في آداء الوزارة أنت المتهم !
في العام الماضي حينما شرعت الوزارة لتنظيم جديد وآلية جديدة لاختبارات الصف الثالث ثانوي , في وقت وشيك من الاختبارات , وطالبت المعلمين بوضع أسئلتهم وفق تلك الآلية , في حين أن الوزارة الموقرة لم تقدم الدليل الإرشادي , ولم تتخذ قراراها في وقت ملائم بمايتيح للمعلم قراءة تلك النظم وفهم الآلية والاستفسار عن مايشكل عليه ! بل إنها طالبت البعض بوضع خمسين أنموذجاً في وقت قياسي وضاغط ! بل إنها لم ترسل جداول المواصفات أو تحليل المحتوى لبعض المواد ! بل إنها لم تهيأ المشرفين لعقد دورات لتدريب المعلمين وشرح تلك الآلية التي لم يصل تفسيرها وشرحها في وقت واحد بل على دفعات وبعضها ينقض بعضاً !
تصدت الوزارة عبر المدعو المهيزع مدير شؤون الاختبارات في الوزارة إلى تصريح سقيم وجه فيه التهمة كلها ورمى بالخطأ كله على المعلم حيث إن المعلم هو المتهم الأول !

المتهم الأول !
أنت أيها المعلم المتهمُ الأول !
فالوزارة تدينك وتتهمك في كل شيء فأنت المتهم الأول !
ولي الأمر – للأسف- جعل منك المتهم الأول !
المدير يراك المتهم الأول !
فإن فشل هو في إدارة المدرسة رمى تهمة الفشل عليك فأنت المتهم الأول !
إن أخفق الطالب فأنت المتهم !
إن غاب الطالب فأنت المتهم !
إن دخن الطلاب وربما حشش فأنت المتهم !
إن فحط الطالب في الشوارع فأنت المتهم !

أيها المعلم حينما طالبت بحقوقك وأنصفك الملك المفدى ظهر الحيزان بوجهه وجسده
ولسانه يقول المعلمون ناكرون للجميل "ألم أقل لك أيها المعلم أنت المتهم الاول !

الكل يتهمك !
في نظر الصحافة أنت المتهم الأول !
في الإعلام أنت المتهم الأول !
لقد آن الآوان أيها المتهم الأول ! أن تتوارى عن الأنظار فتتلثم كما تتلثم النساء , وتتسربل بعباءة لقد صرت أخشى أن يراني عامل البقالة فيتهمني في أمانتي أو يحملني وزر طالب سرق أو صفعه ! أخشى أن يأتي يومٌ ما تحرر دورية المرور مخالفة مرورية ارتكبها أحد الطلاب على أحد معلميه لأنك أيها المعلم المتهم الأول !
وأخشى أن يأتي يومٌ ما تحرر فيه البلدية مخالفة رمي مخلفات في الشارع على المعلم لأن من فعلها طالب في مدرسته فأنت أيها المعلم المتهم الأول !
شعور الاتهام شعور مر يعضده شعور الارتياب يباريه شعور القلق الذي أصبح ملازماً للمعلم . لايمكن أن يبدع المعلم وهو موضوع تحت هذا الضغط النفسي الرهيب ولا يمكن أن ينتج وهو كائن تحت أشعة المجهر الجائر الذي لايبحث عن العدل والرؤية الموضوعية بل فقط يبحث عن إدانة جديدة وتأكيد للحكم المسبق أنت متهم فلا تدافع عن نفسك !
متى تنصفنا الوزارة وتعيد صياغة خطابها لغة وأسلوباً ؟!
متى تكف هي عن تأليب ولي الأمر والمجتمع ضدنا ؟
متى تكف عن تحريض أولياء الأمور والمجتمع ضدنا ؟
متى تعترف بنا كشركاء لا كأعداء أو مرتزقة نبحث عن الامتيازات المالية ؟!


مسكين المعلم كل شئ براسه
في المناصب الحساسه يدلع الموضف ويعطى ميزات بالهبل
ام عـــنــد وزارتنـــــــــا
فالعكس صحيح

اقتباس:
الوطني
مسكين المعلم كل شئ براسه

ولهذا المسكين رب يحيمه ولسان ينتصر به وقلم يكتب به عن واقعه !

المتهم الأول الله يعينك

كل العالم ضدك ولا معك الا الله

رائع وأجمل من رائع
المعلم مستهدف دائما فكيف يرتقي التعليم
عشان كذا لازم يوقوعنا على ميثاق التعليم بداية كل سنة على أساس المعلم متهم حتى يثبت براءته و إن كان بريء فهو ما زال متهم لأن التهمة الأولى التصقت به

طبعاً هذا ما نلاحظة من وزارتنا اللي بهذلتنا و شوهت سمعتنا قدام اللي يسوى و اللي ما يسوى

—————————————————–
لا سامح الله كل من هضم حقوقنا و اتهما ظلماً باننا سبب التدهور في التعليم و كانهم نسيوا ( أن معلم اليوم هو تلميذ الأمس ) فلو كان اسلوب المعلم ركيك فهذا يدل على مستوى التعليم الذي تلقاه و هو طالب …….

صبر جميل وبالله المستعان

تحقيقات وزارة التربية تبريء المعلم «المتهم كيدياً» وتوبّخ مدير تعليم

تحقيقات وزارة التربية تبريء المعلم «المتهم كيدياً» وتوبّخ مدير تعليم عنيزة وبعضاً من رؤساء الأقسام( عنيزة نيوز ) – خاص :

برأت وزارة التربية والتعليم معلماً يعمل في مدرسة ابتدائية بمحافظة عنيزة يدرس الصفوف الأولية ويكمل في مدرسة ابتدائية أخرى في العام الدراسي 1445/1431 هـ من جميع المخالفات الإدارية المنسوبة إلية بموجب محاضر وتقارير مكتوبة حيث تبين للجنة التحقيق المشكلة مؤخراً أن هذه المحاضر كيدية لم تثبت بمحضر تحقيقات حيث تجاوزت إدارة تعليم عنيزة الأنظمة والتعليمات الخاصة بنظام تأديب الموظفين وفقا للمادة (31) حيث لا يجوز توقيع العقوبة إلا بعد التحقيق معه وسماع أقواله شفهياً وكتابياً واستدعاءه لإدارة المتابعة بخطاب رسمي يبلغ المعلم من قبل مدير التعليم وأوضح المصدر أن الإدارة لم تبلغ المعلم خطيا للحضور لإدارة المتابعة حيث حضر مدير المتابعة لمدرسة المعلم دون أن يبلغ بخطاب رسمي لمسائلته عن المخالفات التي نسبت إليه ومن حق المعلم أن يرفض المسائلة بسبب عدم استدعائه بخطاب رسمي وأن الإدارة تجاوزت صلاحيتها بإيقاع عقوبة الحسم من مرتبه ولم تكتفي بهذا الأمر بل أبعدته عن التدريس وهذا ليس من صلاحيات إدارة التعليم .

من جهة أخرى أصدرت اللجنة قرارات إدارية وهي كما يلي:

أولا: إيقاع عقوبة الحسم من الراتب 7 أيام على المشرف التربوي ومدير المدرسة الابتدائية .

ثانيا: توجيه عقوبة التوبيخ لمدير تعليم عنيزة ومدير المتابعة ومدير الوحدة القانونية بالإدارة .

ثالثا: توجيه إنذار لأعضاء لجنة القضايا بالإدارة .

الظلم ظلمات يوم القيامه الله يجزاهم خير ولابد من ان يعود الحق لصاحبه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومودة
تحقيقات وزارة التربية تبريء المعلم «المتهم كيدياً» وتوبّخ مدير تعليم عنيزة وبعضاً من رؤساء الأقسام( عنيزة نيوز ) – خاص :

برأت وزارة التربية والتعليم معلماً يعمل في مدرسة ابتدائية بمحافظة عنيزة يدرس الصفوف الأولية ويكمل في مدرسة ابتدائية أخرى في العام الدراسي 1445/1431 هـ من جميع المخالفات الإدارية المنسوبة إلية بموجب محاضر وتقارير مكتوبة حيث تبين للجنة التحقيق المشكلة مؤخراً أن هذه المحاضر كيدية لم تثبت بمحضر تحقيقات حيث تجاوزت إدارة تعليم عنيزة الأنظمة والتعليمات الخاصة بنظام تأديب الموظفين وفقا للمادة (31) حيث لا يجوز توقيع العقوبة إلا بعد التحقيق معه وسماع أقواله شفهياً وكتابياً واستدعاءه لإدارة المتابعة بخطاب رسمي يبلغ المعلم من قبل مدير التعليم وأوضح المصدر أن الإدارة لم تبلغ المعلم خطيا للحضور لإدارة المتابعة حيث حضر مدير المتابعة لمدرسة المعلم دون أن يبلغ بخطاب رسمي لمسائلته عن المخالفات التي نسبت إليه ومن حق المعلم أن يرفض المسائلة بسبب عدم استدعائه بخطاب رسمي وأن الإدارة تجاوزت صلاحيتها بإيقاع عقوبة الحسم من مرتبه ولم تكتفي بهذا الأمر بل أبعدته عن التدريس وهذا ليس من صلاحيات إدارة التعليم .

من جهة أخرى أصدرت اللجنة قرارات إدارية وهي كما يلي:

أولا: إيقاع عقوبة الحسم من الراتب 7 أيام على المشرف التربوي ومدير المدرسة الابتدائية .

ثانيا: توجيه عقوبة التوبيخ لمدير تعليم عنيزة ومدير المتابعة ومدير الوحدة القانونية بالإدارة .

ثالثا: توجيه إنذار لأعضاء لجنة القضايا بالإدارة .

بارك الله فيك ابو مودة
والله يعطيهم الف عافية والظلم ظلمات يوم القيامة
وما اكثرهم للاسف الشديد في التربية والتعليم
من شهادات الزور والمكائد الكيده والله لهم ولهن ……با المرصاد
والحق يعلى ولا يعلى عليه
اشكر مروركم ودائماً الحق يظهر مهما طال الوقت
نعاني في مدارسنا من تسلط على بعض المدراء وللأمانه يوجد مدراء مدارس يضرب بهم المثل